<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" ?><rss version="2.0"><channel><title>Institut des ameriques</title><link>http://www.institutdesameriques.fr</link><item><title><![CDATA[Chaire d’Etudes canadiennes (Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle) : David Haglund, titulaire 2009-2010]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4897</link><description><![CDATA[Le Professeur David Haglund de Queen’s University sera titulaire de la Chaire des Études canadiennes à l'Université Paris 3 pour 2009-2010. Ses principaux thèmes d’intérêt sont : American foreign policy ; Canadian foreign policy ; Transatlantic relations ; Canada-US relations.<br />
Le Professeur HAGLUND est bilingue. Les directeurs des CEC en France peuvent l’inviter dans leur Centre pour animer une conférence.<br />
<br />
Source : La Feuille AFEC - Edition électronique d'informations de l’Association Française d'Etudes Canadiennes<br />
http://www.afec33.asso.fr]]></description><pubDate>Fri, 31 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Call for Contributors - Martha Katz-Hyman (éd.), Kym Rice (éd.) : Encyclopedia of material slave life.  Greenwood/ABC-CLIO, Inc. Scheduled, 2010]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4979</link><description><![CDATA[Contributors are needed for assignments for thought-provoking entries for an encyclopedia of material slave life co-edited by Martha Katz-Hyman and Kym Rice and to be published by Greenwood/ABC-CLIO, Inc. Scheduled to appear in 2010, <em>this two-volume encyclopedia will focus on the material culture of American slave life through the end of the Civil War and is aimed at general audiences as well as high school and college students.</em>  More than 200 alphabetically arranged entries on all areas of the material culture of enslaved African Americans will be included.<br />
<em>Topic areas</em> include tools, transportation, cooking equipment, personal objects, agriculture, architecture, furnishings, religion, food and mechanisms of control. (see attached document for remaining topics)<br />
<br />
Contributors must be able to write to specification for a general audience and adhere to deadlines; a modest honorarium is available.<br />
Please send CV for consideration to : worldofaslave@gmail.com. Replies only to qualified candidates.<br />
- Martha Katz-Hyman, Independent Curator                             ,<br />
- Kym Rice, Director, Museum Studies Program George Washington University<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Fri, 31 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue Transatlantica (appel à contribution) - Dossier : Histoires d'esclaves. Jean-Pierre Le Glaunec (dir.) ; Nathalie Dessens (dir.)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5065</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Transatlantica</em> est la revue électronique de l'Association<br />
	française d'études américaines.<br />
	- Jean-Pierre Le Glaunec (Professeur adjoint, Université de Sherbrooke, Canada)<br />
	- Nathalie Dessens (Professeur, Université Toulouse 2)<br />
	De plus en plus, l'histoire de l'esclavage tend à opérer un retour sur le ou les récits de vie, dans une veine souvent proche de la micro-histoire. Comme si, finalement, l'histoire sociale et culturelle de l'esclavage des années 70 aux années 90 n'avait fait que contourner ­ à défaut de s'en approcher véritablement ou de tenter de la retranscrire ­ la voix des principaux acteurs soit, les esclaves eux-mêmes. Du livre d'Alessandro Stella aux travaux pilotés par Paul Lovejoy (sur les biographies d'esclaves africains), en passant par les divers projets initiés par le Centre CNRS sur l'histoire des esclavages, ou encore l'ensemble des commémorations de l'abolition de la traite négrière en Grande-Bretagne, le temps d'un retour aux sources, aux vies d'esclaves, à leurs histoires quotidiennes et particulières, semble être venu. Le temps d'une histoire (et dhistoires) ordinaires, souvent empreinte d'émotions contradictoires ; d'une histoire qui tend à placer le fragment au centre du récit; d'une histoire, enfin, souvent proche du travail de mémoire des acteurs contemporains.<br />
	Le dossier Histoires d'esclaves a pour objectif d'explorer ce retour sur le ou les récits de vie, sur cette nouvelle fabrique d'histoires personnelles et familières. Toutes les approches ­ empirique, théorique ou historiographique ­ sont encouragées dans le cadre de ce dossier à vocation interdisciplinaire ­ littérature, civilisation, histoire, anthropologie. Bien que la plupart des projets soumis porteront sur le monde anglophone (Etats-Unis, Grande-Bretagne, Caraïbe) il serait possible et même souhaitable d'ouvrir le champ d'investigation vers d'autres sociétés touchées également par l'esclavage, comme les mondes lusophone, francophone ou hispanophone (sans que cette triade soit pour autant exhaustive) par le biais, notamment, de comparaisons.<br />
	<br />
	Parmi les <em>thèmes susceptibles d'être abordés</em>, notons la description des lieux de vie des esclaves, la traversée de l'Atlantique (et les questions migratoires plus généralement), la représentation des rapports de pouvoir entre esclaves et maîtres (ou autres esclaves) dans la littérature, la géographie quotidienne de l'esclavage ou sa représentation littéraire ou picturale, la façon dont l'esclavage a été/est représenté dans les films, documentaires ou peintures. Ce dossier serait un lieu privilégié pour présenter (ou présenter à nouveau) des sources primaires variées comme des récits ou néo-récits d'esclaves, des correspondances de planteurs, des enregistrements sonores d'anciens esclaves, des sources judiciaires, des rapports de commissions parlementaires contemporaines etc. On n'exclura pas des domaines possibles de recherche les questions de mémoire liées à l'histoire de l'esclavage.<br />
	<br />
	<em>Calendrier</em> :<br />
	Toute proposition d'article, de note de recherche, ou de document à vocation multiméda, doit être envoyée avant le 15 avril 2010 à : <br />
	Jean-Perre Le Glaunec (j-p.leglaunec@usherbrooke.ca) et Nathalie Dessens (dessens@tlse2.fr)<br />
	Les textes (ne devront pas dépasser 7 000 mots, notes et courte bibliographie comprises) et devront être remis au plus tard le 15 septembre 2010 pour envoi aux lecteurs. Les articles acceptés au terme de l'évaluation anonyme devront être remis corrigés au plus tard le 15 décembre 2010.<br />
	<br />
	Contact et Source de l'information : Nathalie Dessens<br />
	Professeur à l'Université de Toulouse-Le Mirail<br />
	dessens@unv-tlse2.fr</p>]]></description><pubDate>Thu, 16 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[3ème colloque EEASA European Early American Studies Association (appel à communication) : Regards Rétrospectifs : Passé, histoire et écriture historique dans la jeune Amérique et le monde atlantique.  ]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4929</link><description><![CDATA[Co-organisé par, l'Université Paris-Diderot, l'Université Versailles-St Quentin et Redehja<br />
Lieux : Université Paris-Diderot (Centres Charles V et Paris Rive gauche) et Institut Protestant de Théologie.<br />
Le troisième colloque de l'EEASA, qui se tiendra à Paris en décembre 2010, invite les chercheurs spécialistes de la jeune Amérique et du monde atlantique à réfléchir au rôle du « passé » dans la période qui s'étend de 1607 à 1865. Ces deux siècles et demi furent souvent appréhendés par leurs contemporains dans une perspective téléologique, progressiste ou providentialiste, mais le furent aussi dans un mode rétrospectif. L'urgence d'opérer une « révolution » au sens premier du terme, celui d'un éternel retour vers un passé lointain incarné par une Amérique, une Europe ou une Afrique « plus pures », s'est transformée en une vision idéalisée des origines. Cette idéalisation était d'autant plus exacerbée dans les moments de crise et d¹incertitude. On peut notamment penser au monde puritain de la fin du dix-septième siècle et à son usage de la jérémiade, à la jeune république des Etats-Unis où s'exprime assez vite une nostalgie pour « l'esprit de 76 », comme dans certains mouvements d'indépendance en Amérique latine. Pour les radicaux américains qui se tournaient vers la France, « l'esprit de 1789 » était une source d¹inspiration pour tous ceux qui craignaient que le sens originel des nouveaux Etats-Unis ne fût oublié. On peut aussi évoquer l'idée du « bon sauvage » que les Européens avaient élaborée à travers l'idée qu'il se faisaient des natifs du Nouveau Monde, ainsi que le postulat d'une culture indigène afro-caribéenne que les historiens haïtiens fabriquèrent en cherchant les sources de leur Révolution. Il ne s'agit là que de quelques exemples des rôles joués par les passés multiples qui ont constitué les premières années de l'histoire américaine et atlantique et qui se reflètent dans l'intérêt actuel pour les études portant sur les commémorations, la mémoire ou encore la nostalgie.<br />
Il est aussi possible d'envisager ces moments sous le prisme de l'histoire des émotions ou de la culture matérielle, comme celui des transferts intellectuels et politiques dans leur dimension transatlantique et trans-américaine. D'un point de vue plus théorique, ce large sujet peut conduire à des réflexions plus philosophiques portant sur les conceptions changeantes de l'histoire et de la relation au temps au cours de cette période de formation. Dans cette perspective, on peut évoquer le providentialisme des premiers temps qui fit place, dans la première moitié du dix-neuvième siècle, au besoin d'élaborer une histoire commune dans le processus de construction nationale post-révolutionnaire. Plus généralement, ce sujet offre une plateforme pour des considérations historiographiques sur notre pratique en tant qu'historiens de la jeune Amérique et du monde atlantique.<br />
<br />
Veuillez envoyer une proposition de 300 mots et un bref CV (une page) à Naomi Wulf (naomi.wulf@univ-paris3.fr <mailto:naomi.wulf@univ-paris3.fr> ) et Allan Potofsky (allan.potofsky@univ-paris-diderot.fr). La date limite d'envoi des propositions est fixée au 31 janvier 2010. Les candidats recevront une réponse à la fin du mois de février 2010. Les versions préliminaires des communications devront être envoyées au plus tard le 1er novembre 2010 afin de pouvoir les faire circuler avant le colloque. Le colloque se tiendra en anglais.<br />
<br />
<b>Comité scientifique</b> :<br />
Trevor Burnard, University of Warwick, Angleterre<br />
Zbigniew Mazur, Université Maria Curie-Sklodowska, Pologne<br />
Allan Potofsky, Université Paris-Diderot, France<br />
Naomi Wulf, Université Sorbonne-Nouvelle, France<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sun, 12 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque international : Les nouvelles technologies et la reinvention de l’opéra.  Université Lille 3]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4983</link><description><![CDATA[Le 20ème et le début du 21ème siècles ont été marqués par de profonds changements dans l’évolution du rapport de l’opéra aux technologies, et cela pour plusieurs raisons. D’abord, parce que les compositeurs et librettistes s’intéressent de plus en plus volontiers à des sujets empruntés à l’histoire des sciences (cf., entre autres exemples, /Einstein on the Beach/ [1976] de Philip Glass ou /Doctor Atomic/ [2005] de John Adams, qui a pour protagoniste Robert Oppenheimer, le concepteur de la première bombe atomique). Ensuite, parce que l’accent mis sur la représentation des technologies va de pair avec l’essor des technologies au service de la représentation ; on songe ici au cinéma, à la vidéo ou encore aux diverses modalités du /sound engineering/, sans parler des techniques de composition musicale assistée par ordinateur. Enfin, parce que le rapport du public à l’opéra, y compris quand celui-ci se présente sous la forme du spectacle vivant, est de plus en plus influencé par les technologies de la reproduction visuelle et sonore (film, vidéo, télévision, DVD ou encore l’inépuisable archive constituée par les enregistrements de grandes voix, depuis les cylindres gravés en 1901 par Lionel Mapleson dans les coulisses du Met jusqu’aux captations des artistes d’aujourd’hui consultables en ligne sur divers sites très fréquentés) : une artiste qui aborde aujourd’hui le rôle de Violetta dans /La Traviata/ doit rivaliser avec le spectre de ses devancières, dont le public connaît l’interprétation par le truchement du disque. Or ces transformations donnent lieu à des questionnements nouveaux, et cela à plusieurs niveaux. Tout d’abord, le recours plus fréquent à des sujets empruntés à l’histoire des sciences et des technologies traduit un changement de paradigme qu’il convient d’interroger : par exemple, si la fabrication de la bombe atomique racontée dans /Doctor Atomic/ de John Adams est une figure de la création artistique, de quelle pensée de l’art (musical, mais aussi théâtral ou littéraire) une telle métaphore est-elle porteuse, et en quoi se différencie-t-elle de celles qui l’ont précédée ? Par ailleurs, dans quelle mesure faut-il, pour penser un opéra qui, en vertu de sa conception même (et non du fait d’un choix d’interprétation, de mise en scène, etc.) recourt aux technologies énumérées plus haut, se tourner vers des concepts nouveaux (lesquels) ? La notion même d’« opéra » n’est-elle pas, de ce fait, soumise à une redéfinition, et cela n’est-il pas susceptible d’avoir un impact sur la manière dont sont conçues les différentes pratiques esthétiques qui chacune apportent leur contribution à la création lyrique (au nombre desquelles figure la littérature) ? Enfin, l’importance prise par les technologies de reproduction et de médiatisation n’a-t-elle pas pour effet d’inscrire la création lyrique dans des contextes culturels nouveaux et, par là, de bouleverser les hiérarchies établies ? (Quand John Adams avoue qu’en composant le morceau d’orchestre destiné à évoquer l’explosion de la première bombe atomique, il a avant tout cherché à ne pas imiter les « effets spéciaux » bien connus du public de /Star Wars/, que dit-il du rapport qu’entretient aujourd’hui l’opéra avec le cinéma « grand public » ou la musique pop ?)<br />
<br />
Ce sont des questions qu’il importe de poser, sachant que l’opéra reste un art du corps, de la performance théâtrale et vocale, fût-elle médiatisée par les technologies les plus récentes ; un art de la déclamation et donc de la rhétorique, qui à ce titre interroge la résonance pragmatique du texte littéraire ou poétique ; mais aussi un art de la dramaturgie dont les sources sont fort anciennes, bien plus que les phénomènes énumérés plus haut. Ce qui revient à dire qu’il ne suffit pas de s’interroger sur les nouveautés qu’apportent les pratiques contemporaines, mais qu’il faut aussi examiner le devenir de ces composantes traditionnelles de l’art lyrique, et donc interroger les différentes modalités de la continuité tout autant que celles de la rupture. De ce point de vue, il semble particulièrement pertinent d’évoquer le cas particulier des Etats-Unis, où le genre, apparu tardivement, n’a pas connu depuis lors de véritable éclipse, contrairement à ce qui s’est produit en Europe dans les années 1960 et 1970.<br />
<br />
Les propositions de communication (en français ou en anglais) sont à adresser à Mathieu Duplay ou à Alexandra Poulain avant le 5 décembre 2009.<br />
- Mathieu Duplay mduplay@club-internet.fr<br />
- Alexandra Poulain poulain.al@orange.fr<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sun, 12 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque (appel à contributions) : Looking back : The Past, History, and History writing in Early America and the Atlantic World.  EEASA (European Early American Studies Association)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5182</link><description><![CDATA[<p>
	Co-hosted by University Paris-Diderot (LARCA) and University Versailles-St Quentin (Suds d'Amérique), France<br />
	Lieu : University of Paris-Diderot (Centers Charles V and Paris-Rive Gauche) and Protestant Institute of Theology in Paris.<br />
	<br />
	The third EEASA conference (Paris, December 2010) invites scholars of early American history and the Atlantic world to reflect on the role of the past within the time frame, 1607-1865. These two and a half centuries were often constructed by contemporaries not only through a teleological, progressive or providentially-motivated perspective, but also in a retrospective mode. The urge to revolve, to have a revolution in its original sense of an eternal return to a distant past ­ the past embodied by a purer America, Europe or Africa ­ was transformed into idealized beginnings, especially in times of crisis and uncertainty. These moments include the late seventeenth-century Puritan world as expressed through the jeremiad or the invocation of the spirit of 76 in the later years of the early republic, as well as by the independence movements in Latin America. For American radicals looking to France, the spirit of 1789 was an inspiration when it was feared that the original meaning of the new United States might have been forgotten. Examples also extend to the idea of the noble savage for Europeans imagining Native Americans, and the idea of an indigenous Afro-Caribbean culture that early Haitian historians posited in seeking the origins of their Revolution.<br />
	<br />
	These are only a few instances of the roles played by the multiple pasts that made up early American and Atlantic history. They are notably reflected in the current interest in commemoration, memory or nostalgia studies and can be looked at through the history of emotions as well as of material culture, or in the tracing of intellectual and political transfers in their transatlantic as well as trans-American dimensions. From a more theoretical standpoint, this wide-ranging topic may lead to philosophical reflections on<br />
	changing conceptions of history and relationship to time in the formative years, from early providentialism to a need for a common history in the process of post-revolutionary nation-building in the first half of the nineteenth century. More generally, this topic offers a platform for broader historiographical considerations on our practice as historians of early American history and the Atlantic world.<br />
	<br />
	Please send your proposal up to 300 words and a brief resume (one page) to Naomi Wulf naomi.wulf@univ-paris3.fr <br />
	and Allan Potofsky apotofsky@gmail.com <br />
	Deadline for submissions is January 31, 2010. Applicants will be notified whether they have been accepted by the end of February 2010. Preliminary short versions of the papers are due in by November 1, 2010 for pre-circulation. The main language in which the conference will be conducted is English.<br />
	<br />
	<em>Program committee</em>:<br />
	Trevor Burnard, University of Warwick, England<br />
	Zbigniew Mazur, Maria Curie-Sklodowska University, Poland<br />
	Allan Potofsky, University Paris-Diderot, France<br />
	Naomi Wulf, University Sorbonne-Nouvelle, France<br />
	<br />
	Website :</p>]]></description><pubDate>Sun, 12 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	PRISMES, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 - Colloque international : Récit de voyage et histoire (1589-1830)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6448</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque se propose d'examiner la représentation de l'histoire dans le récit de voyage. Le regard de l'Européen sur des pays et des populations « sans histoire » n'est pas le même que celui qu'il porte sur des nations civilisées. Quels modèles de l'histoire projettent les récits de voyage, l'histoire comme déclin depuis quelque origine mythique ou mythifiée, l'histoire comme succession de cycles, comme déploiement d'un dessein providentialiste, comme progrès ? On s'intéressera à l'évolution éventuelle de ces catégories pour la période considérée, qui court de 1589, date de la publication des Principal Navigations de Richard Hakluyt, à 1826, année qui vit la publication de A Narrative of a Tour through Hawaii de William Ellis. Quelle est l'influence du discours historiographique d'une période donnée sur la représentation de l'histoire comme expérience dans le récit de voyage ? Comment le récit de voyage authentifie-t-il et accrédite-t-il son propre discours pour lui donner un statut historiographique ? D'un point de vue plus anthropologique, la découverte d'espaces, de lieux nouveaux ou différents infléchit-elle la perception et la construction de la temporalité ? On se demandera s'il y a interaction entre représentation des espaces et représentation du temps, en particulier du temps nécessaire à la production de m&oelig;urs, de traditions, d'institutions différentes de celles du voyageur. Cela entraîne-t-il une relativisation du ou des temps ? Comment le passé d'une nation conditionne-t-il l'analyse des structures et des pratiques des contrées visitées ? Y a-t-il des limites à l'historicisation de l'expérience vécue lors d'un voyage ? On s'intéressera aussi à l'impact du développement des instruments de mesure sur cette expérience et sa mise en forme.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : récit de voyage ; représentation de l'histoire ; discours historiographique ; historicisation ; instruments de mesure</p>
<p>
	 </p>
<p>
	<em>Organisatrice</em> : Isabelle Bour - EA 4398 - Langues, Textes, Arts et Cultures du Monde Anglophone (PRISMES)<br />
	<em>Contact</em> : Isabelle.Bour@univ-paris3.fr<br />
	<em>Lieux</em> : Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Maison de la Recherche, 4 rue des Irlandais, Paris 5ème (10/12) ; Institut du Monde Anglophone, salle 16, 5 rue de l'Ecole de médecine, Paris 6ème (11/12)</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Fri, 10 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque pluridisciplinaire 2010 Laboratoire de Recherche de Langues, Littératures et Civilisations de l'arc atlantique (EA 1925) : Sur la route, dans la rue : le vagabond.  Université de Pau et des Pays de l'Adour]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4765</link><description><![CDATA[<em>Texte de cadrage</em> - Au commencement de l'humanité était le nomadisme, au gré des saisons et des ressources immédiatement disponibles : chasse, pêche, cueillette ; puis vinrent l'agriculture et l'élevage, garantissant la régularité de l'alimentation et un certain confort. La sédentarisation généralisée de l'activité économique et sociale, très majoritairement ressentie comme un progrès, commença à repousser de fait le nomade en marge de la société, dans une altérité radicale : de l'incompréhension d?un mode de vie à la méfiance, puis à la répression, il n'y avait qu'un pas qui fut vite franchi.<br />
En Europe, pourtant, jamais on ne cessa de se déplacer et de vivre (en?) dehors, que ce soit par choix ou sous la contrainte. Dès le Moyen Âge, la 'mode' du pèlerinage à Compostelle lança sur les routes des milliers de personnes qui n'étaient pas forcément animées d'une foi d'airain. Elles y croisaient les reliquats, acteurs et spectateurs, des innombrables conflits locaux ébranlant un continent qui n'en finissait pas de digérer la chute de l'Empire romain : civils en fuite et soldats en campagne, coquins et marauds, colporteurs et prophètes, etc. ; avec, pour la plupart, une forte propension à une interprétation personnelle de la loi et des coutumes locales qui n'améliorait certes pas leur image.<br />
Depuis, les sociétés judéo-chrétiennes hésitent entre fascination et répulsion pour un mode de vie enviable (foin des contraintes !) mais détestable (le parasitisme). Très tôt, elle se sont dotées d'un arsenal juridique permettant de trier le bon grain (le pèlerin, le prêtre) de l'ivraie (le fainéant, le gitan, le juif?). La littérature s'est alors emparée de ces odyssées minuscules pour ne plus y renoncer, bientôt suivie des arts plastiques et graphiques.<br />
<br />
Ce colloque se propose de fixer une image du vagabond dans les cultures occidentales et dans une perspective diachronique (du Moyen Âge à nos jours).<br />
On établira d'abord un cadre sociologique de l'impact de cette question (juridique, religieux, social, médical, culturel et autres), en confrontant les différentes approches de ce phénomène et les évolutions qu'elles ont connues : de la compassion à la distance ; de la charité à la répréhension ; de l'accueil, la répression, l'exclusion, voire la liquidation physique? On s'intéressera ensuite au vagabond (et au vagabondage) comme personnage éminent, qu'il en soit la victime ou le promoteur, de l'altérité au service de la création : du pèlerin médiéval au SDF, en passant par le picaro, le gitan, le Wanderer, le hobo, le beatnik ou le hippie (liste non-exhaustive), pour tenter de faire émerger un paradigme. Tous les domaines des arts pourront être abordés ; toutes les approches sont les bienvenues.<br />
<br />
Les propositions (200 mots maximum) devront nous parvenir avant le 1er décembre 2009. Le nombre de participants sera limité à 70. <em>Un ouvrage collectif réunissant les contributions des participants au colloque (après accord du comité scientifique et du comité de lecture) sera publié courant 2011.</em><br />
<br />
Contacts : - Morag Munro-Landi (anglais)<br />
morag.landi@univ-pau.fr <br />
- Sebastian Husch (allemand)<br />
sebastian.husch@univ-pau.fr <br />
- Francis Desvois (langues romanes)<br />
francis.desvois@univ-pau.fr  <br />
<br />
Morag Landi (Dr.)<br />
Département de Langues Etrangères Appliquées/<br />
Department of Applied Modern Languages<br />
UFR Lettres, Langues et Sciences=2 0Humaines<br />
Université de Pau et des Pays de l'Adour<br />
Avenue du Doyen Poplawski BP 1160<br />
64013 PAU UNIVERSITE CEDEX France<br />
E-mail : morag.landi@univ-pau.fr ]]></description><pubDate>Sun, 05 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	3LAM (Laboratoire Langues, littératures, linguistique) - Colloque international  : Après la dictature : la société civile comme vecteur mémoriel.  Universités d&rsquo;Angers et du Mans
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6321</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Lieu</em> : Maison des Sciences Humaines-Confluences de l&rsquo;Université d&rsquo;Angers, 5 bis, boulevard de Lavoisier Angers<br />
	<em>Comité d&rsquo;organisation</em> :<br />
	- Andrea Brünig (allemand)<br />
	- Christophe Dumas (allemand)<br />
	- Pierre-Marie Loizeau (anglais)<br />
	- Erich Fisbach (espagnol)<br />
	- Antoine Fraile (espagnol)<br />
	- Roselyne Mogin-Martin (espagnol)</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : dictature ; sociétés civiles ; mémoire ; nature des processus mémoriels ; analyse comparative ; films de fiction ; documentaire ; &oelig;uvres littéraires ; médias ; droit ; associations.</p>
<p>
	<em>Contact</em> : Mme Vinciguerra, secrétariat 3 LAM<br />
	joelle.vinciguerra@univ-angers.fr</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Revue Nouvelles pratiques sociales (appel à communications) vol. 23, n° 1 (Automne 2010) - Dossier : Les autochtones, Lilyane Rachéd (coord.), Réjean Mathieu (coord.),Daniel Thomas (coord.)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4958</link><description><![CDATA[Ce dossier s'intéresse aux enjeux démocratiques des pratiques sociales concernant les Autochtones. Les questions et enjeux relatifs aux Autochtones sont le plus souvent abordés, décrits et analysés d'un point de vue anthropologique. Ici, nous souhaitons poser et favoriser un regard pluridisciplinaire sur quatre enjeux fondamentaux : un enjeu politique, un enjeu socioéconomique, un enjeu social, des pratiques et interventions<br />
Les manuscrits doivent être soumis avant le 15 novembre 2009 par courrier électronique à Nouvelles pratiques sociales (nps@uqam.ca).<br />
Pour toute question relative à ce numéro thématique, les auteures et auteurs sont invités à communiquer avec les <em>responsables</em> :<br />
- Lilyane Rachédi, professeure à l'École de travail social, Université du Québec à Montréal Tél.: (514) 987-3000 (7050) rachedi.lilyane@uqam.ca<br />
- Réjean Mathieu, professeur associé à l'École de travail social, Université du Québec à Montréal Tél.: (514) 987-3000 (4171) mathieu.rejean@uqam.ca<br />
- Daniel Thomas, professeur au Département des sciences du développement humain et social, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Tél.: (819) 762-0971 (2383) daniel.thomas@uqat.ca<br />
<br />
<em>Mots-clés</em> : pratique, intervention, sociale, nps, autochtone<br />
<em>Rappel</em> : Vous trouverez le guide pour la présentation des articles dans la revue et vous pouvez le consulter sur notre site Web (http://www.nps.uqam.ca/appel/guide.php); toutefois, nous précisons déjà qu’aucun article ne devra dépasser 35 000 caractères (espaces compris), notes, bibliographie et tableaux inclus.<br />
Contact : nps@uqam.ca<br />
<br />
<em>Contact et source de l'information</em> : Etienne Legault<br />
courriel : nps (at) uqam [point] ca<br />
Revue Nouvelles pratiques sociales<br />
École de travail social<br />
Université du Québec à Montréal<br />
Case postale 8888, succursale Centre-ville<br />
Montréal (Québec), Canada<br />
H3C 3P8<br />
Téléphone : (514) 987-3000 (poste 4721)<br />
Télécopieur : (514) 987-8795<br />
<br />
Source : Les autochtones, Appel à contribution, Calenda, publié le lundi 24 août 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle14269.html<br />
<br />
Pour en savoir plus :<br />
]]></description><pubDate>Wed, 01 Dec 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Congrès : Réformes agraires et gestions des ressources naturelles en Afrique et Amérique latine. Universitat de Lleida]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5210</link><description><![CDATA[Résumé - Le congrès mise sur l’établissement de cette comparaison entre l’Amérique latine et l’Afrique. L’utilisation du drapeau de la réforme agraire, tellement typique de l’Amérique latine, s’est étendue à des zones où il était jusqu’alors pratiquement absent, en particulier en Afrique subsaharienne. Cette extension surprend étant donné les différences historiques, sociales et culturelles entre les deux continents. C’est la comparaison de ces différences qui peut mettre en lumière l’analyse des stratégies, aussi bien institutionnelles que communautaires. Le Congrès veut ainsi contribuer à surmonter la distanciation actuelle entre l’élaboration de modèles de développement et la recherche sur leur déploiement au niveau de scènes concrètes de gestion des ressources naturelles.<br /> Ces dernières années, le terme de réforme agraire, après une éclipse qui semblait irréversible, se trouve de nouveau au premier plan des politiques de développement. Ce retour, par-delà la mode terminologique, mérite l’attention de chercheurs de domaines très variés, et rend possible une nouvelle compréhension des avatars du développement et de son avenir.<br /> <br /> Aujourd’hui, la revendication de la réforme agraire est mise en rapport avec les stratégies les plus innovatrices du développement (appropriation de pouvoirs, politiques participatives, capital social, durabilité…) qui cherchent à rendre les acteurs immédiats du développement responsables de la gestion des ressources.<br /> Les points coïncidant avec les politiques appliquées pendant la première étape du développementisme, en particulier pendant les années 60 et le début des années 70, sont illustres, et tout laisse à penser qu’ils sont significatifs. La réapparition de la réforme agraire serait la pointe de l’iceberg qui permettrait une comparaison diachronique pouvant aider à prédire les trajectoires actuelles en ce qui concerne la possession de la terre et la gestion des ressources. Ce rapprochement permettrait d’évaluer les nouveaux mécanismes de développement et de lutte contre la pauvreté.<br /> <br /> <em>Mots-clés</em> : Afrique, Amérique Latine, développement rurale, réforme agraire, développement économique, gestions des ressources naturelles, coopération et politiques de développement, mouvements sociaux, souveraineté alimentaire, femmes rurales.<br /> <br /> Instructions pour la soumission des communications et des panels<br /> Date limite présentation panels : 29 janvier 2010<br /> Date limite présentation sommaire communications individuelles : 19 mars 2010<br /> Date limite présentation communicacions individuelles: 24 septembre 2009<br /> <br /> Lieu : Universitat de Lleida, Plaça Víctor Siurana, 125003 Lleida, Espagne<br /> <br /> Contact et source de l'information : Gemma Casal Fité<br /> courriel : infocra (at) ccdr [point] cat<br /> Centre de Cooperació per al Desenvolupament Rural<br /> Universitat de Lleida<br /> c/ Jaume II, nº 67 bis, 2ona planta<br /> 25001 Lleida<br /> Tel. 00 34 973 00 35 37<br /> <br /> Source : Réformes agraires et gestions des ressources naturelles en Afrique et Amérique latine », Appel à contribution, Calenda, publié le mardi 01 décembre 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle15191.html<br /> <br /> Autres informations sur le site du Congrès :<br />]]></description><pubDate>Sat, 27 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque 2010 de l'IdA (Institut des Amériques)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4228</link><description><![CDATA[Le colloque interdisciplinaire annuel de l'Institut des Amériques vise à promouvoir les études interaméricaines ou comparatistes. <br />
Ce colloque réunira entre 20 et 40 participants, pour moitié spécialistes des États-Unis ou du Canada et pour moitié spécialistes de l’Amérique latine, avec une proportion significative d’intervenants étrangers.<br />
<br />
Thèmes des précédents colloques : <br />
- Intégrations dans les Amériques (2001)<br />
- Voter dans les Amériques (2003)<br />
- Etre Indien dans les Amériques (2005)<br />
- Egalité / Inégalités dans les Amériques (2006)<br />
- Religions des Amériques (2007)<br />
- Politique étrangère dans les Amériques (2008)<br />
- Amériques face à la crise (2009)]]></description><pubDate>Mon, 22 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	PACTE CNRS - Conference internationale sur l&rsquo;Arctique : Enjeux et équations géopolitiques au 21éme siècle.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6454</link><description><![CDATA[<p>
	En Arctique, le réchauffement climatique est deux fois plus marqué que dans le reste du monde et<br />
	les territoires arctiques se transforment. Le déclin de la banquise permanente ouvre la navigation à<br />
	travers les passages du Nord-Ouest, du Nord-Est et des possibilités gigantesques d&rsquo;exploitation des<br />
	ressources du sous-sol de l&rsquo;Océan arctique et de ses côtes se dessinent : pétrole, gaz, uranium,<br />
	charbon, hydrates de gaz&hellip; 20 % des réserves d&rsquo;énergie mondiales se situeraient en Arctique.<br />
	Les cinq Etats riverains de l&rsquo;Arctique (Canada, Etats-Unis, Russie, Danemark / Groenland, Norvège)<br />
	tentent de maintenir leur souveraineté nationale sur des portions de l&rsquo;océan arctique, ou de<br />
	l&rsquo;accroître en revendiquant un plateau continental étendu. D&rsquo;anciens litiges frontaliers sont ravivés.<br />
	Les tensions entre le Canada et les Etats-Unis au sujet du passage du Nord-Ouest, en particulier, sont<br />
	accrues. La Fédération de Russie revendique un secteur qui s&rsquo;étend jusqu&rsquo;au pôle Nord. L&rsquo;impact<br />
	écologique du réchauffement climatique, déjà fortement marqué, serait aggravé par<br />
	l&rsquo;industrialisation de l&rsquo;Arctique. L&rsquo;impact est également humain et social pour les populations<br />
	autochtones de l&rsquo;Arctique.<br />
	Face à ces enjeux, les dispositifs juridiques actuels sont-ils suffisants ? Quel rôle peuvent jouer les<br />
	organisations et institutions internationales (Conseil arctique, Union Européenne...), voire les<br />
	structures de coopération régionale dans la protection de l&rsquo;Arctique ? Dans quelle mesure les<br />
	populations autochtones sont-elles entendues et pourraient participer aux décisions concernant la<br />
	gestion de l&rsquo;Arctique ?<br />
	En réunissant géophysiciens, politistes, juristes, géographes et historiens, ce colloque se propose de<br />
	discuter les enjeux et les controverses actuels, d&rsquo;expliciter les modes de gouvernance, d&rsquo;interroger la<br />
	possibilité de régulations internationales, bref de donner un éclairage scientifique à cette équation<br />
	géopolitique en mouvement.</p>
<p>
	Le colloque s&rsquo;organise autour du développement de quatre thèmes, déterminant les sessions suivantes :<br />
	- L&rsquo;Arctique, un espace en mutation<br />
	- Les populations autochtones, acteurs politiques<br />
	- Frontières et droit international<br />
	- Régulations régionales et internationales</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : Arctique ; réchauffement climatique ; populatons autochtones; frontière ; droit international ; régulation ; mode de gouvernance.</p>
<p>
	<em>Lieu</em> : Chambre de Commerce et d&rsquo;Industrie, Place de la Bourse, 69289 Lyon Cedex 02 France<br />
	Métro : station Cordeliers</p>
<p>
	<em>Aller sur</em> :</p>]]></description><pubDate>Mon, 22 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[International Conference (call for Papers) : Can literature and the arts be irenic? ERIBIA LSA Université de Caen Basse-Normandie]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5243</link><description><![CDATA[""<em>We go to poetry for one reason, so that we might more fully inhabit our lives and the world in which we live them, and that if we more fully inhabit these things, we might be less apt to destroy both</em>."" Christian Wiman, editor of Poetry Magazine.<br /> Can literature and the arts be irenic? How are the arts a unique vehicle for promoting peace? How do they enhance memory? How do the arts play a role in the formation of public opinion? What possible effects could they have in policy-making? How might literature and the arts be a vehicle of resistance to tyranny? Our enquiry begins with, but is not limited to these questions.<br /> The importance of literary and artistic contributions to the obtaining and preservation of peace has been recognized and rewarded by prizes such as the Peace Prize of the German Book Trade, the Erich Maria Remarque Peace Prize (awarded to Mahmoud Darwish in 2003), and others, often lesser known, such as the Leeds Peace Poetry Award or the Barbara Mandigo Kelly Peace Poetry Award. Although the connection between the arts and the search for and preservation of peace is instinctively acknowledged, its exact nature is imprecise. This conference will seek to examine and theorize the role of literature and the visual arts in search for ³positive² peace (the elimination of causes of violence and the avoidance of conflict) and the creation of a peace culture.<br /> <br /> Speakers will provide specific examples from literature in English (poetry, drama, fiction) or the arts (music, painting, sculpture, photography, and film).<br /> If you would like to participate, please submit a 300-word proposal for a paper to be given in English, as well as a brief bio-bibliography by March 15, 2010.<br /> <br /> Literary proposals should be sent to Jennifer Kilgore-Caradec jennifer.kilgore@unicaen.fr and all others to Claire Bowen bowenclaire@aol.com. Peer-reviewed publication is anticipated.<br /> <br /> Peace, Peacefulness, Concord, Friendship, Goodwill, Accord Agreement, Pacification, Conciliation, Truce, Neutrality, Ceasefire, Armistice, Nonaggression, Nonviolence, Calm Repose, Silence, Peacefulness, Pacific, Non-combative, Peacemaking, Irenic, Conciliatory, Harmonious, Peaceable<br /> <br /> Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br /> http://www.afea.fr<br />]]></description><pubDate>Sat, 20 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque international : La Guyane au temps de l’esclavage, discours, pratiques et représentations, XVIIe-XIXe siècle. Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie Guyane (APHG-G) ; Société des Amis des Archives et de l’histoire de Guyane (SAAHG)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4502</link><description><![CDATA[Ce colloque a pour ambition de faire le point sur les dernières recherches concernant la période esclavagiste en Guyane. <br />
Celui-ci se situe dans le prolongement de la thématique Histoire et Mémoire inaugurée lors du précédent colloque organisé en Guyane en novembre 2005. Ces trois journées seront l'occasion d'une rencontre entre des chercheurs et le grand public composé notamment d’enseignants d’histoire et de géographie des collèges et lycées de Guyane.<br />
<em>Pistes de réflexions</em> :<br />
Comment l’analyse historique peut-elle rendre intelligible les pratiques économiques (aménagement de l’espace, productions, commerce intérieur et extérieur, équipements, consommation, organisation du travail sur les habitations, et hors des habitations dans les villages amérindiens et noirs marrons), les pratiques culturelles (festives, vestimentaires, musicales….), les pratiques scientifiques (explorations, études botaniques, médicales…), les pratiques religieuses de toutes origines ?<br />
Une sélection de discours, qui implique un certain nombre de représentations, pourra être analysée : par exemple, discours sur l’esclavage durant la période, après l’abolition, jusqu’à la gestion de la mémoire collective dans la société d’aujourd’hui.<br />
Ces discours, pratiques et représentations, sont en général discrètement interrogés dans les universités et les centres de recherche. Pour nombre d’enseignants, soucieux de bonnes pratiques pédagogiques, elles demeurent souvent muettes, faute de clés. Les chercheurs seront donc invités à en fournir lors de leurs communications et des débats qui s’engageront.<br />
Ces axes de réflexion ne sont là qu'à titre indicatif, la commission de sélection étudiera toutes les propositions étayées et construites. Bien que centré sur la Guyane, ce colloque est ainsi ouvert aux contributions concernant le bassin amazonien qui s'inscriraient dans une problématique similaire. Les organisateurs n'accepteront que des communications inédites.<br />
<br />
Les communications (d'une durée maximum de 20 minutes et d'une longueur maximum de 50000 signes, pour la publication) seront présentées en français.<br />
<br />
Les fiches d'inscriptions (PJ) avec résumé de la communication sont à renvoyer avant le 31 octobre 2009 aux coordinateurs du colloque, dont les coordonnées sont indiquées ci-dessous. Les auteurs des propositions retenues seront avisés avant le 16 janvier 2010.<br />
<br />
<em>Les contributions retenues par le comité de sélection feront l’objet d’une publication.</em> Les frais de déplacement et d’hébergement seront pris en charge par l’organisation du colloque.<br />
<em>Mots-clés</em> : Guyane, Amérique latine, esclavage, traite, abolition, colonisation, habitation, race, représentation, mémoire collective<br />
<br />
Contact : Jacqueline Zonzon<br />
courriel : guyzonzon (at) wanadoo [point] fr<br />
Mme Jacqueline Zonzon – présidente APHGG<br />
23, rue Doctoré-Mogès 97354 Rémire-Montjoly Guyane Française<br />
<br />
Source de l'information : Denis Lamaison<br />
courriel : denlam (at) no-log [point] org<br />
]]></description><pubDate>Fri, 19 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	VIII Congrès Latinoamerican de Sociologia Rurale ALASRU : América Latina: realineamientos políticos y proyectos en disputa.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5401</link><description><![CDATA[<p>
	La primera década del siglo XXI finaliza en un escenario de substanciales cambios en América Latina. Actores sociales y políticos se han realineado mientras organizaciones campesinas e indígenas se destacan en el escenario político, reivindicando espacios y proyectando sus demandas. El tema del acceso a la tierra gana expresión mediado ahora por las cuestiones ambientales y por la expansión del agronegocio. Bajo esta perspectiva se fortalecen temas tales como soberanía alimentaria, control de los recursos naturales, derechos y condiciones de vida de los campesinos e asalariados, evidenciando que nuevos proyectos de desarrollo están en disputa y que el realineamiento político del continente abre camino a un nuevo reagrupamiento de fuerzas políticas en el espacio latinoamericano.<br />
	Esos son algunos de los temas que el VIII Congreso de ALASRU pretende enfrentar en sus mesas redondas, conferencias y grupos de trabajo.</p>
<p>
	<u>Contact</u> : Leonilde Servolo de Medeiros<br />
	Secretaria Geral da Alasru e Programa de Pós-graduação de C. Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade<br />
	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro<br />
	CPDA/UFRRJ - www.ufrrj.br/cpda<br />
	Av. Presidente Vargas, 417 8o. andar<br />
	20071-003 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil<br />
	tel +55 21 2224 8577 r.210<br />
	fax +55 21 2224 8577 r.204</p>]]></description><pubDate>Mon, 15 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque international franco-argentin : Aimé Bonpland (1773-1858) et les naturaliste-voyageurs français en Amérique du Sud au siècle des Indépendances. CRHIA (Centre de Recherche en Histoire Internationale et Atlantique) Université de La Rochelle
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5427</link><description><![CDATA[<p>
	Médecin et naturaliste rochelais, Aimé Bonpland parcourt l'Amérique du Sud pendant la première moitié du XIXe siècle. Rendu célèbre par la publication du Voyage aux régions équinoxiales du Nouveau Continent, élaboré avec le savant prussien Alexandre de Humboldt, Bonpland inscrit son travail scientifique au c&oelig;ur des bouleversements politiques de l'Amérique latine. Ce colloque a pour but de mettre en perspective la vie et l'&oelig;uvre de ce naturaliste avec le contexte indépendantiste des territoires latino-américains, mais également d'effectuer une approche comparée des pratiques scientifiques qui ont cours dans les échanges Europe-Amérique durant la première moitié du XIXe siècle.</p>
<p>
	 N&rsquo;a-t-il vécu lui-même plus de quarante ans sur ce continent ? De 1799 à 1804, il accompagna d&rsquo;abord le savant prussien francophone Alexandre de Humboldt lors d&rsquo;un voyage célèbre qui fit redécouvrir à l&rsquo;Europe les territoires d&rsquo;une Amérique alors colonie espagnole. Puis, de 1817 à sa mort, en Argentine, il vécut dans les nouveaux Etats des pays riverains du bassin de la Plata, l&rsquo;Argentine, le Paraguay, l&rsquo;Uruguay et le Brésil.<br />
	<br />
	En fait, le moment de ces voyages de terrain était très bien choisi. La plupart des pays d&rsquo;Amérique du Sud, sous l&rsquo;impulsion des Libertadores, comme Bolivar, sont devenus indépendants des métropoles espagnole et portugaise en une quinzaine d&rsquo;années. L&rsquo;année 2010 marquera la date anniversaire du bicentenaire de ces indépendances que l&rsquo;on peut considérer comme une première décolonisation dans le monde.<br />
	<br />
	Outre Bonpland, de nombreux savants naturalistes et voyageurs ont parcouru ces nouveaux Etats indépendants : par exemple, Auguste de Saint-Hilaire au Brésil, Jean-Baptiste Boussingault en Colombie, Alcide d&rsquo;Orbigny, un autre rochelais, en Argentine, au Pérou et en Bolivie ont fait parti de ces nombreux naturalistes-voyageurs français qui ont observé les ressources naturelles et humaines de ces différents pays. Ils ont fait de ce laboratoire américain le plus important territoire d&rsquo;analyse des progrès de l&rsquo;esprit scientifique qui a caractérisé la première moitié du XIXème siècle, sous l&rsquo;impulsion du Muséum National d&rsquo;Histoire Naturelle.<br />
	<br />
	<em>L&rsquo;objectif de ce colloque est de confronter les expériences de ces savants naturalistes et voyageurs français. Il permettra de comparer leurs méthodes d&rsquo;analyse et d&rsquo;observation élaborées en Europe et appliquées aux différents pays de ce véritable continent qu&rsquo;est l&rsquo;Amérique du Sud. Il donnera aussi la possibilité d&rsquo;étudier les relations établies entre ces savants et les communautés scientifiques nationales émergentes au moment où ces indépendances ont dessiné les enjeux d&rsquo;une première expérience de coopération scientifique entre la France et l&rsquo;Amérique du Sud.</em><br />
	Ce colloque s'organisera autour des <strong>cinq thématiques </strong>suivantes :<br />
	- Thème 1 : Aimé et Michel Bonpland et les naturalistes charentais<br />
	- Thème 2 : Bonpland et Humboldt : le voyage et ses résultats scientifiques<br />
	- Thème 3 : Bonpland et les Libertadores de l'Indépendance (Bolivar, Rivadavia etc.)<br />
	- Thème 4 : Les naturalistes en Amérique du sud : approche comparée (fin XVIIIe &ndash; milieu XIXe siècle)<br />
	- Thème 5 : Bonpland et les pays de la Plata (Argentine, Paraguay, Uruguay, Brésil) : valoriser économiquement les sciences naturelles</p>
<p>
	<em>Lieu</em> : Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines<br />
	<br />
	Contact et source de l'information : Gregory Beriet<br />
	berietg@gmail.com<br />
	CRHIA, Faculté de lettres, langues, arts et sciences humaines de la La Rochelle, 1 Parvis Fernand Braudel, 17042 La Rochelle Cedex<br />
	<br />
	Informations complémentaires - document joint :</p>]]></description><pubDate>Thu, 04 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Bourses 2010 Gouvernement Mexicain - Etudiants étrangers]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4325</link><description><![CDATA[Lettre de Mr le Ministre M. Le Ministre José Poblano - Ambassade du Mexique en France, Affaires Économiques et de Coopération.<br />
Madame, Monsieur,<br />
J’ai l’honneur de vous informer que le Ministère mexicain des Relations Extérieures a publié, le 22 avril dernier, l'appel à candidatures du Programme de Bourses du Gouvernement mexicain pour les étrangers pour l’année universitaire 2010.<br />
Les bourses sont octroyées pour effectuer des études de spécialisation, un master, un doctorat, des cursus de spécialités médicales, pour mener des recherches au niveau supérieur, dans le cadre de séjours postdoctoraux, de création artistique, pour organiser des programmes en direction des experts, des conférences de haut niveau et des chaires spéciales destinées à des professeurs en visite, et pour favoriser la mobilité dans les études supérieures.<br />
Le dépôt des candidatures est ouvert depuis le 22 avril et le restera jusqu’au 15 août 2009. En ce qui concerne les programmes spéciaux, l'appel à candidatures est ouvert jusqu'au 30 octobre prochain.<br />
Pour obtenir des renseignements sur les bourses attribuées par le Gouvernement mexicain, les intéressés ont la possibilité de consulter l’appel à candidatures sur le site Internet suivant : SRE  Secretaría de Relaciones Exteriores  http://becas.sre.gob.mx<br />
La décision finale relative à l’attribution des bourses appartient à la Direction générale des Affaires culturelles du Ministère mexicain des Relations extérieures.<br />
<br />
En ce qui concerne les institutions d'enseignement supérieur mexicaines et les centres de recherche, les intéressés peuvent obtenir de plus amples renseignements sur les sites Internet suivants : ANUIES:http://www.anuies.mx<br />
UNAM: http://www.unam.mx<br />
CONACYT: http://www.conacyt.mx<br />
<br />
Je vous saurais gré de bien vouloir diffuser ce programme au sein des institutions et auprès des étudiants intéressés.<br />
Je vous remercie de l'attention que vous voudrez bien accorder à ma requête.<br />
Min. José POBLANO<br />
Affaires Économiques et de Coopération<br />
Ambassade du Mexique en France<br />
<br />
<em><b>Condiciones generales</b></em> - Esta convocatoria permanecerá vigente como sigue: A) Programas Bilaterales y Multilaterales del 22 de abril al 15 de agosto de 2009. B) Programas Especiales del 22 de abril de 2009 al 30 de octubre de 2010. C) Registro de las candidaturas en línea del 15 de julio al 15 de agosto de 2009.<br />
Las condiciones generales de las becas que ofrece la Secretaría de Relaciones Exteriores, a través de la Dirección General de Cooperación Educativa y Cultural están contenidas en las Normas Aplicables a los Becarios Extranjeros de la SRE, cuyo texto se incluye al final de esta Convocatoria. No se ofrecen becas para residentes en México y tampoco son elegibles los diplomáticos extranjeros acreditados en nuestro país y sus familiares. Aquellas personas que hayan obtenido la doble nacionalidad por naturalización, no podrán ser candidatos.<br />
- <em>Características de las becas</em><br />
Las becas se otorgan para efectuar estudios de especialización, maestría, doctorado, especialidades médicas, para realizar investigaciones a nivel de posgrado, estancias posdoctorales, estancias para creación artística, prácticas profesionales, programas para expertos, conferencias de alto nivel y cátedras especiales para profesores visitantes y movilidad a nivel de posgrado. No se otorgan becas para cursos propedéuticos, estudios a distancia, de educación abierta y doctorados directos (programas integrados de maestría y doctorado).<br />
La mayoría de la oferta proviene de instituciones públicas mexicanas, algunas instituciones privadas participan en esta convocatoria: el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, el Instituto Tecnológico Autónomo de México, la Universidad de las Américas Puebla, la Universidad del Claustro de Sor Juana, la Universidad Iberoamericana y la Universidad La Salle.<br />
Las becas se ofrecen para las disciplinas señaladas en esta Convocatoria, no se ofrecen becas para odontología, cirugía plástica, mercadotecnia, contaduría, publicidad y administración de empresas. En el área de medicina, las becas se otorgan exclusivamente en instituciones de salud pública, hospitales e institutos contemplados en el programa de colaboración de la Secretaría de Relaciones Exteriores con la Secretaría de Salud.<br />
Las becas se conceden hasta por un año. Para estudios a nivel maestría se podrán renovar hasta por 12 meses más, para doctorados hasta por 24 meses más, y las especialidades y subespecialidades médicas podrán ser prorrogadas hasta por 24 meses más, conforme a lo establecido en el otorgamiento de la beca. Las becas de movilidad a nivel posgrado se ofrecen hasta por seis meses en sistema escolarizado.<br />
Las becas para realizar investigaciones de posgrado y estancias posdoctorales tendrán una duración máxima de un año y en ningún caso podrán ser prorrogadas más allá de ese lapso.<br />
El becario deberá asegurar la conclusión de su tesis dentro del período regular del programa de estudios. No se conceden prórrogas adicionales para concluir la tesis o para presentar el examen de grado después de finalizar el programa. Las becas podrán dar inicio en la fecha autorizada por la Dirección General de Cooperación Educativa y Cultural.<br />
- <em>Tipos de programas de la Convocatoria</em><br />
Entre los programas que ofrecen las instituciones mexicanas receptoras, en colaboración con la S.R.E., existen tres tipos: los Bilaterales, derivados en su mayoría de los Convenios y Programas suscritos entre el Gobierno de México y el gobierno de otro país; los Multilaterales, derivados de compromisos del Gobierno de México en el ámbito de organizaciones o mecanismos multilaterales y los Especiales que abarcan temas de significativa importancia para la agenda internacional de México.<br />
Las instituciones y programas que forman parte de la Convocatoria podrán consultarse en la página web: http://becas.sre.gob.mx<br />
Perfil de los candidatos Se dará preferencia a las personas que:<br />
· Realicen estudios sobre temas prioritarios para el desarrollo de su país<br />
· Trabajen en áreas de particular importancia para el desarrollo institucional de su país.<br />
· Realicen un posgrado que se encuentre inscrito en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).<br />
· Estudien posgrados que no se imparten en su propio país.<br />
· Lleven a cabo estudios o investigación en instituciones que se ubiquen en los estados de la República mexicana.<br />
· Sean profesores o investigadores de instituciones públicas de educación superior y de centros de investigación científica de su país.<br />
· Sean funcionarios públicos que tengan a su cargo áreas o programas de especial interés para su país.<br />
· Trabajen en proyectos de desarrollo humano, de desarrollo social, de<br />
desarrollo económico, con grupos marginados o en zonas social o<br />
económicamente deprimidas.<br />
<br />
<em><b>Requisitos generales</b></em><br />
· Presentar la candidatura en la solicitud correspondiente (solicitud A o B) de la convocatoria dentro de las fechas límite. 1<br />
· Contar con la postulación oficial de su Gobierno que forma parte de la solicitud A<br />
· Tener título de licenciatura, maestría o doctorado, según el grado para el que se solicite la beca.<br />
· Tener promedio mínimo de 8, en escala del 1 al 10, en caso de ser una escala diferente, es indispensable presentar su equivalencia.<br />
· Tener aceptación académica de la institución mexicana receptora. 2<br />
· Cumplir con los requisitos señalados en esta Convocatoria. No se recibirán expedientes incompletos ni documentos originales.<br />
· Regresar a su país al término de la beca por al menos un período igual al que fue becario de México.<br />
· Para las becas de movilidad de posgrado, contar con la carta de aceptación académica con el reconocimiento de créditos educativos.<br />
Los requisitos específicos se establecen en cada uno de los programas. Se recomienda hacer una lectura cuidadosa de ellos.<br />
1 - Estas solicitudes pueden encontrarse en el sitio web: http://becas.sre.gob.mx<br />
2 - Es posible recibir una carta de contacto de la institución al momento de postular para la beca, y continuar con los trámites y requisitos de la institución receptora. Una vez que se cumplen con los mismos y se obtenga la carta de aceptación académica definitiva, ésta debe ser firmada por el Jefe del Departamento de Servicios Escolares, el Coordinador del Posgrado, el Secretario Académico o Director de la Facultad, Escuela, Instituto o Centro elegido. Para las áreas médicas, la carta debe firmarla el Jefe de la Especialidad y el Jefe de Enseñanza del Hospital o Instituto de la Secretaría de Salud. Es importante señalar que la carta de aceptación definitiva debe ser enviada, a través de la institución receptora y/o la embajada o consulado de México respectivo, a la SRE por lo menos con un mes de anticipación al inicio de los estudios<br />
Para los estudios de posgrado, debe indicarse el programa de estudios para el cual fue aceptado el candidato a beca así como las fechas de inicio y término y la modalidad del programa (semestral, cuatrimestral o trimestral). Además, para las estancias de investigación se debe especificar el nombre del tutor académico del proyecto, el lugar donde se desarrollará y el periodo de realización.<br />
Independientemente de la apertura de la convocatoria los candidatos deben estar en contacto con la institución académica para tramitar su aceptación.<br />
<br />
<em><b>Recepción de expedientes</b></em><br />
Todo trámite de beca deberá hacerse ante la embajada de México localizada en el país de origen del postulante o ante la embajada concurrente, por conducto del Ministerio de Relaciones Exteriores o de Educación de su país y/o por la institución gubernamental local designada para ello. Cuando la solicitud requiera la firma de postulación del gobierno del candidato, por tratarse de una oferta intergubernamental y en general recíproca, la documentación debe incluir obligatoriamente dicha firma, de otro modo la candidatura no será tomada en cuenta.<br />
Los expedientes se recibirán en las embajadas de México, entre el 1 de abril y el 31 de agosto de 2009.<br />
Las candidaturas deben presentarse, según corresponda con la solicitud A o B debidamente llenada y con las copias de los documentos que se exigen. Sólo se dará trámite a las solicitudes completas que cubran todos los requisitos. La SRE no recibe documentos originales.<br />
Las copias de los documentos deberán ser legalizadas o apostilladas cuando la institución académica mexicana receptora así lo solicite como condición para aceptar al postulante.<br />
Los candidatos deben realizar directamente los trámites necesarios ante la institución académica mexicana de su interés y deberán gestionar la aceptación de la misma para que su candidatura sea formalmente considerada. Si al entregar el expediente, el candidato todavía no cuenta con la aceptación académica, su candidatura se recibirá de manera condicionada.<br />
<br />
<em><b>Criterios de selección</b></em><br />
· Excelencia académica del candidato en el área que pretende estudiar en una institución mexicana.<br />
· Congruencia entre los antecedentes académicos y laborales del candidato y el área en que desea especializarse en México.<br />
· Importancia de los estudios y su incidencia directa en el desarrollo del propio país del candidato.<br />
· Reinserción laboral del candidato en su país al término de la beca.<br />
· Vinculación de los estudios a proyectos específicos en marcha o que estén y a aprobados y el impacto de estos en el desarrollo del país del candidato.<br />
· Proyección de una aplicación concreta de los conocimientos adquiridos. Las candidaturas que cumplan con todos los requisitos serán analizadas por un comité de preselección en su respectivo país.<br />
La decisión final sobre el otorgamiento de las becas compete al Gobierno de México y es inapelable.<br />
- <em>Beneficios de las becas</em><br />
· Inscripción y colegiatura, en caso de que proceda.<br />
· Manutención, equivalente a:<br />
1) - 4 salarios mínimos establecidos para el Distrito Federal, tratándose de becas de especialidad, maestría o investigación a nivel maestría y para estudios de español y cultura mexicana. Dicha cantidad equivale actualmente a $ 6,576.00 pesos.<br />
2) - 5 salarios mínimos del D.F. para becas de doctorado o investigación doctoral, estancias postdoctorales, especialidades y subespecialidades médicas y estancias de expertos y de artistas. Actualmente equivale a $8220.00 pesos.<br />
· Seguro médico cubierto por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), a partir del tercer mes de la beca y siempre y cuando el becario cumpla con la entrega de la documentación solicitada, en tiempo y forma, para darlo de alta ante el IMSS.<br />
· Transportación de la ciudad de México a la ciudad sede de la institución académica receptora al inicio de la beca, y de vuelta a la ciudad de México al término de la beca.<br />
· La transportación aérea internacional sólo se otorga a los becarios que son nacionales de los países con los que México tiene una relación de reciprocidad en el rubro de transporte aéreo y a los becarios cuyo programa, en esta convocatoria, incluya dicha prestación.<br />
· Los becarios de Belice, podrán estudiar español intensivo durante 6 meses antes de iniciar el posgrado, con excepción de los becarios que se preparan para profesores de español, quienes deberán tener conocimientos básicos. Todo gasto no señalado en los puntos anteriores será cubierto por el becario, así como los gastos originados por los costos de incorporación y revalidación de estudios, impresión de la tesis, trámites de titulación y obtención de grado, inscripción al Registro Nacional de Extranjeros y renovación del visado.<br />
<em>Otorgamiento de la beca</em><br />
Las becas para el año 2010 las otorga la SRE, a través de la Dirección General de Cooperación Educativa y Cultural y los beneficiarios de dichas becas serán notificados durante el período del 1 al 17 de diciembre de 2009. Los resultados se entregarán por escrito en la embajada de México correspondiente.<br />
Los términos y condiciones sobre el otorgamiento de la beca, serán notificados a través de la embajada de México en sus países.<br />
Las becas no son transferibles, ni pueden diferirse para años académicos posteriores al año para el que les fue otorgada.<br />
Las personas que reciban una beca en el marco de esta Convocatoria deberán expresar por escrito el compromiso de regresar a su respectivo país al término de los estudios para los que fue becado.<br />
Disposiciones para los becarios<br />
Los becarios serán documentados como estudiantes no inmigrantes en la sección consular de la embajada de México en su país. No deberán viajar como turistas.<br />
Los becarios que tengan doble nacionalidad, deberán internarse a México y acreditarse, durante su estancia como becarios, con la nacionalidad del país que los postuló.<br />
Los becarios se comprometen a firmar el documento “Normas Aplicables a los Becarios Extranjeros de la SRE”, que forma parte de la Convocatoria anual. La firma de este documento y de la Ficha de Otorgamiento, representa la aceptación de la beca y de las condiciones que rigen la estancia del becario en México. Una vez otorgada la beca no se aceptarán cambios de institución educativa o de estudios. En caso de que algún becario abandone los estudios, se dedique a otro tipo de actividades que contravengan las disposiciones legales mexicanas, repruebe alguna materia u obtenga injustificadamente calificaciones menores a 8.5 (ocho punto cinco) de promedio en una escala de 0 a 10, en cada periodo de estudios, la beca le será cancelada.<br />
El becario deberá observar el reglamento de la institución académica mexicana en la que estudie. Si participara directa o indirectamente en movimientos o actos hostiles, dentro o fuera del entorno académico, o si la institución lo diera de baja, la beca se cancelará automáticamente.<br />
Las becas son otorgadas para realizar estudios en México, por lo que el becario no deberá ausentarse del país por un período mayor de 30 días por año de beca. Si esto sucede, la manutención será suspendida y podrá reactivarse o bien cancelarse en forma definitiva.<br />
Los permisos para salir del país no son acumulables de un año a otro. El año se contabiliza a partir del inicio de la beca.<br />
Aquellos becarios que sea beneficiados con una beca por un periodo menor a 12 meses, se analizará caso por caso.<br />
Se dará preferencia a las candidaturas cuyas tesis o investigaciones puedan realizarse en México en su totalidad, a efecto de evitar contratiempos a estudiantes que, por sus temas, tuvieran que regresar a sus países a la mitad de los estudios para recabar información. Cuando esto suceda la beca se suspenderá al salir del territorio mexicano y se reiniciará a su regreso, de acuerdo con el plazo autorizado por la Dirección de Intercambio Académico (DIA) de la Dirección General de Cooperación Educativa y Cultural.<br />
- <em>Trámites</em><br />
a) Migratorios : Cuando el candidato cuente con el oficio del otorgamiento de su beca, deberá hacer todos los trámites que se le indiquen ante la embajada o el consulado de México que corresponda. El becario tendrá que documentarse como estudiante becario con Forma Migratoria 3 (FM3) no como turista. El becario no puede viajar con pasaporte diplomático u oficial. Los costos por el registro y la renovación de visas serán cubiertos por el becario.<br />
b) Traslado a México : Si la transportación internacional forma parte de los beneficios de una beca, el boleto de avión es gestionado por la Dirección de Intercambio Académico. La embajada de México en su país será la encargada de informarle los datos del boleto aéreo. En caso de que la transportación internacional no esté contemplada dentro de los beneficios de la beca, el becario debe trasladarse por su cuenta a México.<br />
Antes de viajar, el becario deberá contar con un servicio de asistencia médica internacional, el cual de ser necesario cubra sus gastos por enfermedad, accidente u hospitalización, durante los tres primeros meses de su estancia en territorio nacional, toda vez que el seguro del IMSS se proporciona a partir del tercer mes de beca.<br />
c) Llegada a México : A su arribo a la Ciudad de México el becario debe presentarse en las oficinas de la Dirección de Intercambio Académico de la Dirección General de Asuntos Culturales, ubicadas en Plaza Juárez No. 20, Piso 4, Col. Centro, México D.F., en horario de 9 a 13:30 hrs., de lunes a viernes, a fin de realizar su registro como becario de la SRE. Se sugiere consultar la guía del becario.<br />
d) Primera manutención : La primera manutención se entregará al becario durante los últimos días del mes en que inicie la beca y conforme al calendario anual de pagos de becas que le entregará la embajada mexicana. Es por ello que resulta indispensable que el becario cuente con recursos necesarios para vivir durante un mínimo de 30 días.<br />
Aquellos becarios que no lleguen y se documenten en México dentro de los primeros diez días del mes, a partir del cual se le otorgue la beca, perderá la primera manutención.<br />
e) Pago de manutención mensual : En el calendario anual se señala el día de pago de la manutención mensual y las fechas de firma de nómina. El becario que se encuentra inscrito en una institución del área metropolitana de la ciudad de México deberá presentarse a firmar la nómina de becas en la Dirección de Intercambio Académico dentro de las fechas estipuladas para ello. El becario que se encuentre realizando estudios en el interior de la República deberá hacer un envío mensual, por correo electrónico, de confirmación de recepción del monto de la beca. Para ello se le entregará un formato simple establecido por la Dirección de Intercambio Académico, al momento de documentarlo.<br />
f) Trámites intermedios : El becario debe familiarizarse con las Normas Aplicables a los Becarios Extranjeros de la Secretaría de Relaciones Exteriores y procesos que debe observar en su calidad de becario durante su estancia en el país, con el fin de no omitir ningún trámite.<br />
g) Trámites finales : El becario debe entregar en la Dirección de Intercambio Académico de la Dirección General de Cooperación Educativa y Cultural -al término de sus estudios o investigación- copia del acta de examen de grado o de titulación, la versión electrónica de su tesis o el trabajo final y oficio firmado por el tutor en el que se confirme el cumplimiento de los objetivos del proyecto. Asimismo, en caso de que le corresponda el boleto de avión para regresar a su país, debe solicitarlo e informar la fecha de salida.<br />
De no cumplir con estos requisitos le serán cancelados el pago del último mes de beca y, en su caso, el boleto de avión.<br />
- <em>Obligaciones del becario</em><br />
Sus obligaciones se encuentran contenidas en el documento Normas Aplicables a los Becarios Extranjeros de la Secretaría de Relaciones Exteriores, documento que el becario firma en el momento de recibir el otorgamiento de su beca y, con ello, se compromete a respetar su contenido.<br />
<br />
Source : Liste de diffusion MUFRAMEX<br />
Maison Universitaire Franco-Mexicaine (Toulouse)<br />
<br />
Sitio web:<br />
]]></description><pubDate>Mon, 01 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Etudes caribéennes (appel à contribution) n° 17 (octobre 2010) : Ressources marines : état des lieux, usages et gestion]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4828</link><description><![CDATA[L’objectif de ce numéro de la revue Études caribéennes est de faire un bilan de la gestion des ressources marines dans la Caraïbe, et plus largement dans les territoires latino-américains (Amérique du Sud, Mexique et Isthme américain, les îles et rivages baignées par la mer des Caraïbes). Des études de cas extérieures pourront être soumises, dans la mesure où elles permettent des approches comparatives et plus globalement des regards croisés. Cette réflexion sur les ressources marines s’inscrit dans le cadre d’une démarche pluridisciplinaire (analyse holistique entre la biologie, la géographie, l’aménagement, l’économie, la sociologie, l’histoire et et le droit).<br />
Les écosystèmes marins sont essentiels pour le développement et la survie de ces territoires.  Ils présentent en effet une grande richesse (diversité spécifique) et un endémisme parfois marqué, ce qui  leur confère un potentiel économique dans plusieurs domaines (par exemple : la pêche, le tourisme ou encore la recherche pharmaceutique). Ils permettent aussi aux populations de se nourrir et de trouver des emplois.<br />
Autour de ces ressources se définissent donc de nombreux usages (pas toujours compatibles), qui permettent d’obtenir une indéniable valeur ajoutée. Concurrences spatiales et conflits d’usages caractérisent notamment les confrontations entre les usages locaux (plus ou moins anciens) et la valeur économique escomptée de l’exploitation des ressources à des fins de consommation internationale. Les espaces marins et côtiers, lieu du quotidien pour les uns, répondent également à la fonction d’un espace-temps hors du quotidien pour les autres.<br />
Aujourd’hui, au-delà des conflits d’usage, se pose la problématique de la protection des écosystèmes marins confrontés à de fortes menaces (réduction des stocks, pollutions, réchauffement climatique, etc.). Or, la dégradation et donc l’amenuisement des ressources marines a non seulement des répercussions sur la biodiversité globale, mais est susceptible d’induire de véritables mutations écologiques, économiques et en définitive de profondes perturbations dans les sociétés locales. Dans le but d’organiser au mieux les interactions entre les acteurs et de préserver les ressources marines, il s’avère nécessaire de s’interroger sur une gestion durable de ces espaces.<br />
L’étude des ressources marines et de leurs usages est riche d’enseignements tant au niveau de l’activité touristique (la gestion des stations balnéaires, la construction des ports, le tourisme international qui s’oppose aux autres usages de la mer, etc.), qu’en terme d’enjeux de développement sur le milieu marin (gestion et accès aux ressources, protection des ressources, projet de développement durable). Les travaux proposés, conduits de façon multiscalaire (échelles régionale, subrégionale, nationale ou locale), permettront de mettre l’accent sur les systèmes de gouvernance des milieux littoraux et marins et des activités associées. <br />
Thématiques privilégiées seront :<br />
1/ Les ressources marines :<br />
Etat des lieux des ressources (écosystèmes halieutiques, évaluation de la ressource, dynamique des populations),<br />
Exploitation des ressources et types d’usages (tourisme, plaisance, pêche, énergies renouvelables, etc.…),  <br />
Accès aux ressources et conflits d’usage.<br />
<br />
2/ La problématique spécifique aux  zones côtières<br />
Urbanisation littorale, logiques portuaires et touristiques,<br />
Pêche et aquaculture,<br />
Concurrence et conflits en matière d’espace.<br />
<br />
3/ Ressources marines et développement durable<br />
Gestion durable des ressources halieutiques (programmes, acteurs),<br />
La question des réserves marines,<br />
Changement climatique et dégradation des ressources.<br />
<br />
La revue acceptera des contributions originales en français, en anglais et espagnol.<br />
Calendrier :<br />
20 novembre 2009 : date limite d’envoi de proposition d’article<br />
30 avril 2010 : réception des articles ;<br />
mai-juin 2010 : évaluation des textes par le comité scientifique ;<br />
juillet – septembre 2010 : finalisation des textes par les auteurs<br />
octobre 2010 : édition et parution du numéro thématique (n° 17)<br />
<br />
Contact, Source de l'information : Dominique Augier<br />
courriel : doaugier (at) gmail [point] com<br />
CEREGMIA – Université des Antilles et de la Guyane<br />
<br />
Source : « Ressources marines : état des lieux, usages et gestion », Appel à contribution, Calenda, publié le vendredi 18 septembre 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle14335.html]]></description><pubDate>Mon, 01 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque : L’épopée aujourd’hui : entre expansion et extinction, son extension.  Université Paul Valéry]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4560</link><description><![CDATA[<em>Ce qui s’est bel et bien perdu (…) c’est l’épopée, ou plutôt, le goût du continu poétique tel qu’il anime encore la veine épique du romantisme</em> (C. Doumet). Est-ce bien sûr ?<br />
Car, <em>errance vers sans doute un ancien savoir</em> (S. Bouquet), l’épopée et l’épique continuent de hanter le paysage littéraire de façons très diverses : des  « fictions of globalization  » (J. Annesley) au Seigneur des Anneaux, en passant par les retraductions récentes de textes fondateurs – telles celle de Gilgamesh par Yusef Komunyakaa (2006) ou celles de Inferno (2002) ou de The Táin (2007) par Ciaran Carson – ou encore par le dialogue jamais interrompu des poètes avec les genres épiques.<br />
<br />
Contribution possible à la question de la pertinence de l’épique, un texte de l’écrivain martiniquais Edouard Glissant dans Faulkner, Mississippi (1996) dit ceci : «  La seule communauté aujourd’hui frappée dans son droit à constituer communauté, est la communauté-monde […]. La parole épique nouvelle est de cette communauté-ci, la seule qui ne se conçoive ni ne se ressente comme telle, la totalité-monde. L’épique a la charge de parole de toute communauté :<br />
- l’épique excluant, hier ou jadis, au moment où les communautés humaines se concevaient par l’ethnique et presque par le génétique, tout autant que par l’ « universel » de chacune de leurs cultures ;<br />
- l’épique concluant et participant qui mènerait la communauté-monde, aujourd’hui, à paraître, et où l’ « universel » serait bien la quantité finie et infinie de toutes les cultures et de toutes les humanités (...). Les littératures du monde sont présentes, toutes présentées, toutes ensemble, de manière si prodigieusement diversifiée, à cet épique-là – comme devant la face stupéfaite qui, à nouveau, tous ensemble, nous regarde (…). L’épique grandiose de l’exclusion de l’autre n’est plus pour nous que falbalas (…). La communauté-monde appelle à cet autre épique, par Faulkner préfiguré : celui de la difficile Relation  ». On se demandera si les notions d’ « épique excluant » et d’ « épique concluant » peuvent servir de points de départ à une réflexion renouvelée sur l’épique et l’épopée. La dilution annoncée de l’épique serait-elle en fait plutôt dilatation ?<br />
<br />
L’épopée a toujours été en rapport avec le désir de dire la « totalité », par là d’en modifier la perception en l’embrassant dans une forme. Le lien avec le politique est de ce fait immédiat. Peut-on, par exemple, lire dans les textes à caractéristiques épiques publiés depuis 1989 une contestation de la mondialisation  ou au contraire un discours accompagnateur indirect de celle-ci ? Ces textes vont-ils vers la Terre ou la mondialité politico-économique ? Vers le monde ou les communautés ? Ou bien les deux à la fois ? Quelle feuille de route se sont écrites ? Ou bien n’y a-t-il plus de routes à tracer mais seulement un  Cap au pire ?<br />
<br />
D’où vient la distinction faite par Glissant ? Elle fait d’une certaine façon écho au texte de Simone Weil sur l’Iliade. Il y aurait donc une lignée non-guerrière de l’épopée ?<br />
<br />
Etant donné l’influence des Etats-Unis sur le monde, les productions littéraires américaines récentes sont un lieu privilégié d’observation de ces conflits d’intérêt dans le maniement de formes esthétiques à visée réorganisatrice globale.<br />
Mais il va de soi que la question du rapport entre l’épique et la constitution des mondes ne saurait limiter cette réflexion générique et politique au seul domaine américain.<br />
Ce serait atrophier la portée de la réflexion. Or ce colloque a vocation naturelle à être comparatiste : tout en invitant à l’examen de productions littéraires américaines des vingt dernières années – dans le domaine de la poésie et de la littérature en général – il souhaite aussi susciter la « relation » par la lecture rétrospective d’œuvres antérieures qui éclairerait l’usage actuel de l’épique – de Piers Plowman à Claude Simon. Une vision panoramique du genre ne peut se concevoir sans la perspective comparatiste.<br />
<br />
Les propositions de communication – en 300 mots environ – sont à envoyer à Vincent Dussol avant le 15 novembre 2009<br />
vincent.dussol@univ-montp3.fr<br />
<em>Une publication des articles retenus par le comité de lecture suivra.</em> Les langues du colloque seront le français et l’anglais.<br />
<br />
Source : Liste de diffusion Association française d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sun, 24 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque international (appel à contributions) : Les révoltes fiscales en Europe, aux Etats-Unis et dans les empires coloniaux (fin du XVIIIe siècle – fin du XXe siècle).  Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS, Institut d’histoire moderne et contemporaine (ENS)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4675</link><description><![CDATA[Alors que les soulèvements antifiscaux de l’époque moderne ont depuis longtemps retenu l’attention des historiens soucieux de comprendre le processus de construction de l’État moderne et les fondements politiques et sociaux de l’absolutisme, les révoltes fiscales de l’ère contemporaine, pourtant nombreuses, n’ont guère suscité l’intérêt des chercheurs au-delà de quelques études monographiques exemplaires sur tel ou tel épisode de contestation. Pourtant, de la révolte des treize colonies anglaises d’Amérique contre les taxes de la Couronne britannique dans les années 1770 à la révolte des contribuables californiens dans les années 1970, en passant par la résistance aux 45 centimes dans la France de la Seconde République, les révoltes paysannes dans l’Empire ottoman du XIXe siècle ou les protestations des sujets indigènes de l’Empire britannique en Inde et en Afrique, les mobilisations collectives contre l’impôt ont rythmé l’histoire politique, sociale et économique des États, des empires et des mouvements d’indépendance à l’époque contemporaine. Loin de s’apparenter à une survivance archaïque ou à un répertoire d’action collective en voie de décomposition, la révolte antifiscale appartient de plain-pied à l’histoire de la modernité politique, de la démocratie et de l’État-providence. Nullement cantonnée aux régions les plus reculées ou aux seules couches sociales paysannes, la protestation antifiscale a fait l’objet d’appropriations nombreuses, variées et polysémiques, de la part de groupes sociaux favorisés, d’ouvriers politisés, de paysans révolutionnaires ou de peuples colonisés anti-impérialistes.<br />
<br />
Organisé par le Centre d’études nord-américaines de l’EHESS et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine de l’ENS, ce colloque propose de mener pour la première fois une étude d’ensemble des révoltes fiscales, comprise s dans un sens large comme toute mobilisation collective impliquant, en discours ou en pratique, le refus temporaire ou permanent de payer l’impôt à l’autorité qui le réclame. Cette définition ne préjuge ni du type d’impôt contesté (impôts directs, indirects, droits d’accise, redevances), ni des formes de la protestation (pétitions, manifestations, agressions contre les agents collecteurs de l’impôt, renvoi des feuilles d’impôt), ni des motivations ultimes des acteurs (refus d’un impôt particulier, instrumentalisation de l’antifiscalisme à des fins autres, subversives ou révolutionnaires, souci de limiter la « pression fiscale ») mais suppose a minima une action collective : le refus individuel de payer l’impôt n’entre donc pas dans la définition de la « révolte fiscale », sauf s’il est mis au service d’une cause politique qui le transcende (comme dans le cas du refus de l’impôt par volonté de désobéissance civile). Souvent présentés comme l’émanation d’individus isolés, les refus de l’impôt s’insèrent pourtant dans le tissu social par le biais d’organisations professionnelles, d’associations ou de ligues.<br />
<br />
L’intérêt scientifique du colloque consiste à dépasser plusieurs clivages qui obscurcissent l’originalité de la révolte fiscale comme modalité de l’action collective :<br />
- Le recours à une approche comparée permet de sortir de l’illusion selon laquelle il existerait des traditions nationales, voire locales, spécifiques et foncièrement différentes. Bien au contraire, il paraît utile d’analyser les similitudes de formes, de contextes et de finalités des révoltes fiscales en Europe, aux États-Unis et dans les empires coloniaux et de comprendre comment se déroulent les circulations, les emprunts ou les hybridations entre des groupes contestataires en apparence très divers. C’est à cette condition que l’histoire de l’impôt peut s’affranchir du cadre de l’État-nation et s’inscrire dans une histoire globale du pouvoir d’extraction fiscale et de ses contestations.<br />
- Le décloisonnement géographique s’accompagne d’une diversification des regards portés sur les phénomènes de révolte fiscale, en faisant appel à la fois à l’histoire des idées politiques (importance du thème du consentement à l’impôt ou du droit à la résistance), à l’analyse des comportements économiques, à la sociologie des mobilisations collectives, à l’étude des représentations sociales (imaginaire de l’antifiscalisme, etc.). La restitution de ces diverses dimensions doit notamment permettre d’écarter les modèles, autrefois prégnants, qui liaient la contestation antifiscale à des facteurs psychologiques, y voyant la manifestation désespérée de couches sociales en voie de déclassement social ou économique. À ce titre, il est intéressant de s’interroger sur la manière dont a évolué la politisation de la révolte fiscale, tantôt défendue par des acteurs politiques et sociaux de gauche, pacifistes, anticolonialistes, anarchistes, tantôt prônée par des mouvements de droite, réactionnaires ou libertariens.<br />
- La longue période retenue, de même que l’ouverture géographique, vise à dépasser des coupures chronologiques insatisfaisantes, associant par exemple la révolte fiscale aux formes « pré-politiques » de contestation de l’époque moderne et ses manifestations tout au long du XIXe et du XXe siècle à des résurgences de pratiques anciennes condamnées par l’histoire et l’affirmation de la souveraineté des États-nations. Ainsi pourra-t-on comprendre beaucoup plus finement les processus complexes d’étatisation des sociétés, de mises en place et de contestations des outils redistributifs, et de négociation sociale entre les élites, les classes moyennes et les classes populaires.<br />
<br />
Les propositions de contributions devront être adressées par courrier électronique avant le 30 novembre 2009 aux organisateurs du colloque. D’une longueur maximale de 500 mots, elles comprendront un titre, une présentation du terrain étudié, de la méthode et des hypothèses soulevées. Elles seront accompagnées d’un bref curriculum vitae de l’auteur (deux pages maximum incluant les travaux les plus significatifs)<br />
<br />
Le comité d’organisation sélectionnera les propositions retenues au cours du mois de décembre 2009 et donnera sa réponse au début du mois de janvier. Les auteurs participant au colloque devront ensuite envoyer une première version écrite de leur contribution au 1er octobre 2010. <em>La publication d’un volume collectif issu des travaux du colloque est prévue pour 2011.</em><br />
<br />
Lieu : EHESS Boulevard Raspail<br />
<br />
Contacts :<br />
- Romain Huret, Maître de conférences (Lyon 2 – IUF), CENA-EHESS :<br />
Romain.Huret@ehess.fr<br />
- Nicolas Delalande, ATER (Collège de France), IHMC-ENS :<br />
nicolas.delalande@yahoo.fr <br />
<br />
<br />
]]></description><pubDate>Sat, 23 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	RADAC (Recherche sur les Arts Dramatiques Anglophones Contemporains) - Colloque international (programme) : le  Musical, scenes & écrans.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6458</link><description><![CDATA[<p>
	<u><em>Programme</em></u> : <em>Jeudi 21 octobre/Thursday 21 Oct - p.m. /apres-midi</em> :<br />
	13h-13h30 : accueil/Checking in<br />
	13h15 ouverture/Opening : Directeur Ecole Centrale et Hélene Catsiapis PR, RADAC,<br />
	13h30-14h : Jean-Pierre Simard, introduction scientifique/ Scientific introduction<br />
	<br />
	<em>Atelier/Workshop 1 : Histoire des genres, genese d&rsquo;un répertoire/ Historical considérations, the genesis of a repertoire</em><br />
	President : Aleks Sierz, Critique Theatre Voice & lecturer Rose Bruford College, Londres.<br />
	14h-14h45 Keynote speaker : Pierre Degott , PR, Metz : Y a-t-il un théâtre « non musical » ? Considérations sur certaines spécificités du théâtre anglais du XVIIIe siecle<br />
	14h45-15h15 : Samuel Cuisinier-Delorme, ATER Clermont-Ferrand : Quand le théâtre revisite The Beggar&rsquo;s Opera de John Gay: l&rsquo;hypertextualité musicale dans The Convict&rsquo;sOpera de Stephen Jeffreys.<br />
	15h15-15h45 : Anne Martina, ATER Paris 4 : Retour de scene : les paradoxes de la théâtralité dans l&rsquo;adaptation hollywoodienne d&rsquo;Un Jour a New York (On The Town, Comden, Green, Bernstein, 1944 ; Donen, Kelly, 1949)<br />
	15h45-16h15 : Hélene Catsiapis, PR EC Lille, Noël Coward et la comédie musicale<br />
	16h15-16h45 : Claude Coulon The Heart of Broadway<br />
	<br />
	<em>Atelier/Workshop 2 : Hybridités (1) : scenes et cinéma, petite musique paradoxale de l&rsquo;unité perdue / Hybridity (1) : stage and screen, lost unity&rsquo;s little paradocixal tune</em><br />
	Présidence : Daniele Berton, Professeur, Clermont-Ferrand<br />
	17h-17h30 Keynote speaker : Aleks Sierz The conflict between musicals and the straight drama in the West End.<br />
	17h30-18h : Caroline Schlenker , doctorante Grenoble3 : A Reflexion on Sam Shepard&rsquo;s Approach to Music, Text and Theatre<br />
	18h-18h30: Marion Boucher, doctorante &ndash;PRAG Paris3 : Chant et enchantement dans Mary Poppins : une relation complexe entre le texte, l&rsquo;écran, la scene<br />
	18h30-19h : Cristina Johnson, PR Stirling, Ecosse : It&rsquo;s Playback Time! What Happens to Normative Sexual Discourse If We All Sing Along?<br />
	<br />
	<em><u>Vendredi 22 octobre</u>/Friday 22 Oct - a.m./matinée :<br />
	Atelier/Workshop 3 : Hybridités (2) : Scene anglaise et jeu des genres/Hybridity (2) : Genres at play in England</em><br />
	President : Nicole Boireau, PR, Metz :<br />
	9h-09h45 Keynote speaker : Christopher Innes, Canada Research Chair in Performance and Culture, Distinguished Research Professor, York University, Toronto : Life is a Cabaret &ndash; to borrow a phrase!<br />
	15h15-15h45 : Alice Defacq Doctorante Université Catholique d&rsquo;Angers : trois Comédies anglaises 1929, 1949, 1979 et les variantes culturelles dans leur reprise en France<br />
	10h15-10h45 : Daniele Berton, PR, Clermont-Frd : Le Roi Lion et ses masques<br />
	11h-11h30 : Brigitte Bogar (Toronto-Copenhague, musicologue, docteur, cantatrice) : The Phantom of the Opera & Love Never Dies, Andrew Lloyd Webber&rsquo;s Wagnerian use of Leitmotifs.<br />
	11h30-12h : Jean-Philippe Héberlé, PR Metz : Un fantôme opératique ou l'hybridité générique dans The Phantom of the Opera (1986) de Andrew Lloyd Weber: entre opéra et comédie musicale.<br />
	<br />
	<u><em>Vendredi 22 octobre</em></u>/<em>Friday 22 Oct - p.m./apres-midi :<br />
	Atelier/Workshop 4: Hybridités (3) : nation, politique et impératifs dramaturgiques/ Hybridity (3) : Nation, Politics and dramaturgical imperatives</em><br />
	President : Claude Coulon, MCF, Paris4<br />
	14h-14h45 Keynote speaker : Ian Brown, dramaturge et professeur Glasgow University : Music theatre, politics and dramaturgical imperatives. Three examples of radical musical theatre from the early<br />
	1970s: Tom Buchan and Company&rsquo;s The Great Northern Welly Boot Show (1972), John McGrath's The Cheviot, the Stag and the Black Black Oil (1973) and Ian Brown&rsquo;s Carnegie (1973)<br />
	14h45-15h15 : Virginie Privas-Bréauté, Prce-docteur, Lyon 3 : How to &ldquo;reshape the contours of Northern Irish drama&rdquo;? The post-Brechtian use of music in The Belle of The Belfast City (1989) by Christina Reid<br />
	15h15-15h45 : Virginie Roche-Tiengo, Prag,qualifiée MCF, Paris 13 : La révolution du théâtre musical en Irlande au XXI siecle.<br />
	15h45-16h15 : Susan Blattes, PR Grenoble 3 : Music, Song and Englishness in Stoppard&rsquo;s The Real Thing<br />
	16h15 : conclusions Jean-Pierre Simard, PR, Président du RADAC<br />
	<br />
	16h45 a 18h45 : Assemblée Générale annuelle du RADAC et calendrier scientifique 2011-2014/<br />
	RADAC&rsquo;s Annual Meeting - 2011-2014 Scientific program</p>
<p>
	<em>Mots clés</em> : histoire des genres ; répertoire ; hybridité ; théâtre musical ; cinéma ; comédie musicale ; chant ; opéra ; dramaturgie.</p>
<p>
	---------<br />
	<em>- Le Comité Scientifique International de la revue</em>, composé de / The International Scientific Board of Coup de Theatre as follows : E. Angel-Perez ( Paris 4 )- D. Berton (Clermont Ferrand 2) - S. Blattes (Grenoble 3) - N. Boireau (Metz) - I. Brown (Glasgow, Ecosse) - H. Catsiapis (Lille, Ecole Centrale) - C. Coulon ( Paris 4)- L. Davis (Simon Fraser Canada) - T. Dubost (Caen) - B. Gauthier (Lyon 3) - V. Roche-Tiengo (Paris13) - E. Sakellaridou (Thessaloniki, Grece) - A. Sierz (Londres) - J-P. Simard (Saint Etienne) - Y. Takenaka (Tokyo, Japon) - A. Torti-Alcayaga (Paris13) - H. Zimmermann (Heidelberg, Allemagne) examinera ensuite les contributions en vue de leur publication dans Coup de Theatre, n° 25, avril 2011/ will then review every contribution to publish Coup de Theatre Issue 25, April 2011.<br />
	<br />
	<em>- Frais d&rsquo;inscription /registration fees</em> : 10&euro;, buffet du vendredi midi (sur place) /Friday lunch-buffet :15 &euro;, boisson et café compris drinks & coffee included. Le cheque d&rsquo;inscription et de repas, à l&rsquo;ordre du RADAC doit etre adressé a la trésoriere/Sent by cheque to : Virginie Roche-Tiengo, 3 rue Vasco de Gama, 75015 Paris. Also mail as follows to/ un mel sera adressé parallelement : President : j-pierre.simard@wanadoo.fr & Secretary : daniele.berton@wanadoo.fr avec/ mentioning : adresse postale et mel/postal address & e-mail, statut/position, établissement/Institution, contre indications alimentaires et éventuel régime/ catering requisites or diets (no gluten, no sucre/sugar, végétarien/rian&hellip;). Des réception de votre inscription, les indications nécessaires vous seront adressées (modes de transport, plan d&rsquo;acces a l&rsquo;EC-Villeneuve d&rsquo;Ascq, hôtels etc&hellip; On reception of your registration, details will be sent (hotels, transport, access to EC and Villeneuve d&rsquo;Ascq campus)</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Thu, 21 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque (appel à contribution) : Les guerres culturelles aux États-Unis. Conservatisme, religion et politique à l’ère d’Obama. Observatoire sur les États-Unis, Chaire Raoul-Dandurand, Université du Québec à Montréal]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4991</link><description><![CDATA[<em>Résumé</em> - En 1992, à la convention nationale du parti républicain, l’ultraconservateur Pat Buchanan affirme qu’une « guerre culturelle » (culture war) fait rage aux États-Unis. Décrite par Buchanan comme un combat pour définir l’identité nationale américaine, c’est-à-dire la signification de l’Amérique en tant que société, ce que les Américains ont été dans le passé, ce qu’ils sont aujourd’hui et ce qu’ils deviendront dans l’avenir, la guerre culturelle a été le cheval de bataille de multiples acteurs sociaux et politiques américains depuis les années 1970. Ces « guerriers culturels » estiment que les élites séculières et libérales se sont emparées du pouvoir aux États-Unis et cherchent à détruire les fondements spirituels de la société. Ils multiplient ainsi les efforts pour inciter les Américains et les élus à placer les enjeux du programme conservateur religieux et les sujets chers à la droite chrétienne à l’avant-scène des débats politiques.<br />
<br />
<em>Thématique</em> : En 1992, à la convention nationale du parti républicain, l’ultraconservateur Pat Buchanan affirme qu’une « guerre culturelle » (culture war) fait rage aux États-Unis. Décrite par Buchanan comme un combat pour définir l’identité nationale américaine, c’est-à-dire la signification de l’Amérique en tant que société, ce que les Américains ont été dans le passé, ce qu’ils sont aujourd’hui et ce qu’ils deviendront dans l’avenir, la guerre culturelle a été le cheval de bataille de multiples acteurs sociaux et politiques américains depuis les années 1970. Ces « guerriers culturels » estiment que les élites séculières et libérales se sont emparées du pouvoir aux États-Unis et cherchent à détruire les fondements spirituels de la société. Ils multiplient ainsi les efforts pour inciter les Américains et les élus à placer les enjeux du programme conservateur religieux et les sujets chers à la droite chrétienne à l’avant-scène des débats politiques.<br />
Les « guerriers culturels » sont de plusieurs types et mènent divers combats. Il s’agit parfois du président des États-Unis lui-même, comme l'a démontré George W. Bush en proposant l'adoption d'un amendement constitutionnel interdisant le mariage gai. On retrouve aussi parmi eux des juges qui insistent pour afficher les dix commandements sur leur robe de magistrat, des pasteurs qui invitent les chrétiens préadolescents à rejeter l'homosexualité, des blogueurs qui s'insurgent contre la nudité dans les jeux vidéo ou encore des vedettes médiatiques qui, comme Bill O’Reilly, Rush Limbaugh et Glenn Beck, discréditent les mouvements contre la guerre, les féministes, les artistes hip hop et autres.<br />
Tandis que les premiers mois de la présidence de Barack Obama illustrent que les guerres culturelles continuent à battre leur plein aux États-Unis (adoption d’une proposition visant à interdire le mariage gai en Californie le soir de l’élection d’Obama, assassinat d’un médecin pratiquant des avortements tardifs par un militant pro-vie en mai 2009 ; etc.), ce colloque vise à mieux cerner le phénomène des guerres culturelles et l’impact de celles-ci sur la société et les politiques américaines.<br />
<br />
<em>Organisateurs </em>: - Frédérick Gagnon, Ph. D., professeur au département de science politique à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et directeur de l’Observatoire sur les États-Unis de la Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques.<br />
- Catherine Goulet-Cloutier, chercheure à l’Observatoire sur les États-Unis de la Chaire Raoul-Dandurand. <br />
Les organisateurs privilégient une approche multidisciplinaire et invitent, entre autres, les politologues, historiens, spécialistes de la communication politique, linguistes, sociologues, philosophes et chercheurs en études religieuses à participer. <br />
<em>Les participants seront invités à contribuer à une publication collective (livre ou numéro spécial d’une revue spécialisée) après le colloque.</em><br />
<br />
<b>Angles et thèmes de recherche</b> (liste indicative) :<br />
- Conceptualisation et théorisation à propos des guerres culturelles, du conservatisme religieux et de la droite chrétienne aux États-Unis ;<br />
- Liens entre religion, conservatisme et politique aux États-Unis ; <br />
- Études de cas d’acteurs de la guerre culturelle ;<br />
- Analyse du discours d’acteurs de la guerre culturelle ;<br />
- Enjeux des guerres culturelles (mariage gai, avortement, recherche sur les cellules souches, contrôle des armes à feu, peine de mort, pornographie, séparation entre la religion et l’État) ;<br />
- Histoire des guerres culturelles, du conservatisme religieux et de la droite chrétienne aux États-Unis (contexte d’émergence, évolution dans le temps) ;<br />
- Études comparatives sur les conservatismes religieux (à partir du cas des États-Unis) ;<br />
- Partis politiques et guerres culturelles aux États-Unis ;<br />
- Rôle des acteurs de gauche (mouvements féministes, groupes pour le mariage gai, groupes pour l’avortement, etc.) dans les débats à propos des guerres culturelles ;<br />
- Représentations des guerres culturelles dans la culture populaire (cinéma, dessins animés, jeux vidéo, publicités, séries télévisées, romans, etc.) ;<br />
- Stratégies de communication, stratégies politiques et stratégies législatives des acteurs des guerres culturelles ;<br />
- Analyse de sondages et de l’opinion publique à propos des guerres culturelles ;<br />
- Impacts électoraux des guerres culturelles ;<br />
- Dimensions locales et régionales des guerres culturelles ;<br />
- Couverture médiatique des guerres culturelles ;<br />
- Perceptions internationales des guerres culturelles, du conservatisme religieux et de la droite chrétienne aux États-Unis.<br />
<em>Mots-clés</em> :  États-Unis, guerres culturelles, conservatisme, religion, Barack Obama<br />
 <br />
<em>Calendrier</em> : Date limite pour déposer une proposition de communication : 15 janvier 2010 <br />
Lieu : Université du Québec à Montréal, Montréal, Québec, Canada.<br />
La proposition de communication doit se limiter à 300 mots et inclure les éléments suivants :<br />
- Nom(s) et prénom(s) du ou des auteur(s)/collaborateur(s) ;<br />
- Titre(s), fonction(s) et institution(s) d’attache(s) ;<br />
- Coordonnées (adresse postale, numéro de téléphone, courrier électronique) ;<br />
- Le titre, la question de recherche et les principaux arguments de la communication, de même qu’une description du cadre d’analyse sous-tendant celle-ci.<br />
<br />
<em>Langues</em> : les propositions de communications (et les communications) peuvent être en anglais ou en français.<br />
<br />
<em>À noter</em> : A<em>près le colloque, les organisateurs inviteront les participants à leur transmettre un texte en vue d’une publication collective.</em><br />
Veuillez transmettre votre proposition par courriel (en document joint, format Word) à  : Catherine Goulet-Cloutier : goulet-cloutier.catherine@uqam.ca. <br />
Pour des informations à propos du colloque :<br />
Frédérick Gagnon, gagnon.frederick@uqam.ca Professeur<br />
Département de science politique, Université du Québec à Montréal<br />
Directeur, Observatoire sur les États-Unis, Chaire Raoul-Dandurand<br />
514-987-6781 <br />
<br />
<em>Contact</em> : Catherine Goulet-Cloutier<br />
courriel : goulet-cloutier [point] catherine (at) uqam [point] ca<br />
Chaire Raoul-Dandurand,<br />
455, boul. René-Lévesque Est<br />
UQAM Pavillon Hubert-Aquin, 4e étage<br />
Bureau A-4410<br />
Montréal (Québec) Canada<br />
H2L 4Y2<br />
<br />
Source de l'information : Véronique Bourbeau<br />
courriel : bourbeau [point] veronique (at) uqam [point] ca<br />
<br />
Source : Les guerres culturelles aux États-Unis, Appel à contribution, Calenda, publié le mercredi 28 octobre 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle14848.html]]></description><pubDate>Fri, 15 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CRIAL (Centre de Recherche Interuniversitaire sur l'Amérique Latine) - Colloque international : Les indépendances en Amérique latine : acteurs, représentations, écriture.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6450</link><description><![CDATA[<p>
	Il s'agira, lors de ces journées, de décrire et d'analyser les représentations des processus d'indépendance en Amérique latine, que celles-ci soit contemporaines des événements ou plus proches de nous. Nous nous intéresserons en particulier à la construction des discours (verbaux, iconiques...) qui inscrivent les événements historiques dans l'ensemble mouvant des champs culturels latino-américains.<br />
	<em><br />
	Organisateur </em>: Hervé Le Corre - EA 2052 - Centre de Recherche Interuniversitaire sur l'Amérique Latine (CRIAL)<br />
	<em>Contact</em> : h.le.corre@orange.fr<br />
	<em>Lieu</em> : Paris<br />
	<br />
	Propositions parvenues au 6 mai 2010 (voir document joint)</p>]]></description><pubDate>Thu, 14 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CRICCAL 12ème Colloque international : Les indépendances en Amérique latine : acteurs, représentations, écriture. Université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6463</link><description><![CDATA[<p>
	Il s'agira, lors de ces journées, de décrire et d'analyser les représentations des processus d'indépendance en Amérique latine, que celles-ci soit contemporaines des événements ou plus proches de nous. Nous nous intéresserons en particulier à la construction des discours (verbaux, iconiques...) qui inscrivent les événements historiques dans l'ensemble mouvant des champs culturels latino-américains.</p>
<p>
	Organisateur : Hervé Le Corre - EA 2052 - Centre de Recherche Interuniversitaire sur l'Amérique Latine (CRIAL)<br />
	Contact : h.le.corre@orange.fr</p>
<p>
	Ci-joint : les propositions parvenues au 6 mai 2010</p>
]]></description><pubDate>Thu, 14 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque (appel à contribution) : Repenser l'Atlantique. Institut d&rsquo;études internationales de Montréal (IEIM)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5663</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Problématique</em> - L&rsquo;océan Atlantique a été et demeure la voie de développement par excellence pour les pays riverains de l&rsquo;hémisphère nord et, de plus en plus, pour les pays de l&rsquo;hémisphère sud également. Or, fait nouveau, ces récentes années, aux échanges transatlantiques et à ceux effectués le long des deux bordures occidentale et orientale, est venu se superposer un nombre sans précédent d&rsquo;échanges sud-sud, mais aussi d&rsquo;échanges entrecroisés nord-sud et sud-nord. Ces échanges couvrent non seulement les échanges de biens, de services, de main d&rsquo;&oelig;uvre, mais aussi de valeurs, d&rsquo;idées, de projets, de programmes, de chercheurs, d&rsquo;étudiants. Dans ce contexte, le temps est sans doute venu de chercher à repenser l&rsquo;Atlantique avec l&rsquo;idée de soumettre à la réflexion un projet inspiré, ne serait-ce que de très loin et de manière tout à fait approximative, de celui d&rsquo;un partenariat méditerranéen.<br />
	<br />
	<em>Objectifs du colloque</em> - Le colloque vise à jeter un regard différent sur le bassin de l&rsquo;Atlantique, ses deux rives et ses façades. Bien sûr, un thème d&rsquo;une telle ampleur et d&rsquo;une telle complexité exige l&rsquo;apport de plusieurs disciplines comme la science politique, l&rsquo;économie, la sociologie, la géographie, les sciences de l&rsquo;environnement, la gestion, le droit, de même que celui de plusieurs domaines comme les transports, le tourisme, l&rsquo;immigration et la sécurité. Cependant, le défi majeur n&rsquo;est pas de juxtaposer, mais bien de faire converger une pluralité d&rsquo;angles d&rsquo;approche et de problématiques susceptibles de conduire à la reformulation des questionnements concernant l&rsquo;Atlantique, son bassin, son pourtour, ses façades et son positionnement d&rsquo;ensemble dans le contexte actuel de la globalisation des économies et des sociétés.<br />
	<br />
	Le colloque est organisé autour de <em>trois axes : un axe sécuritaire, un axe commercial et un axe migration.</em><br />
	<br />
	<em>Organisation</em> : L&rsquo;Institut d&rsquo;études internationales de Montréal (IEIM), en collaboration avec la Chaire de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC), la Chaire Nycole Turmel sur les espaces publiques et les innovations politiques et le Centre d&rsquo;études sur l&rsquo;intégration et la mondialisation de l&rsquo;UQAM (CEIM), organise ce colloque.<br />
	<br />
	<em>Echéancier</em> - Veuillez adresser vos propositions de communication (titre et présentation succincte de la problématique, environ 25 lignes, 1 500 frappes) au plus tard le 7 avril 2010 par courriel à :<br />
	- Pierre-Paul St-Onge : st-onge.pierre-paul@uqam.ca<br />
	Mots-clés : immigration, sécurité, commerce, géographie, transatlantisme<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Montréal (Québec, Canada) (405, rue Sainte-Catherine Est, Université du Québec)<br />
	<br />
	<em>Contact et source de l'information</em> : Pierre-Paul St-Onge<br />
	courriel : st-onge.pierre [tiret] paul (at) uqam [point] ca<br />
	Université du Québec à Montréal<br />
	C.P. 8888, Succ. Centre-ville<br />
	Montréal, Qc., H2L 3W9<br />
	Canada<br />
	<br />
	Source : « Repenser l'Atlantique », Appel à contribution, Calenda, publié le mardi 23 mars 2010, http://calenda.revues.org/nouvelle16114.html</p>]]></description><pubDate>Wed, 13 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[2010 RAAS (Romanian Association for American Studies)­ Fulbright Conference (Call for Papers) - The American Tradition of Descent Dissent: The Underground, the Countercultural, the (Anti)Utopian]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5284</link><description><![CDATA[The Romanian Association for American Studies and The Fulbright Commission invite you to attend the 2010 RAAS ­ Fulbright Conference<br /> The American Tradition of Descent/Dissent: The Underground, the Countercultural, the (Anti)Utopian<br /> The topic of this conference aims at reflecting the contemporary atmosphere of dissent in the United States at a time when the economic, the social, the political and the cultural give rise to underground, countercultural and (anti)utopian movements and positions in the United States of America in perfect correlation with the tradition that has marked their descent from the colonial period to the present. Dissent often emerges from reinvestigating, reanalyzing and descending into the intricacies of fundamental issues that have long been left untouched. The conference offers space for papers and debates on the broader repercussions of the American tradition of descent/dissent in all the acceptations of these terms from an interdisciplinary perspective (literature, literary theory, history, anthropology, sociology, psychology, imagology, the history of ideas, cultural studies, geography, political sciences, film studies and other associated fields and disciplines).<br /> <br /> We invite proposals for papers and panel discussions on the following<br /> topics:<br /> - transnationalism as dissent from inherited national identity<br /> - deconstructive readings as dissenting analyses<br /> - postcolonialism/postimperialism as dissent from the Metropolis/the Empire<br /> - minority matters - descent into the Other/the politics of dissent<br /> - feminism and the dissent from patriarchal discourses and practices<br /> - autobiography and life writing as investigating descent<br /> - productions outside the establishment e.g. the avant-garde<br /> - the unconscious as a site of descent/dissent<br /> - the descent into the underworld<br /> - (anti)utopian societies, groups, communities<br /> - mystery/secrecy/sacredness and the underground<br /> - private and public dissent<br /> - countercultures: dissent from the mainstream/descent into the self<br /> - environmentalism as dissent from ecosystem destruction<br /> <br /> Dr. Janice A. Radway, Walter Dill Scott Professor of Communication Studies, Northwestern University, Illinois, has already confirmed our invitation to participate in the conference as a key-note speaker.<br /> Proposals for 20-minute papers should be submitted by March 15th, 2010 in the form of an abstract of 150-200 words. As each paper will be followed by 10-minute discussions, participants are kindly asked to limit the presentation to their time-slot. Those interested in proposing a panel discussion should submit the title and the names of at least three other academics who will participate in the talk.<br /> If you are interested in participating, please fill in the registration form attached separately to this message and return it to Ludmila Martanovschi, RAAS Secretary, Ileana Jitaru, RAAS Treasurer, and Nicoleta Stanca at the following e-mail address: raas.conference@yahoo.com<br /> Registration fee: RAAS members - 50 ron non - RAAS participants - 50 euro to be paid upon arrival. Further details on the programme will be made available at a later date to those who will have filled in and returned the registration form.<br /> <br /> Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br /> http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sun, 10 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Symposium international (Appel à communications) : Regards croisés sur le 11 septembre. LERMA Laboratoire d&rsquo;Études et de Recherche sur le Monde Anglophone Université de Provence
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5299</link><description><![CDATA[<p>
	Ce symposium portera sur le 11 septembre 2001 et son impact aux Etats-Unis, en privilégiant deux orientations : d'une part, la dérive des institutions sur le plan politique ; d'autre part, les enjeux et les défis de la représentation artistique.<br />
	1. <em>Politique : dérives institutionnelles</em><br />
	L'effondrement des tours jumelles à Manhattan met un brusque coup d'arrêt à l'atonie d'un mandat présidentiel entamé dans le doute, suite à une élection fortement controversée. D'emblée, le statut du président se modifie. Quasiment absent de la scène politique, il en devient le centre et s'attache à imposer de lui-même une image de Sauveur. Cette soudaine évolution n'est pas, dans un premier temps, de nature à inquiéter commentateurs et citoyens. La prérogative présidentielle s'exerce dans les moments de tension extrême et sa mise en oeuvre est en parfaite concordance avec une lecture lockéenne de la Constitution américaine. Dès lors que la sécurité du peuple est en jeu, il appartient au titulaire du pouvoir exécutif de transgresser les normes formelles inscrites dans la loi fondamentale pour assurer le bien public. Le consensus observé au lendemain de l'attaque s'inscrit donc dans la logique d'un schéma institutionnel inauguré par les Fondateurs et sanctionné par l'histoire de la nation. Drapé de son uniforme de commandant en chef des forces armées, George W. Bush voit sa cote de popularité grimper vertigineusement, et une simple résolution, approuvée massivement par les deux assemblées, lui permet d'engager ses troupes contre les bases d'Al Qaida en Afghanistan. La guerre contre le terrorisme étendue à l'Irak, selon des modalités très équivoques, accroîtra encore davantage la marge de manoeuvre de l'hôte de la Maison Blanche. La présidence deviendra impériale ; la dérive constatée se fera au détriment des deux autres pôles du pouvoir et érodera les droits individuels des citoyens américains. La spécificité de l'ennemi terroriste permet de définir un nouveau statut, celui de « combattant illégal », qui vide de leur substance les accords de Genève sur les prisonniers de guerre. Des ressortissants américains se voient déniés les garanties inscrites dans le huitième amendement (habeas corpus, jury populaire), ce qui ouvre grand les portes du centre de détention de Guantanamo. La pratique de la torture s¹'nscrit dans une dérive populiste dont certains proches du président se font écho dans les médias (John Yoo par exemple.) Le Patriot Act instaure de nouvelles pratiques censées protéger le peuple américain et qui, de fait, sont des instruments d'espionnage et de manipulation. Le colloque sera une invitation à débattre de ces problématiques liées à la dérive inquiétante de la branche exécutive. Nous donnons une liste non exhaustive des questions qui pourront être abordées :<br />
	- Spécificité de cette dérive de la présidence, à l'aune d'autres crises vécues au cours de l'histoire américaine (Guerre de Sécession, Pearl Harbor etc.)<br />
	- Causes et étendue de l'adhésion populaire et médiatique à la politique de l'administration dans la période suivant immédiatement les attentats.<br />
	- Apparition progressive d'une opposition, formes prises par cette vague de questionnements.<br />
	- Réaction des différents pouvoirs institutionnels (Congrès, Cour Suprême) ainsi que des médias.<br />
	- Rôle joué par les lobbies dans la dérive institutionnelle et sa remise en cause.<br />
	- Attitude des grands partis face à l'activisme présidentiel.<br />
	- Conséquences possibles de cette crise sur l'évolution future des institutions américaines.<br />
	<br />
	2. <em>Représentations du 11 septembre : enjeux éthiques, défis esthétiques</em><br />
	Si, comme l'écrit Jay Parini dans son poème « After the Terror », « Everything has changed, though nothing has », quels sont les défis posés par l'attentat du World Trade Center en termes de témoignage et de mémoire, de traumatisme personnel et collectif, de représentations historiques et fictionnelles, et plus généralement de récits figuratifs et interprétatifs ?<br />
	Ce furent d'abord des poèmes, souvent intimes, puis des pièces de théâtre, alors que romanciers et cinéastes restèrent plusieurs années en suspens. Le protagoniste du roman de Ian McEwan, Saturday, s'interroge ainsi : « The times are strange enough. Why make things up? » La fiction est-elle confrontée depuis le 11 septembre à une nouvelle ère ? Le désastre peut-il être transfiguré en art, arrachant à la terreur de la jouissance ? Quelles peuvent être les fonctions de l'art dans un tel contexte ? L'art comme témoignage de l'expérience brute ; l'art comme forme de deuil et de guérison ; l'art comme moyen de donner un sens à la réalité ; l'art comme résistance ou comme collaboration aux discours politiques de la période ; l'art comme véhicule d'accès à l'émotion ou à la vision tragique ; l'art comme performance, répétant ou transcendant le traumatisme originel ; l'art comme vigie morale, veillant sur « the fellowship of the dead » (DeLillo) ?<br />
	<br />
	Le roman du 11 septembre ou de l'après 11 septembre est-il un « nouveau genre » ? Si oui, comment le définir, et en quoi consiste-t-il ? Le 11 septembre figure déjà comme toile de fond, cadre, sujet, procédé narratif, ambiance culturelle, esprit du temps, dénouement dans de nombreuses productions de la décennie. Si, comme le fait remarquer le romancier Philip Beard, il est impossible d'ignorer « the ultimate elephant sitting in the middle of the room », peut-on dire que toute la littérature de l'après 11 septembre traite du 11 septembre, ou de la trace de l'événement, condamnée en quelque sorte à le confronter, que ce soit frontalement ou figurativement, in presentia ou in abstentia?<br />
	<br />
	Quelles formes prendra le « contre-récit » qu'appelle DeLillo pour contrer les ruines que le 11 septembre a laissées dans son sillage ? Dans un monde ébranlé, privé des consolations modernistes comme des ironies postmodernistes, quelles pourront être les métamorphoses de la littérature pour assurer sa survie ? L¹ère du roman est-elle passée, comme le prétend V.S. Naipaul ? La nouvelle est-elle plus apte que le roman à rendre « la nature hallucinatoire » de l¹événement, comme l¹affirme Joyce Carol Oates ? Ou est-ce le roman graphique, la bande dessinée, la photographie ou le cinéma qui sont les mieux à même d¹aborder l¹événement dans son instabilité et de répondre au défi de l 'innommable ? La fiction est-elle en mesure de rivaliser avec le pouvoir des images documentaires, ou celui de visions créatrices telle la mémorable couverture noire du New Yorker signée Art Spiegelman ? Ou est-ce le reportage non littéraire qui, s'tétant approprié le territoire et les outils de la fiction, peut rendre à la vérité son dû, selon des modalités encore inaccessibles à la fiction ?<br />
	<br />
	Les dilemmes posés par le 11 septembre incluent non seulement la difficulté/l¹'impossibilité de présenter ce qui ne peut l¹être, mais le défi moral lié à l'élaboration de récits commensurables à l¹événement, sans exploitation, trahison ou falsification. Se posent des problèmes de propriété, d¹appropriation, de légitimité, de voyeurisme et de censure, tout comme de tensions entre présentations directes, frontales, littérales, qui mettent en cause l¹obscénité de la monstration, et recréations plus obliques, indirectes, figuratives et symboliques. Dans ce contexte, quelles perspectives théoriques, notamment postcoloniales, peuvent aider à rendre compte des processus plus larges mis en jeu dans ce nouveau défi esthétique ? Entre continuité et rupture, quelle sera la marge d'évolution du récit ? Etant donné que la singularité la plus remarquable de l'événement tient à sa nature spectaculaire, les limites inhérentes au langage trouveront-elles une forme de dépassement dans les témoignages visuels ou d¹autres interprétations artistiques de ce désastre ?<br />
	<br />
	Le colloque sera l'occasion de réfléchir aux différents aspects de la relation entre éthique et esthétique autour de la question de la (re)présentation et de la recréation des événements du 11 septembre et de leur impact.<br />
	<br />
	<em>Organisation</em> : LERMA (E.A. 853, Aix-Marseille Université), en collaboration avec l¹équipe ERIC LINT (Programme <em>Projet Lower Manhattan</em>, Figura, UQAM, Montréal) <br />
	<em>Comité scientifique</em> : Gérard Hugues, Sylvie Mathé, Richard Phelan et Sophie Vallas pour le LERMA ; Annie Dulong et Bertrand Gervais pour ERIC LINT.<br />
	<br />
	Les communications pourront se faire en anglais ou en français (25 minutes maximum, afin de laisser une marge pour questions et discussion). Propositions : il conviendra d'adresser à Gérard Hugues (gerard.hugues@wanadoo.fr) pour le volet 1, ou à Sylvie Mathé (sylvie.mathe@univ-provence.fr) pour le volet 2, un résumé de moins d'une page, en dégageant les mots clés, accompagné d'un bref CV, d'ici le 15 mars 2010.<br />
	<br />
	Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr</p>]]></description><pubDate>Sun, 10 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque international ATRIA (Association Toulousaine pour la Recherche Interdisciplinaire sur les Amériques) : Les Amériques créatives. Regards croisés sur les discours et les pratiques.  LISST (Laboratoire Interdisciplinaire, Solidarités, Sociétés, Territoires)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4771</link><description><![CDATA[Pluridisciplinaire et transaméricain, ce colloque réunira divers spécialistes autour de la question de la créativité dans les Amériques. Ce thème pourra être abordé selon diverses perspectives – artistique, culturelle, politique, économique, sociale, etc. – les Amériques offrant un espace privilégié d'analyse. Par ailleurs, de par son objet, ce colloque donne la possibilité d'articuler communications scientifiques et expressions visuelles et audiovisuelles créatives. Il proposera donc, en plus des communications, la projection de documentaires ainsi qu'une exposition.<br />
<br />
<em>Comité d'Organisation</em> :<br />
- Jerónimo Aurelio DIAZ MARIELLE Doctorant en géographie-aménagement, LISST-CIEU, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Micaela DIAZ TOMADUZ Réalisatrice<br />
- Emilie DORE Doctorante en sociologie, EHESS/CADIS<br />
- Aude GALLAS Doctorante en géographie-aménagement, UMR-Dynamiques rurales, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Charlotte PUJOL Doctorante en géographie-aménagement, LISST-CIEU, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Vanessa TINTEROFF GIL Docteur en archéologie, Université Paris Sorbonne (Paris IV)<br />
- Susana VILLAFUERTE Doctorante en sociologie, LISST-CERS, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
Le comité d'organisation est formé de membres de l'association ATRIA. Créée en juin 2008, cette association compte aujourd’hui 40 membres actifs, doctorants et jeunes chercheurs qui souhaitent développer la recherche américaniste dans la région toulousaine. Ses objectifs sont la diffusion des connaissances scientifiques et la création de réseaux d'échange et de partage entre chercheurs, grâce à l'organisation d'événements et de rencontres interdisciplinaires, la mise en place de forums et l'appui aux projets de recherche.<br />
<br />
<em>Comité scientifique</em> :<br />
- Xavier ARNAULD DE SARTRE Chargé de recherches au CNRS, UMR SET, Université de Pau et des Pays de l'Adour<br />
- Frederick J. CONWAY Ph.D. Department of Anthropology, College of Arts and Lettres, San Diego State University<br />
- Nathalie DESSENS Professeur, FRAMESPA, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Hélène GUETAT-BERNARD Maître de conférences HDR, Directrice-adjointe de l'UMR Dynamiques rurales, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Frédéric LERICHE Maître de conférences, LISST-CIEU, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Juan MARTINEZ – VEGA Professeur des Universités Classe Exceptionnelle, Laboratoire Plasma et Conversion d'Energie, Université Paul Sabatier<br />
- Alexandre MINDA Maître de conférences, Institut d'Etudes Politiques de Toulouse, LEREPS, Université de Toulouse 1 Sciences Sociales<br />
- Miguel OLMOS AGUILERA Professeur Chercheur, Colegio de la Frontera Norte, Directeur du Département d'Etudes Culturelles, Tijuana, Mexique<br />
- Angelina PERALVA Professeur, LISST-CERS, Université Toulouse 2-Le Mirail<br />
- Juan José SALDAÑA GONZÁLEZ Professeur chercheur, Directeur du Séminaire d'Histoire de la Science et la Technologie ; Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México<br />
- Modesta SUAREZ Professeur, FRAMESPA, Université Toulouse 2- Le Mirail ; Directrice de l'IPEALT<br />
- Hendrik VAN GIJSEGHEM Chercheur Invité, Département d’anthropologie, Université de Montréal ; Sessional Professor, Anthropology Department, Université McGill ; PhD, Department of<br />
Anthropology, University of California, Santa Barbara<br />
<br />
<em><b>Thématique transversale du colloque</b></em> :<br />
L'origine anglo-américaine du terme <em> créativité</em> (calqué sur creativity) n'est pas anodine. Tel un gigantesque amalgame de peuples et de nations, le continent américain ne cesse de nous surprendre, d'alimenter nos imaginaires et de nourrir nos incertitudes. S’agissant aussi bien du « Nouveau Monde » que les Européens ont tenté de façonner à leurs images, que du berceau d'une pluralité de civilisations aujourd'hui plus ou moins effacées, le continent américain est devenu un modèle et, quelque part, un laboratoire dans tous les domaines de l'esprit. Quels ont été alors, et quels sont aujourd'hui, les moteurs créatifs de ces Amériques en perpétuel devenir ?<br />
La créativité peut être comprise, dans une première acception, comme la capacité d'un individu, ou d'un groupe, à imaginer et à réaliser quelque chose de nouveau ou à apporter une solution originale à un problème donné. Elle pose d’emblée la question des interactions entre des stratégies d’acteurs et des situations produites par des effets de contexte1. Ce colloque fait le choix de s'attarder sur les discours et les pratiques, individuels ou collectifs, discrets ou médiatisés, improvisés ou programmés, qui participent à la construction des espaces et des sociétés. Il met ainsi l'accent sur l’acte et le processus créatifs, plus que sur l'objet ou le produit de la créativité.<br />
Interroger la créativité dans les Amériques amène à questionner l’hétérogénéité et les antagonismes qui marquent ce continent. Les pratiques et les discours pourront se ressembler ou diverger selon l’époque – précolombienne, coloniale, contemporaine – et le territoire considérés.<br />
Aussi, les « indigènes », les « métis » et les « colons » ont-ils des visions différentes de leur propre créativité. L'intérêt d'un colloque pluridisciplinaire et transaméricain réside justement dans la<br />
reconnaissance de ces processus créatifs hétérogènes ou homogènes dans les Amériques, tant dans leur dimension micro- que macro-spatiale, et dans notre capacité à les comparer.<br />
On retiendra par ailleurs que, quel que soit le contexte, la créativité s'impose en réaction à une situation donnée. Elle repose sur la capacité des individus à imaginer un autre cadre que celui<br />
dans lequel ils sont immergés. Elle n'est pas non plus une faculté innée, mais est intrinsèquement liée aux ressources matérielles et immatérielles dont disposent les individus, aux contextes dans<br />
lesquels elle s'exprime et à la question de la reconnaissance –morale, juridique, politique ou sociale. La créativité peut être considérée comme un potentiel à développer(2) qui suppose une<br />
certaine transgression de l’ordre des choses, des logiques verbales et des dogmes préétablis.<br />
Toutefois, si la créativité peut renvoyer à des formes de détournement des normes académiques, sociales et discursives, n’a-t-elle pas également ses propres normes ? Répondre à cette<br />
interrogation demande d'analyser les modes de légitimation et d'officialisation d'une certaine forme de créativité, au détriment de nombreuses autres, jugées illégitimes, ainsi que les liens qui peuvent unir ces divers pratiques et discours créatifs.<br />
Aujourd’hui, la créativité est non seulement appelée à générer des richesses au nom de la concurrence, mais aussi à apporter des solutions aux catastrophes écologiques qui se dessinent à<br />
l’horizon ou qui affectent déjà certaines régions. Elle est inévitablement au centre d’une série d’enjeux de pouvoir où s’expriment les rapports de domination sociale et culturelle. Elle Questionne par là le rapport aux autres, les représentations des autres et de soi, ce qui amène également à penser le rôle de l'imaginaire dans les identités américaines nécessairement multiples.<br />
Elle pose, enfin, la question du contexte, et notamment environnemental, auquel elle doit faire face mais aussi grâce auquel elle peut se développer.<br />
Dans le souci d’intégrer ces différentes perspectives – sociale, politique, culturelle et écologique – le colloque sera organisé sur deux journées autour de <b>trois ateliers thématiques : Créativité et pouvoir, Imaginaire et identité et Créativité et environnement.</b> Chaque atelier sera composé de onze communications et d'un documentaire scientifique qui viendra ponctuer le débat. Berdoulay affirme que la création artistique et l’innovation scientifique se<br />
rencontrent car elles naissent d’une capacité propre au genre humain : la métaphore (3). Aussi, l'articulation entre communications et documentaire, permettant un dialogue entre objectivité du<br />
discours scientifique et subjectivité de l’image, peut-elle être source de riches échanges. C’est tout l’enjeu de ce colloque de croiser les pratiques et les discours créatifs, sur le plan théorique comme méthodologique.<br />
<br />
1- Roulleau-Berger Laurence, La ville intervalle : jeunes entre centre et banlieue, Paris, Méridiens Klincksieck, 1991 <br />
Menger Pierre-Michel, Le travail créateur. S'accomplir dans l'incertain, Paris, Gallimard, Seuil, 2009.<br />
2- Créa-France, La créativité ça se développe, Colloque organisé par l'Université de Paris René Descartes et<br />
l'Association française de créativité, 7 et 8 juillet 2005.<br />
3- Berdoulay Vincent, Des mots et des lieux, la dynamique du discours géographique, Paris, éd. CNRS, 1988.<br />
<br />
<em><b>Propositions de Communication</b></em><br />
Les propositions de communication (de 5000 à 6000 signes, espaces compris, comprenant le titre et l'orientation générale du propos) sont à adresser avant le 15 janvier 2010 à l’adresse<br />
suivante : ameriquescreatives@gmail.com<br />
Elles devront être accompagnées, sur le même fichier, d'une présentation succincte de l'auteur (mentionnant le statut, l'institution de rattachement, une adresse électronique valide ainsi que les publications et communications récentes). L'appel est<br />
ouvert à l'ensemble de la communauté scientifique américaniste (doctorants, jeunes chercheurs, chercheurs, professeurs, etc.) de toutes les disciplines.<br />
Les propositions de communication seront de préférence en langue française, toutefois les propositions de communication en anglais et en espagnol seront acceptées. Les communications retenues feront l’objet d’une présentation orale de vingt minutes en français, en anglais ou en espagnol, suivie de dix minutes maximum de question.<br />
Les communications en anglais ou en espagnol devront être accompagnées d'un diaporama (type<em> powerpoint</em>) en français. Un débat sera tenu à la fin de chaque session.<br />
<em>Les réponses aux propositions de contribution seront adressées le 15 mars 2010. Les textes des communications retenues devront parvenir aux organisateurs le 1er septembre 2010 au plus tard (30 000 signes, espaces compris). Elles pourront éventuellement donner lieu à une publication en français.</em><br />
<br />
<em><b>Les Ateliers</b></em> - <em>Atelier 1 : CRÉATIVITÉ ET POUVOIR</em><br />
Au-delà de la possibilité d’accomplir une action, le pouvoir évoque une relation sociale, un rapport à l’autre, la capacité à imposer sa volonté ou encore à faire respecter des règles. Le «pouvoir » définit une « puissance » (potentia, en latin, « pouvoir de »), structure un rapport et consiste en un exercice dont résulte quelque chose : un ordre, une contrainte, un contrôle (potestas, en latin, « pouvoir sur ») » (4). Interroger le lien entre créativité et pouvoir ouvre plusieurs champs d’analyse : la place de la liberté individuelle dans la créativité ; les systèmes de domination (les conditions de leur reproduction ou de leur transformation par des pratiques créatives alternatives, c'est-à-dire hors de la norme établie) ; la reconnaissance et les moyens de cette reconnaissance.<br />
Ces champs transversaux pourront être abordés autour de trois axes : « créativité et géopolitique », « créativité et développement », « inventivité des acteurs dits "ordinaires" ». On s'interrogera en premier lieu sur la place et le rôle des actes créatifs dans le domaine géopolitique. En quoi la diversité et l’hétérogénéité des savoirs et des savoir-faire, à l’échelon du continent américain, fait-elle de la créativité un enjeu géopolitique majeur ? Quels types de propriété y sont associés et quels sont les modalités de la diffusion de l’innovation à travers le continent ? Enfin, quels phénomènes (ex. conflits, mobilités) émergent de la course à la créativité ?<br />
La créativité peut également être l’oeuvre des acteurs locaux. Ainsi, bien que les « bonnes » pratiques de développement soient élaborées à l’échelon international, elles sont ensuite modifiées<br />
et adaptées par les agents de développement sur le terrain. L'imposition de certains modèles par les instances multinationales a parfois pu constituer un frein à la créativité. Parallèlement, des<br />
innovations sociales, de nouvelles formes d’organisation collectives, originales, sont mises en oeuvre. Quelles sont les modalités de leur reconnaissance institutionnelle ? Comment officialiser<br />
des initiatives locales afin qu’elles puissent être adoptées et diffusées ? Finalement, assimilées parfois à du bricolage, les pratiques individuelles et collectives du quotidien peuvent-elles, elles aussi, s’inscrire dans la créativité ? Elles représentent une solution à un problème et témoignent de la capacité d'adaptation de la population. Cependant, sont-elles pour autant originales ou<br />
nouvelles, ou plus exactement reconnues comme telles ? Ces pratiques s’opèrent parfois en contournant la norme, remettant en question les systèmes de domination en place. De ce fait, comment  participent-elles à redéfinir les enjeux de pouvoir ?<br />
<em>Mots clefs</em> : ressource, dépendance, reconnaissance, liberté, savoir-faire, stratégie, techniques, domination<br />
<br />
4 - Ruby Christian, « Pouvoir », p.736, in Lévy Jacques et Lussault Michel (dir.), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Paris, Belin, 2003<br />
<br />
<em>Atelier 2 : IMAGINAIRE ET IDENTITÉ</em><br />
L'identité renvoie de prime abord à nos racines. Cependant, elle n'est jamais figée et la nécessité de sa re-création est aussi importante pour les peuples du passé que pour les autochtones<br />
qui s'adaptent à la modernité mais ne veulent pas perdre leur spécificité. Les puissances mondiales, tels les Etats-Unis, voient également, comme après les attentats du 11 septembre par exemple, les<br />
arts et la littérature interroger et redéfinir cette Amérique qui doit renaître de ses cendres. Face à l'identité, l'imaginaire est donc un pont entre les origines et le devenir, une ouverture vers l'avenir.<br />
Il se heurte à la réalité, la transcende ou la transforme. La créativité fait le lien entre nos savoirs et nos rêves, nos appartenances et nos découvertes. Elle nous aide à repenser notre culture, à questionner nos croyances et nos différences ainsi qu'à nous adapter, sans nous perdre, au monde et à ses constantes transformations. Objet de fantasmes et d'utopies, lieu de rencontres et d'échanges culturels, les Amériques constituent un espace propice à l'imaginaire. Depuis les Amériques précolombiennes jusqu'à l'Eldorado et l'American Way of Life, quelle place tiennent alors l'imaginaire et la créativité dans la construction des identités sur le continent américain ?<br />
Quelles ont été et quelles sont les conséquences des pratiques et des discours créatifs des pionniers et des conquistadores ? Si les diverses pressions sociales influencent la production artistique,<br />
comment la créativité permet-elle de se libérer des dominations culturelles? Comment l'imaginaire a-t-il façonné et façonne-t-il encore le continent américain ?<br />
L'atelier « Imaginaire et Identité » permettra d'aborder ces questions autour de trois axes principaux. Le premier, « art, culture et identité », s'intéresse au rôle joué par la culture et la<br />
production artistique dans la construction ou la reconstruction de l'identité d'un groupe, d'un peuple ou d'une nation en mettant l'accent sur la diversité culturelle inhérente aux Amériques :<br />
cultures précolombiennes, artistes indigènes, expressions afro-américaines, etc. Articulé autour du thème du fantasme du continent américain, le deuxième axe « les Amériques, du rêve au<br />
merveilleux », interrogera le rôle des visions et des représentations mythiques dans la construction des identités américaines. On s'intéressera notamment aux discours littéraires (ex. le réalisme<br />
magique) et aux processus de création d'un « Nouveau Monde » (ex. la constitution des fronts pionniers). Enfin, le dernier axe, « identité et reconnaissance » portera, plus que sur les procédés créatifs et les rapports de pouvoir, sur la reconnaissance et l'acceptation de l'identité de l'autre à travers la créativité artistique et culturelle. La question des frontières établies entre créativité et<br />
imitation (ex. de l'art européen) et entre artisanat et art (ex. entre « indigènes » et « artistes ») pourra ainsi être posée. Aussi, on se demandera quelles peuvent être les conséquences sur l'identité<br />
d'un groupe de l'appropriation de ses formes culturelles et artistiques par d'autres groupes, et notamment par des mouvements politiques.<br />
<em>Mots clefs</em> : Arts, culture, altérité, rencontres, métissage, utopies, représentations<br />
<br />
<em>Atelier 3 : CRÉATIVITÉ ET ENVIRONNEMENT</em><br />
L'environnement fixe les paramètres face auxquels les individus sont amenés à faire preuve de créativité, qu'ils s'y adaptent, les contournent ou s'y opposent. Sur ce thème, les Amériques<br />
offrent un terrain d'étude privilégié en raison de l'extrême diversité de ses paysages, de ses ressources et de ses peuples. Si les contrastes palpables dans les Amériques - Nord/Sud,<br />
indigène/exogène, aride/fertile, précolonial/post-conquête – s'expliquent en partie par la pluralité historique, on s'interrogera sur le rôle de l'environnement dans la multiplicité des pratiques et des discours créatifs. Quelles réponses l'individu et les groupes apportent-ils aux contraintes de la nature selon les époques et les lieux ? Inversement, des procédés créatifs identiques apparaissent<br />
face à des environnements très distincts. Une certaine universalité de l'adaptation humaine l'explique-t-elle ou des réseaux de diffusion, d'acculturation ou d'influence peuvent-ils être<br />
reconnus? Aussi, les individus et les groupes doivent faire face à des risques naturels. Quels sont alors les pratiques et les discours créatifs mis en place ? La dimension environnementale de la<br />
créativité se traduit par ailleurs par le renouvellement, voire le renversement, du rapport entre nature et société. Face aux dommages environnementaux d'origine anthropique, la capacité créative de l'être humain est aujourd'hui appelée à servir dans le sens d'un « développement durable ». Que nous apportent les connaissances écologiques et agro-écologiques qui se développent et souvent se redécouvrent dans le continent américain ? Comment les scientifiques<br />
mais aussi les peuples autochtones des Amériques font-ils face aux problèmes environnementaux actuels ? Quels dispositifs créatifs sont mis en oeuvre pour l'aménagement de ces territoires ?<br />
L'atelier « Créativité et Environnement » permettra d'aborder toutes ces questions, regroupées autour de trois axes d'études principaux : « aménagement du territoire » ; « savoirs locaux et innovations biotechnologiques » ; « protection et divulgation ». Le premier axe, relatif au domaine de l'aménagement du territoire, s'intéresse aux procédures et aux outils innovants mis en place face aux contraintes environnementales, et notamment en ce qui concerne la gestion des<br />
risques naturels et anthropiques. Le deuxième axe traite des savoirs locaux et des innovations biotechnologiques. Il s'applique aux champs de la connaissance et de la maîtrise des ressources naturelles (flore, faune, eau) ainsi qu'aux pratiques et aux discours créatifs qui animent en ce sens les populations autochtones et les scientifiques des Amériques. Le troisième axe, qui interroge le<br />
champ de la protection et de la divulgation, se concentre sur les actions locales dédiées à la préservation de l'environnement sur le continent américain (ex. la création de réserves naturelles)<br />
et à sa divulgation (ex. tourisme écologique).<br />
<em>Mots clefs</em> : Écologie, contraintes, adaptation, frontières, développement durable, préservation, enjeux,<br />
cultures, tourisme<br />
<br />
Frais d'inscription - Intervenants :<br />
Chercheurs statutaires : 60€<br />
Doctorants et chercheurs non statutaires : 20€<br />
Auditeurs : 20€<br />
Les frais incluent les pauses café et les déjeuners (pour les intervenants). Un livret des résumés ainsi qu’une clé USB avec les Actes du colloque seront remis à chaque participant.<br />
Afin de promouvoir la participation des chercheurs étrangers ainsi que les échanges entre jeunes chercheurs, en accord avec les objectifs d'ATRIA, les missions de deux chercheurs statutaires et de<br />
deux jeunes chercheurs des Amériques seront prises en charge dans le cadre d’une bourse de voyage.<br />
Les modalités de son attribution seront précisées ultérieurement. Les bénéficiaires de cette bourse seront également exemptés des frais d’inscription.<br />
<br />
Source : Françoise Gouzi Quiroz<br />
Chargée d'Information scientifique et technique<br />
Institut des Amériques - IdA pôle Sud Ouest<br />
Maison de la Recherche Université Toulouse le Mirail<br />
<br />
<em><b>Contacts</b></em> :<br />
Pour toute information supplémentaire sur le colloque : ameriquescreatives@gmail.com<br />
Pour toute information supplémentaire sur ATRIA : info.atria@gmail.com<br />
<br />
Site d' ATRIA<br />
]]></description><pubDate>Fri, 08 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	College of Wooster - Conference: Remapping the Terrain: Our American Stories. A conference in memory of Ronald T. Takaki (1939-2009)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6405</link><description><![CDATA[<p>
	College and University professors, administrators, students, and independent scholars are invited to participate in a conference honoring the memory of DR. Ronald T. Takaki, a pioneering scholar of multicultural studies and a 1961 graduate of the College of Wooster, sponsored by the college's center for diversity and global engagement.<br />
	<br />
	Remapping the Terrain: Our American Stories will focus on developing new strategies and paradigms for teaching concepts of race and ethnic studies to undergraduates at liberal arts colleges and universities.<br />
	<br />
	Plenary sessions will focus on <u>three main themes</u>:<br />
	- <em>Rethinking Theories and Paradigms in the Teaching of Race and Ethnicity<br />
	- Methodologies of Race and Ethnic Studies Pedagogy and Research<br />
	- Intersections and Mobility within Ethnic Studies<br />
	</em><br />
	Dr. Ronald T. Takaki (1939-2009) is frequently referred to as the father of multicultural studies. He established the first ethnic studies Ph.D. program at the University of California, Berkeley, and wrote broadly on Asian-American history and race and ethnic dynamics in U.S. society and culture.<br />
	<br />
	Inquiries may also be directed to Dr. Josephine Wright, Professor of Music and Josephine Lincoln Morris Professor of Black Studies at The College of Wooster, at 330-263-2434 or jwright@wooster.edu<br />
	<br />
	For detailed information on the conference program and how to register, go to:</p>
]]></description><pubDate>Fri, 08 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Symposium international : Regards croisés sur le 11 septembre LERMA Aix-Marseille Université
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5970</link><description><![CDATA[<p>
	Symposium organisé sous l&rsquo;égide du LERMA (E.A. 853, Aix-Marseille Université), en collaboration avec l&rsquo;équipe ERIC LINT (Programme « Projet Lower Manhattan », Figura, UQAM, Montréal)<br />
	<br />
	<em>Comité scientifique </em>: Gérard Hugues, Sylvie Mathé, Richard Phelan et Sophie Vallas pour le LERMA ; Annie Dulong et Bertrand Gervais pour ERIC LINT. <br />
	<br />
	Ce symposium portera sur le 11 septembre et son impact aux Etats-Unis, en privilégiant deux orientations : la dérive des institutions sur le plan politique, d&rsquo;une part ; les enjeux et les défis de la représentation artistique, d&rsquo;autre part.</p>
<p>
	<em>Contact et source de l'information</em> : Isabelle Vagnoux  Isabelle.Vagnoux@univ-provence.fr<br />
	Déléguée de l'Université de Provence auprès de l'IdA<br />
	Déléguée Recherche IdA</p>]]></description><pubDate>Thu, 07 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque (appel à contribution) : L’espace dans les Amériques. IDA, Pôle Ouest, Université de Brest]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4990</link><description><![CDATA[Résumé - Dans le vaste répertoire des objets d’études, l’espace est certainement celui dont l’usage est le plus fréquent et la paternité revendiquée par plusieurs sciences, qu’elles soient humaines, de la terre ou maritimes et ce dans de nombreuses aires culturelles. L’espace associé aux sociétés qui s’y développent, qui entretiennent des relations entre elles, qui en subissent plus ou moins les contraintes, peut être abordé de manière historique, géographique, par son caractère social, symbolique, politique ou physique. Enfin, il peut être étudié par les temporalités qui s’y déploient au travers des concepts de mobilité, d’échelle, de conservation, de planification ou encore de protection. Sous le vocable « Amériques », se recoupent des réalités géographiques (le continent, les ensembles géomorphologiques), politiques (les états et leurs subdivisions, les alliances de divers ordres), économiques, culturelles, linguistiques et, bien entendu, sociales. S’y retrouvent aussi les Amériques, en tant que terres de rêves, de voyages et de mythes. Ainsi, comme le montre ce rapide survol, les approches sont multiples et c’est dans ce contexte de transdisciplinarité mais aussi de transnationalité que s’inscrit le colloque international « L’espace dans les Amériques ». Celui-ci est proposé par l’IDA, Pôle Ouest, Université de Brest, dans l’optique de croiser les recherches et orientations sur le thème de l’espace.<br />
<br />
<em>Définition de l’objet</em>. Pour cet appel à communications, nous  définissons l’espace comme  « support, cadre et volume d’activités humaines ». Il est la conjonction de trois caractéristiques qui sont une réalité physique (géomorphologique et géo climatique), culturelle (civilisations et leurs cultures comme la manière dont elles se positionnent et se diffusent aux autres) et enfin relativiste (par le jeu des forces en présence dans un système régit par les deux caractéristiques précédentes mais aussi par les stratégies individuelles et collectives). Compte tenu de ces  remarques, nous pouvons dire que l’espace n’est pas étudiable en soit et s’instaure comme une dimension d’appréhension des sociétés. Suite à cette définition, nous posons les principes suivants. L’espace est réel dans ses dimensions historiques et économiques, (toutes deux ayant des conséquences sur l’activité des sociétés). Il est aussi relationnel dans la mesure où les notions d’échange, de distance, d’interactions, de mobilités prédominent aujourd’hui à celle de prédisposition ou de prédéfini qui commandaient  auparavant à sa définition. Enfin, il ne peut être compris aujourd’hui qu’en tenant compte de ses dimensions matérielles (caractéristiques physiques), idéelles (représentations, conceptions, idéologies) et immatérielles (réseaux et flux). Lors de ce colloque, il s’agira de caractériser en quoi l’espace, dans toutes ses dimensions, est singulier dans les Amériques.<br />
<br />
<em>Développement</em> : Une telle thématique invite aux approches relevant de plusieurs champs scientifiques et disciplinaires. Il convoquera la géographie pour l’étude des « relations qui caractérisent la vie des groupes humains » et la compréhension des logiques d'organisation territoriale, en s'appuyant sur un certain nombre de concepts : situation, structuration, réseau... Cette analyse suppose la prise en compte d'un ensemble complexe de données physiques et humaines, et de leurs interactions, afin d'en proposer une lecture pertinente. La connaissance de l'organisation de l'espace s'appuie désormais sur des outils très élaborés, notamment les SIG (Système d'Information Géographique), dont les applications multiples prolongent l'analyse spatiale et dont on pourra présenter les derniers développements en Amérique.<br />
<br />
L’urbanisme et l’architecture chercheront à montrer en quoi la conception et la réalisation d’édifices tout comme l’intervention volontaire et organisée de l’homme pour l’aménager font de l’espace dans les Amériques, à travers les âges, une et des réalités singulières.<br />
<br />
Des approches plus culturelles, portées par des recherches en langue, littérature et civilisation, tenteront elles de révéler les dimensions symboliques d’espaces particuliers comme la forêt, la montagne, le désert ; celles de régions particulières comme la Patagonie, l’Ouest américain, le Grand Nord ou encore des notions plus mythiques et fondatrices telle la Frontière pour les Etats-Unis. Pour des littéraires, l'Amérique était texte avant même d'être découverte, et elle était espace, texte et espace du Paradis terrestre, Eden perdu autant que Terre Promise. Explorer l'Amérique, c'est lire le texte de cette perte et de cette promesse, et écrire l'Amérique, que cela soit sous la forme du poème lapidaire ou du « Grand Roman Américain », c'est arpenter cette terre, ou y chercher des lignes de fuite. Thomas Jefferson, d'ailleurs arpenteur à ses heures, a à la fois écrit la déclaration d’indépendance américaine, traçant sur la feuille blanche la ligne de partage entre le passé et l'avenir d'une nation, et inscrit physiquement sur le corps d' l'Amérique les carrés matérialisant son idéal agraire et démocratique. Les écrivains américains ont tous senti que la figure de l'utopie, espace sans lieu dont on ne sait s'il est irrémédiablement perdu ou toujours encore à venir, hantait à la fois leur texte et leur nation. S'interroger sur l'espace en Amérique ce sera tenter de montrer en quoi chacune de ces deux traces, celle de la ligne qui court sur le papier ou celle, « Grand-route » ou piste du trappeur, qui marque le territoire, n'est que le double fantomatique de l'autre, ou son ange annonciateur.<br />
<br />
La sociologie tentera de montrer comment se traduisent les appartenances à un groupe, les cycles de vie, les pratiques quotidiennes dans les Amériques et comment ce même espace y est perçu, conçu et vécu, toutes trois dimensions de la production sociale de l’espace liées au jeu des rapports sociaux, y compris de sexe. Enfin, d’autres caractériseront les espaces ruraux, urbains ou littoraux ou encore la construction et le fonctionnement des configurations politiques et administratives propres aux Amériques.<br />
<br />
Quoi qu’il en soit, toutes ces approches convergent vers la caractérisation de la manière dont est habité l’espace dans les Amériques. D’un point de vue conceptuel, “habiter” se réfère aux pratiques des espaces dont la composition, l’organisation et l’évolution résultent d’un ensemble d’actions individuelles et collectives, organisées ou non, coordonnées ou non. L’espace habité est un objet complexe, par le jeu des multiples interactions qui président à sa production, interactions entre ses composants matériels, immatériels et humains, par l’incertitude qui préside à son évolution, comme celle qui caractérise la connaissance ou la reconnaissance de ce qui a pu se passer, engagé sa fabrication. Ce potentiel d’effervescence intellectuelle et ce caractère pluridisciplinaire révèlent l’intérêt d’un tel échange dans le cadre de l’IDA, pôle Ouest<br />
<br />
<em>Conclusion </em>: Ce colloque traitera donc de l’espace dans les  Amériques en tant que dimension de l’appréhension des sociétés. L’espace y sera abordé par le prisme des sciences de l’homme et de la mer sous les angles des pratiques sociales, de son organisation, de ses représentations ainsi que des interactions entre eux. Les communications devront rendre compte de manière individuelle ou collective (les communications transnationales sont souhaitées) de l’appropriation, de  la lecture et de la symbolique de l’espace, toutes trois  appliquées à l’un, ou plusieurs, des trois domaines d’études : l’Amérique du Nord, l’Amérique Latine et la Mer et l’Environnement.<br />
<br />
<em>Mots-clés</em> : Espace, Amériques<br />
<em>Calendrier</em>. Envoyer des propositions de 1500 à 3000 signes présentant les problématiques, terrain, méthodologies, résultats à :<br />
 Nathalie.Coulon@univ-brest.fr jusqu’au le 31 mars 2010.<br />
- Notification aux auteurs des communications acceptées: le 31 mai.<br />
- Fin de remise des textes : le 30 septembre 2010. Les textes feront 7 pages double interligne, en caractère new times roman 12. Les exposés durant le colloque seront de 20 minutes avec 10 minutes de débat.<br />
- Frais d’inscription de 40 euros sauf pour les étudiants et les chômeurs<br />
<br />
<em>Comité d’organisation</em> :<br />
Arlette Gautier (Atelier de Recherche Sociologique),<br />
Nicolas Bernard (Géomer),<br />
Gilles Chamerois (HCTI-CEIMA),<br />
Georges-Henry Laffont (Institut de géoarchitecture),<br />
Gérard Thouzeau (IUEM-LAMAR)<br />
<br />
<em>Comité scientifique</em> :<br />
- Marie-Christine Agosto (HCTI-CEIMA),<br />
- Miguel Avendano (Université d’Antofagasta, Chili),<br />
- René-Paul Desse (Institut de géoarchitecture),<br />
- Elsa Carrillo-Blouin (CRBC),<br />
- Dalila Aranda Aldana (CINVESTAV, Mexique),<br />
- Marie-France Labrecque (Université de Laval, Canada),<br />
- Maria del Carmen Villar (Université de Mar del Plata, Argentine),<br />
- Miguel Avendano (Université d’Antofagasta, Chili)<br />
<br />
<em>Lieu</em> : Faculté Victor Segalen, 20 rue Duquesne, Brest (29000)<br />
<br />
<em>Contact et Source de l'information</em> :<br />
- Nathalie Coulon<br />
courriel : Nathalie [point] Coulon (at) univ-brest [point] fr<br />
Faculté Victor Segalen, 20 rue Duquesne, 29200 Brest<br />
- Arlette Gautier<br />
courriel : Arlette [point] Gautier (at) univ-brest [point] fr<br />
Faculté Victor Segalen, 20 rue Duquesne, 29200 Brest<br />
<br />
Source : L’espace dans les Amériques », Appel à contribution, Calenda, publié le lundi 26 octobre 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle14815.html]]></description><pubDate>Fri, 01 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Revue en ligne LISA (Appel à contribution) - Problématique : Histoire, Réécriture et Médias anglophones au XXe et au XXIe siècle : De la réalité à la fiction.  Université de Caen]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5012</link><description><![CDATA[Comprise comme une série d’événements marquants survenus à une période donnée dans un contexte donné, l’Histoire reflète généralement une rupture ou un changement dans l’évolution d’une société. Ceci s’opère tant au niveau conjoncturel qu’au niveau structurel, où les répercussions de faits qualifiés d’historiques revêtent tour à tour une dimension politique et socio-culturelle, voire idéologique. Dans les sociétés contemporaines du XXe et du XXIe siècle, s’ajoute en outre à cette trilogie une dimension médiatique. De la télédiffusion du couronnement de la Reine Elisabeth le 2 juin 1953, soit quelques années seulement après la reprise de la BBC après-guerre, dans un contexte britannique, aux tristement célèbres images des attentats du 11 septembre 2001, de notoriété mondiale, l’Histoire, d’abord vécue comme immédiate par ses principaux acteurs, est dorénavant inévitablement médiatisée, qu’elle soit relayée aux citoyens par la presse ou par la radio, par la télévision, voire par l’Internet, plus récemment. Mais il semble également exister un second niveau de médiatisation de l’Histoire. Outre l’accès croissant à des données factuelles, le public a de fait vu l’essor de « fictions tirées de faits réels », dont certaines, précisément, à caractère historique. Ainsi que le suggère la formule, presqu’un oxymore, ce type de supports paraît cristalliser toute l’ambiguïté du rapport entre Histoire, réelle, et histoire-fictions. Car si la représentation médiatisée d’un fait historique induit une sélection des informations, sa représentation fictive occasionne en sus une reconstruction, une mise en contexte où l’Histoire nationale se combine fréquemment à un destin individuel, ce qui est notamment le cas dans la plupart des docu-fictions. Généralement aptes à exprimer un point de vue personnel, et souvent engagé, de l’auteur, les docu-fictions ne sont pourtant pas les seuls documents audiovisuels susceptibles de procéder à un retour sur l’Histoire. C’est en effet également le cas de certains films de fiction, mais aussi de séries ou de feuilletons télévisés, où l’« effet de réel » continue d’occuper une place prépondérante. De même, le cinéma choisit-il parfois de réécrire un fait historique d’ampleur nationale ou mondiale, une thématique par exemple développée à travers le courant de « réalisme social ».<br />
Davantage que la transcription de faits réels bruts et, pour ainsi dire, pris « sur le vif », telle qu’elle apparaît dans les journaux télévisés ou dans les magazines d’informations ou d’investigation, la problématique retenue pour ce numéro de la Revue LISA s’articulera par conséquent autour de la réécriture de l’Histoire dans des supports audiovisuels à caractère fictif. <em>Ce numéro devrait ainsi permettre d’étudier le rapport particulier entre réalité et fictions dans les médias animés du monde anglophone, mais aussi entre Histoire et reconstruction, ou reconstitution, historique. Il s’agira dès lors d’analyser la façon dont s’opère la médiatisation de l’Histoire.</em> Comment les principaux acteurs médiatiques anglophones concilient-ils fiction et réalité ? Quel regard posent-ils sur un épisode particulier et sur la société au sens large ? Quelle distance prennent-ils vis-à-vis de la doxa, c’est-à-dire du point de vue le plus communément relayé au public ? Enfin, quelle marge de manœuvre possèdent-ils en regard de l’institution médiatique ? Car s’interroger sur la relation entre Histoire et médias implique nécessairement de s’interroger simultanément sur la notion de réécriture et sur les filtres parfois mis en œuvre dans le processus de reconstruction audiovisuelle.<br />
<br />
Merci d’envoyer vos propositions d’articles (une page A4 maximum), accompagnées d’une courte bio-bibliographie (300 mots), à Amandine Ducray (aducray@hotmail.com) avant le 30 janvier 2010 (les articles seront à envoyer avant le 30 septembre 2010). Les auteurs sont priés de respecter les normes de présentation indiquées sur le site de la Revue LISA<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
http://www.afea.fr<br />
<br />
Consulter LISA e-journal :<br />
]]></description><pubDate>Fri, 01 Oct 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Journal des anthropologues (appel à contribution - publication 2011) Thème : Anthropologie et formations : quelles implications ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5855</link><description><![CDATA[<p>
	En 2007, le Journal des Anthropologues publiait un dossier thématique intitulé « Anthropologues à durée déterminée » constatant la mutation contextuelle de la pratique de l&rsquo;anthropologie. Ce dossier posait la question de la fin d&rsquo;une recherche anthropologique fondamentale, effectuée par des chercheurs, et le passage à une recherche anthropologique contractualisée faite par des précaires.<br />
	Depuis 2007, les transformations se sont accrues à tous les niveaux. Dans ce nouveau contexte dominé par l&rsquo;université aux dépends des instituts de recherche publique, l&rsquo;anthropologie, avec un faible nombre de cursus professionnels comparativement à d&rsquo;autres disciplines comme la psychologie ou la sociologie, se trouve marginalisée.<br />
	<br />
	La conjoncture est donc paradoxale. L&rsquo;opposition recherche fondamentale/recherche appliquée est dissoute par les réformes. Cependant, cette dualité semble encore un référent dans l&rsquo;imaginaire.<br />
	Ce numéro a pour objectif de s&rsquo;interroger sur les spécificités des nouvelles formations de l&rsquo;anthropologie en privilégiant trois axes :<br />
	- Examiner les usages de l&rsquo;anthropologie dans les divers enseignements.<br />
	- Réfléchir sur les mutations de la connaissance anthropologique impliquée par les cursus professionnels.<br />
	- Analyser les nouvelles postures cognitives, éthiques, idéologiques, politiques et sociales des anthropologues.<br />
	<br />
	Des contributions de tous types, fondées sur des enquêtes ethnologiques, des expériences professionnelles et personnelles &ndash; en France <em><u>mais aussi dans d&rsquo;autres pays</u></em> &ndash; ou encore des réflexions théoriques sont bienvenues. Corollairement ces perspectives comparatives se trouveront enrichies de la confrontation à d&rsquo;autres disciplines.<br />
	<br />
	Les propositions d&rsquo;articles (résumés) sont à envoyer avant le 30 septembre 2010 et les articles complets avant le 30 décembre 2010.<br />
	Publication : second semestre 2011.<br />
	<br />
	Coordination : Jacky BOUJU, Frédérique GUYADER, Monique SELIM<br />
	Contacts :<br />
	Jacky Bouju : bouju@mmsh.univ-aix.fr<br />
	Frédérique Guyader : guyader_frederique@yahoo.fr<br />
	Monique Selim : monique.selim@ird.fr</p>]]></description><pubDate>Thu, 30 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Journée d'étude - Brésil: les années Lula. Rencontres Universitaires
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6318</link><description><![CDATA[<p>
	Cette journée aura lieu dans le cadre du <em>Festival des cinémas et des cultures d&rsquo;Amérique latine de Biarritz</em>. Elles est organisée par Olivier Compagnon avec l&rsquo;Iheal, Sorbonne nouvelle &ndash; Paris 3.<br />
	<br />
	À la veille des élections présidentielles et législatives d&rsquo;octobre 2010, l&rsquo;heure est propice pour dresser un bilan des deux mandats effectués par Luiz Inácio Lula da Silva à la tête de l&rsquo;État brésilien. Durant ces huit années, le géant lusophone n&rsquo;a cessé de s&rsquo;affi rmer comme un acteur de première importance sur la scène internationale, tant d&rsquo;un point de vue économique que sur le plan diplomatique. De nombreux indicateurs attestent par ailleurs que des réponses concrètes ont été apportées à un certain nombre de maux rongeant chroniquement la société brésilienne, en matière sanitaire et alimentaire notamment. Mais des ombres demeurent et constituent autant de défi s pour les années à venir. Comment réduire la très inégale répartition des richesses et mieux repartir les fruits de la croissance ? Le Mouvement des Sans- Terre a-t-il été entendu ? Certaines décisions politiques érigées en symboles des années Lula, comme la politique des « quotas » dans les universités, ontelles tenu toutes leurs promesses ? Est-il possible de concilier les impératifs du développement économique et ceux de la protection de l&rsquo;environnement ? La violence quotidienne, notamment en milieu urbain, est-elle remédiable ?<br />
	<br />
	Lieu : Casino de Biarritz</p>
<p>
	Programme en ligne :</p>]]></description><pubDate>Tue, 28 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Rencontres Universitaires. Festival des cinémas et des cultures d&rsquo;Amérique latine, Biarritz - Journée d'étude : Brésil : les années Lula. Quel bilan à la veille des élections d&rsquo;octobre 2010 ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6447</link><description><![CDATA[<p>
	À la veille des élections présidentielles et législatives d&rsquo;octobre 2010, l&rsquo;heure est propice pour dresser un bilan des deux mandats effectués par Luiz Inácio Lula da Silva à la tête de l&rsquo;État brésilien. Durant ces huit années, le géant lusophone n&rsquo;a cessé de s&rsquo;affirmer comme un acteur de première importance sur la scène internationale, tant d&rsquo;un point de vue économique que sur le plan diplomatique. De nombreux indicateurs attestent par ailleurs que des réponses concrètes ont été apportées à un certain nombre de maux rongeant chroniquement la société brésilienne, en matière sanitaire et alimentaire notamment. Mais des ombres demeurent et constituent autant de défis pour les années à venir. Comment réduire la très inégale répartition des richesses et mieux repartir les fruits de la croissance ? Le Mouvement des Sans-Terre a-t-il été entendu ? Certaines décisions politiques érigées en symboles des années Lula, comme la politique des « quotas » dans les universités, ont-elles tenu toutes leurs promesses ? Est-il possible de concilier les impératifs du développement économique et ceux de la protection de l&rsquo;environnement ? La violence quotidienne, notamment en milieu urbain, est-elle remédiable ?</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : Lula ; bilan ; élections présidentielles et législatives octobre 2010 ; politique intérieure ; parti politique ; gauche ; vert ; diplomatie brésilienne ; université</p>
<p>
	<em>En partenariat</em> <em>avec</em> l&rsquo;Institut des Hautes Études de l&rsquo;Amérique latine (IHEAL, Sorbonne Nouvelle &ndash; Paris 3) et l&rsquo;Association pour la Recherche sur le Brésil en Europe (ARBRE)<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Biarritz (64200) Casino Municipal, Le Village - 1 av Edouard VII<br />
	<br />
	<em>Contact et source de l'information</em> : Olivier Compagnon<br />
	olivier [point] compagnon (at) univ-paris3 [point] fr<br />
	Institut des Hautes Etudes de l'Amérique latine<br />
	28 rue Saint Guillaume, 75007 Paris</p>]]></description><pubDate>Tue, 28 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CRIAL, MASCIPO, EEHA-CSIC - Colloque international : L&rsquo;indianisation aux confins des Amériques, XVIème-XIXème siècle : captifs, renégats et coureurs de bois. 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6449</link><description><![CDATA[<p>
	On a longtemps analysé l'interculturalité d'un seul côté de la "rencontre" en limitant l'acculturation des Indiens à l'action inexorable de l'élément dominant (européen) sur un autre (amérindien), voué immanquablement à se diluer dans le premier. Il s'agit ici de prendre le contre-pied de la logique civilisatrice des puissances coloniales mais aussi des études traditionnelles de l'acculturation, en s'attachant à retracer et à expliciter un certain nombre de trajectoires individuelles ou collectives "paradoxales". L'histoire des captifs, renégats et "coureurs de bois" adoptés par les autochtones s'inscrit dans la longue durée de l'histoire coloniale et des contacts interculturels. Elle s'étire du XVIe siècle jusqu'à la fermeture de la "Frontière" (fin XIXe siècle pour l'Amérique du Nord), et concerne toutes les régions du Nouveau Monde. Ses incarnations sont nombreuses et ses noms variés : "truchements" normands, "Bandeirantes" du Brésil, "renegados" et "apóstatas" de l'Amérique espagnole, tous ont vécu, volontairement ou non, dans la proximité immédiate des Indiens et se sont, à des degrés divers, assimilés. C'est dans les zones périphériques des empires, en ces espaces mouvants, poreux et dynamiques, véritables zones d'enchevêtrement, que les phénomènes d'indianisation étaient les plus marqués. L'indianisation n'est pas un phénomène uniforme et monolithique. Il s'agit, dans des contextes historiques très variés, de l'appréhender dans toute sa complexité et d'en apprécier les degrés d'intensité, depuis l'abandon de toute référence européenne jusqu'à l'intégration ponctuelle d'objets, de comportements, de valeurs, de croyances, tout en prenant tout en prenant la mesure des jeux, des calculs et des contextes dans la mise en &oelig;uvre des positionnements identitaires.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : interculturalité ; indianisation ; épistémologie ; zones périphériques des empires.</p>
<p>
	 </p>
<p>
	<em>Organisateurs</em> : Christophe Giudicelli - EA 2052 - Centre de Recherche Interuniversitaire sur l'Amérique Latine (CRIAL) et Gilles Havard (MASCIPO UMR 8168) ; Salvador Bernabéu Albert (EEHA-CSIC)<br />
	<br />
	<em>Contact</em> : christophe.giudicelli@univ-paris3.fr<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Escuela de Estudios Hispano-Americanos (EEHA-CSIC), Séville</p>
<p>
	Renseignements et préprogramme ci-joints :</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Tue, 28 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Soutenance de thèse - Dayane Lima Rabelo De Souza ; Faure, Yves-André (Directeur). Etude des politiques d'appui aux Arrangements Productifs Locaux (APL) dans l'Etat du Cearà (Brésil) à la lumière des expériences françaises des Système Productifs Locaux (SPL) et Pôles de Compétitivité.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6475</link><description><![CDATA[<p>
	Heure - lieu : 9h, Salle des actes, GREThA Université Montesquieu - Bordeaux IV, avenue Léon Duguit, 33608 Pessac</p>
<p>
	<em>Composition du jury</em> : <br />
	- Mr Claude Courlet, Professeur - Université de Grenoble<br />
	- Mr Jair Do Amaral Filho, Professeur - Université Fédérale du Cearà Brésil<br />
	- Mr Yves-André Faure, Professeur - Université des Antilles de la Guyane<br />
	- Mr Jean-Pierre Gilly, Professeur - Université de Toulouse 3<br />
	- Mr Yannick Lung, Professeur - Université Montesquieu-Bordeaux 4</p>
]]></description><pubDate>Mon, 27 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université Paris-Ouest - Colloque international : Le tournant global des sciences humaines.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6452</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque international se donne pour objectif de repérer et de comprendre les transformations disciplinaires provoquées par la prise en compte du « global ». Il s&rsquo;agit de partir à la recherche des transformations que sa « découverte » a provoqué au sein des sciences humaines et sociales : naissance de nouveaux concepts, rapprochements entre disciplines, remise en cause des traditions théoriques précédentes, émergence de nouveaux mouvements académiques remettant en question la domination occidentale &ndash; Black, Cultural, Post-Colonial, Subaltern Studies.<br />
	Mots-clés : global, globalisation, sciences humaines et sociales ; disciplines ; savoir local ; savoir universel ; savoir global ; épistémologie.</p>
<p>
	<br />
	<em>Organisateurs</em> :<br />
	- Alain Caillé, professeur de sociologie (Université Paris-Ouest), co-directeur du Sophiapol<br />
	- Stéphane Dufoix, maître de conférences en sociologie (Université Paris-Ouest), membre de l&rsquo;Institut universitaire de France<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Unesco, 1 rue de Miollis, salle XIII, Paris (le 23 et 24 septembre)<br />
	Forum 104, 104 rue de Vaugirard, Paris (le 25 septembre)<br />
	<br />
	<em>Contact</em> : stéphane dufoix<br />
	courriel : stephane [point] dufoix (at) wanadoo [point] fr<br />
	<em><br />
	Source de l'information</em> : Delphine Mondout<br />
	courriel : dmondout (at) u-paris10 [point] fr</p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>
<p>
	Programme sur : </p>
]]></description><pubDate>Thu, 23 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Atelier de travail : La Réforme agraire, au passé et au futur. Congrès Marx International VI
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5512</link><description><![CDATA[<p>
	La Section histoire du Congrès Marx International VI, Crise, révoltes, utopies, propose la réunion d&rsquo;un Atelier de travail consacré a la discussion, dans une perspective historienne et marxiste, de cette problématique du monde contemporain : La Réforme agraire, au passé et au futur. Il est ouvert aux spécialistes de l&rsquo;étude de la réforme agraire de par le monde. Mais il voudrait aussi amorcer une réflexion sur la réalité des mondes ruraux actuels et des désastres humains et naturels provoqués dans les campagnes par plusieurs décennies d&rsquo;un néolibéralisme mondialisé et impitoyable. Il voudrait également s&rsquo;interroger sur le futur d&rsquo;une lutte pour la réforme agraire, dans son sens originel, qui semble désormais plus actuelle que jamais.</p>
]]></description><pubDate>Wed, 22 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue LISA e-journal (appel à contribution) : Latinolandia-USA : Perspectives internationales sur les États-Unis en mutation au XXIe siècle
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5841</link><description><![CDATA[<p>
	Au moment où la communauté latino-américaine s'apprête, selon les prévisions du recensement 2010, à atteindre les 50 millions de membres (15 % de la population états-unienne), avec un taux de croissance de 24,3 % qui serait quatre fois supérieur au taux de croissance moyen de la population nationale (6,1 %), une nouvelle expression circule et fait la « une » des journaux : « Latinolandia-USA ». Créée, à l'origine, par une agence de publicité californienne, cette expression rend compte, à juste titre, de l'influence majeure et croissante de la communauté latino-américaine sur l'organisation actuelle et future des États-Unis dans des domaines tels que la répartition sociale, l'éducation, les communications, les technologies, la religion, la culture, la cuisine et la mode.<br />
	Il est donc surprenant que le discours politique, au plan intérieur comme au plan extérieur, et que la communauté scientifique (inter)nationale et interdisciplinaire, pour une large part, ne s'intéressent encore que très peu, en ce début de troisième millénaire, à ce qui constitue pourtant des évolutions et des transformations majeures. Ce numéro de la Revue LISA, intitulé « Latinolandia-USA : Perspectives internationales sur les États-Unis en mutation au XXIe siècle », souhaiterait combler cette lacune selon une approche internationale et pluri-/transdisciplinaire. En conséquence, nous nous adressons à des contributeurs de disciplines et d'origines géographiques variées (Amérique du nord, centrale, du sud, Europe ou autre) et les invitons à proposer des analyses innovantes et critiques sur le paysage ­ réel et discursif ­ émergent que forme « Latinolandia-USA », afin de mesurer, en ce début de XXIe siècle, le poids et le rôle nouveaux de la communauté latino-américaine, au sein et au-delà d'une nation en pleine mutation globale.<br />
	Vu l'étendue du sujet proposé, nous sommes particulièrement intéressés par des contributions proposant une perspective théorique, une approche linguistique, un traitement littéraire et culturel, une analyse portant sur les identités sexuelles, une discussion sur le genre, une étude historique, sociologique ou portant sur la culture populaire, le cinéma, les médias ou les nouveaux outils de communication, et incluant un réexamen de concepts et de catégories clés tels que la migration, la diaspora, l'exil, l'identité, la communauté, le transnationalisme, l'hybridité, la frontière ou les notions de « troisième espace » et de « tierce figure ».<br />
	<br />
	Merci d'envoyer vos propositions d'articles en langue anglaise (une page A4 maximum), accompagnées d'une courte bio-bibliographie, avant le 21 septembre 2010 aux deux coordinateurs :<br />
	<br />
	Dr. Karin Ikas (k.ikas@soz.uni-frankfurt.de<br />
	<mailto:k.ikas@soz.uni-frankfurt.de> )<br />
	Professor Francisco A. Lomelí (lomeli@spanport.ucsb.edu<br />
	<mailto:lomeli@spanport.ucsb.edu> )<br />
	<br />
	Après acceptation des propositions, les articles en langue anglaise seront à envoyer avant le 1er mars 2011. Les articles incluront une bibliographie sélective. Les auteurs sont priés de respecter les normes de présentation de la Revue LISA.<br />
	<br />
	Contact détails:<br />
	Dr. phil. Karin Ikas, M.A.<br />
	Goethe-Universität Frankfurt am Main<br />
	Institut für England- und Amerikastudien<br />
	Grueneburgplatz 1, IG 4.155, 60629 Frankfurt am Main / Germany<br />
	Phone: + 49 (0)69 798 - 32350; - 32352 (secr.);<br />
	Email: k.ikas@soz.uni-frankfurt.de <mailto:k.ikas@soz.uni-frankfurt.de><br />
	http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb10/ieas/abteilungen/nelk/lehrende/ikas/index.html<br />
	<http: abteilungen="" de="" fb="" fb10="" html="" ieas="" ikas="" lehrende="" nelk=""><br />
	<br />
	Professor Francisco A. Lomelí<br />
	Chicano Studies & Department of Spanish and Portuguese<br />
	Phelps Hall 4206<br />
	UC Santa Barbara<br />
	Santa Barbara, California 93106-4150<br />
	Phone + (805) 893-3161<br />
	Email(s): lomeli@chicst.ucsb.edu <mailto:lomeli@chicst.ucsb.edu> ; lomeli@spanport.ucsb.edu<br />
	http://www.chicst.ucsb.edu/faculty/staff/lomeli.shtml<br />
	<br />
	Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr</mailto:lomeli@chicst.ucsb.edu></http:></mailto:k.ikas@soz.uni-frankfurt.de></mailto:lomeli@spanport.ucsb.edu></mailto:k.ikas@soz.uni-frankfurt.de></p>]]></description><pubDate>Tue, 21 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	FMSH Programme Amérique latine - Colloque international : Le marché financier pendant et après la crise financière : les fonds de pension, les épargnes salariales et leur responsabilité sociale.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6482</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque international traite des fonds de pension au cours de la crise financière et de ce que l&rsquo;on peut en attendre dans l&rsquo;avenir. Il s&rsquo;agit de la continuation d&rsquo;un projet de discussion autour de la retraite en direction du marché, capitalisme actionnarial et la gestion syndicale des fonds de pension et des épargnes salariales.<br />
	Après une première journée d'études sur ce thème en 2008, Maria A. Chaves Jardim, ancienne boursière Hermès / FMSH, coorganise ce colloque international.<br />
	Une première journée sur le thème (Les syndicats et les fonds de pension dans la mondialisation : solidarité ou risque ?) s&rsquo;est tenue en 2008, au début de la crise financière. Elle nous a donné l&rsquo;occasion de traiter de :<br />
	- la nouvelle configuration du capitalisme contemporain (capitalisme d'actionnariat) ;<br />
	- le rôle social des syndicats face aux nouvelles formes de configuration du capitalisme international ;<br />
	- les nouveaux acteurs du marché financier, dont les syndicats et les fonds de pension.<br />
	Les résultats de cette journée initiale sont sur le point d&rsquo;être publiés au Brésil (A natureza social das finanças : sindicatos, fundos de pensão e recomposição das elites, Direction : Maria A. Chaves Jardim, Maison d&rsquo;édition EDUSC, parution prévue en septembre ou octobre 2010).<br />
	<br />
	Le but de ce colloque est d&rsquo;élargir la discussion en réfléchissant sur le rôle et la responsabilité sociale des fonds de pension et des épargnes salariales lors de la crise financière qui touche actuellement les économies occidentales. Les tables rondes permettront la confrontation de chercheurs, syndicalistes, représentants des entreprises de conseils, et représentants d&rsquo;institutions officielles et de gouvernement qui se sont occupés des fonds de pension et des épargnes salariales. Dans ce contexte nous allons discuter de :<br />
	- l&rsquo;instabilité des marchés financiers : crises et/ou refondations<br />
	- la confiance et la prudence du marché<br />
	- les fonds de pension et les épargnes salariales après la crise : quel avenir ? <br />
	- les fonds de pension, les épargnes salariales et leur responsabilité sociale.</p>
<p>
	Mots - clés : capitalisme ; marché financier ; crise financière ; fonds de pension ; épargnes salariales ; syndicat </p>
<p>
	Lieu - Horaire : 9h30 - 12h30 et 14h - 18h, FMSH 54 bd Raspail 75006 Paris<br />
	21 septembre 2010 matin : salle 524<br />
	21 septembre après-midi et 22 septembre 2010 : salle 214 <br />
	Accès libre dans la limite des places disponibles<br />
	<br />
	<em>Contact(s)</em><br />
	Dominique Fournier (FMSH)<br />
	d.fournier(at)msh-paris.fr</p>
]]></description><pubDate>Tue, 21 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque international (appel à contribution) : Masculin féminin : questions pour la géographie. CNRS ADES (Aménagement, Développement, Environnement, Santé et Sociétés) ]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4589</link><description><![CDATA[Alors que le nombre de publications sur les études de genre ne cesse de croître dans la plupart des disciplines des sciences sociales, il nous est apparu important de faire le point sur l’apport spécifique qu’elles apportent à la géographie si l’on considère que cette discipline est aujourd’hui une science sociale attachée à penser l’espace des sociétés humaines. L’objectif de ces journées sera de faire apparaître la dimension épistémologique du genre comme outil de questionnement de la science géographique en général, qu’elle s’appréhende par le biais de l’analyse spatiale, de la géographie des pratiques sociales, d’études régionales, d’études culturelles etc. Le dénominateur commun des communications sera de considérer le genre comme un objet géographique, c'est-à-dire un « construit cognitif permettant d’appréhender un phénomène spatial » (Lévy et Lussault, 2003).<br />
Comment les études de genre peuvent elles interroger l’organisation des espaces à toutes les échelles ainsi que la spatialité des acteurs ? La géographie est-elle toujours aussi marquée par une approche androcentrique, par la naturalisation sexuée des espaces et les interprétations qui en découlent ? Quelle place une approche critique des rapports de genre peut-elle avoir à l’intersection d’autres approches géographiques qui s’intéressent au postcolonialisme, aux phénomènes de globalisation, aux migrations ?<br />
<br />
Les communications pourraient s’organiser autour de trois axes :<br />
1- Le premier axe posera la question de savoir si une vision essentialiste de la différence des sexes, la croyance en son caractère immuable et la complémentarité <em>naturelle</em> des rôles sociaux de sexe a participé et participe encore à façonner la connaissance du monde en général et la géographie en particulier. On pourra par exemple s’interroger sur l’histoire de la construction androcentrique de la géographie, sur la description sexuée des espaces, sur le rapport exotisme/érotisme et pouvoir/sexe en tant qu’ils sont opérateurs de la construction d’un savoir scientifique spécifiquement masculin etc. La  <em>production de la géographie</em> ne reflète-t-elle aujourd’hui encore – à travers l’appareil universitaire par exemple – cette <em>valence différentielle des sexes</em> (Héritier, 1996) qui fait que certains objets d’études sont investis par les hommes et d’autres par les femmes en rapport avec leurs compétences sexuées supposées ? <br />
<br />
 2- La deuxième, partant d’une approche relationnelle des sexes (Goffman, 1977) et observant qu’ils sont socialement construits par des rapports d’opposition, interrogera les arrangements qui s’opèrent sur les espaces : espaces mixtes et non mixtes, masculins et féminins, plus ou moins prescriptifs des codes genrés. On questionnera le contexte hétéronormatif des espaces à partir des variations culturelles qu’ils proposent, des lieux de transition et de transgression de la règle. Le fait que les relations sociales de genre doivent être appréhendées comme des rapports de pouvoir conduira à questionner les espaces comme des construits sociaux porteurs de messages explicites et implicites visant à reproduire les structures de domination, ou au contraire à mettre en valeur les lieux alternatifs, les « hétérotopies » où se discutent les normes. Au-delà des exemples proposés, on cherchera à montrer que la « variable genre » appliquée aux lieux d’observation introduit des variations considérables des modèles d’interprétation des sciences de la géographie et de l’aménagement. <br />
<br />
3- Le troisième axe s’interrogera sur l’intersectionnalité d’autres rapports de domination (âge, classe, race) avec le genre sur les espaces : quelle part d’ethnocentrisme y a t-il dans le fait de considérer comme universels les codes genrés des pays développés ? Quelles sont les variations des modèles masculins et féminins en usage au cœur des métropoles et dans les périphéries pauvres ? Quel rapport y a-t-il entre l’âge, le sexe et la couleur de la peau des personnes qui vivent dans les prisons ? les maisons de retraite ? Quel est le sexe des migrants des pays pauvres ? Pour quelles destinations ? Dans les exemples choisis, on s’attachera à montrer que si ces rapports de domination sont souvent cumulatifs ils ne le sont pas pour tous de la même manière et qu’ils permettent des variations culturelles qui se répercutent sur la transformation des espaces.<br />
<br />
<em>Lieu</em> : Domaine universitaire, Maison des Suds, Esplanade des Antilles, Pessac (33)<br />
<br />
<em>Comité scientifique</em> :<br />
Francine Barthe (Paris), Marianne Blidon (Paris), Sylvette Denèfle (Tours), Guy Di Méo (Bordeaux), Hélène Guétat (Toulouse), Claire Hancock (Paris), Sophie Louargant (Grenoble) Kamala Marius-Gnanou (Bordeaux), Yves Raibaud (Bordeaux), Raymonde Sechet (Rennes), Jean-François Staszak (Genève)<br />
<em>Organisation</em> : Kamala Marius-Gnanou (ADES Bordeaux), Yves Raibaud (ADES Bordeaux)<br />
<br />
<em>Propositions de communication </em>: envoi des résumés (2000 signes en français et en anglais) accompagné d’un court CV mentionnant l’institution de rattachement, le statut, les publications récentes relatives à la thématique du colloque et une adresse électronique valide avant le 15 avril 2010 ; envoi des textes (30 000 signes) avant le 30 août 2010 à k.marius-gnanou@ades.cnrs.fr et y.raibaud@ades.cnrs.fr.<br />
Mots-clés : géographie, genre, épistémologie, intersectionnalité, migrations<br />
<br />
Contact et source : - Kamal Marius-Gnanou<br />
courriel : k.marius [tiret] gnanou (at) ades.cnrs [point] fr<br />
- Yves Raibaud<br />
courriel : y [point] raibaud (at) ades.cnrs [point] fr<br />
]]></description><pubDate>Sun, 19 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque international (appel à communications) : Les Sociétés entrepreneuriales et les mondes anglophones : cultures, contextes, perspectives. CERVEPAS - CREW Université Paris III Sorbonne Nouvelle
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5756</link><description><![CDATA[<p>
	Le champ et la portée de l'entrepreneuriat ne cessent de s'élargir. Le processus entrepreneurial entendu comme fonction d'innovation, perception et exploitation d'opportunités, prise de risques, création de valeur, émergence et développement d'entreprises et de projets s'étend à tous les domaines de la vie économique et sociale. Il brouille ainsi les frontières traditionnelles entre secteurs privés et publics. Un nouvel esprit du capitalisme plus entrepreneurial se développe dans les mondes anglophones et d'autres sphères culturelles en réponse à la globalisation économique et à la fragmentation sociale qui en découle. Cette dynamique accompagne le processus de mutation de l'environnement économique, politique et culturel. Elle ne se fonde pas exclusivement sur le principe Schumpétérien de la « destruction créatrice ». Elle a conduit un auteur comme David Audretsch à mettre en avant le concept de « société entrepreneuriale ». Il pourrait structurer la manière du « vivre ensemble » en société autour de valeurs communes et participer à la construction de formes originales de lien social fortement encastrées dans des aires culturelles, des économies politiques et des contextes variés.<br />
	<br />
	La crise récente que traversent les grandes organisations plus managériales et les économies mondiales redonne, paradoxalement, un nouveau lustre et un rôle plus central à la « figure héroïque » de l'entrepreneur individuel et à ses ouvres. Elle souligne aussi l'importance de la dynamique sociétale qu'impulsent les familles, les diasporas, les réseaux entreprenants, les régions et tous les entrepreneurs sociaux. La montée de l'entrepreneuriat en tant que phénomène économique, social et sociétal reflète ainsi de profonds changements d'attitudes et d'actions au sein des systèmes économiques et sociaux qui donnent cohésion et force aux sociétés entrepreneuriales de la postmodernité libérale ou du postcommunisme.<br />
	<br />
	<em>Ce colloque, dont la langue de communication sera l'anglais, se propose d'interroger dans une perspective transdisciplinaire et transnationale le rôle et la fonction socio-économiques que joue l'entrepreneuriat. Allons-nous vers des sociétés entrepreneuriales ancrées dans des aires culturelles spécifiques et structurées autour de pratiques de lien social communes ? Assistons-nous à l'émergence d'un nouveau paradigme qui donnerait naissance à des sociétés entrepreneuriales interconnectées ? Pareil modèle socio-économique est-il recevable, sinon tenable ?</em><br />
	<br />
	Ce colloque international, qui se tiendra les 16 et 17 septembre 2010 à l'Institut du Monde Anglophone de l'Université de la Sorbonne Nouvelle Paris III, permettra aux spécialistes des aires culturelles anglophones et des champs de l'entrepreneuriat de confronter leurs points de vue sur le rôle de ce processus socio-économique complexe et d'analyser la montée d'une société entrepreneuriale mondiale qui met en contact et en dialogue des pratiques variées et ancrées dans des cultures et contextes divers.<br />
	<br />
	Les propositions de communications (300-500 mots) devront parvenir avant le 10 avril 2010 (accompagnées d'un court CV) à : Jacques-Henri.Coste@univ-paris3.fr<br />
	<br />
	<em>Les contributions retenues feront l'objet d'une publication d'un ouvrage de référence aux Presses de la Sorbonne Nouvelle et de numéros spéciaux dans les revues dédiées à l'entrepreneuriat.</em><br />
	<br />
	<em>Comité d'organisation</em> :<br />
	Martine Azuelos, CERVEPAS/CREW, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France<br />
	Jacques-Henri Coste, CERVEPAS/CREW, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France<br />
	Catherine Coron, CERVEPAS/CREW, Université Panthéon-Assas, (Paris 2), France<br />
	Régine Hollander, CERVEPAS/CREW, Université Panthéon-Assas, (Paris 2), France<br />
	<br />
	<em>Comité scientifique</em> :<br />
	Alistair Anderson, The Robert Gordon University, Aberdeen, Royaume-Uni<br />
	Martine Azuelos, Cervepas, Université Sorbonne Nouvelle - Paris III, France<br />
	Didier Chabaud, Université de Cergy-Pontoise, France<br />
	Jacques-Henri Coste, Cervepas, Université Sorbonne Nouvelle, France<br />
	Alain Fayolle, EM-Lyon Business School, France<br />
	Louis Jacques Filion, HEC Montréal, Canada<br />
	Daniel Hjorth, Copenhagen Business School, Danemark<br />
	Jean-François Huchet, CEFC de Hong Kong, CERI Sciences Po Paris, France<br />
	Stavros Ioannides, Panteion University, Athènes, Grèce<br />
	Jill Kickul, New York University Stern School of Business, Etats-Unis<br />
	<br />
	Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr<br />
	<br />
	Pour de plus amples informations sur le colloque :</p>]]></description><pubDate>Thu, 16 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 - Colloque : La Poésie scientifique, de la gloire au déclin.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6451</link><description><![CDATA[<p>
	En France, la poésie scientifique, qui chantait les savoirs et les découvertes, connaît un apogée de la fin des Lumières au début du 19e siècle, puis s'étiole pour disparaître vers 1900. Ce phénomène, qui a touché l'ensemble de la culture occidentale, ne correspond pas seulement à la mort d'un genre littéraire majeur et très ancien ; il éclaire la manière dont la littérature et les sciences ont reconfiguré leurs frontières respectives, en acquérant leur extension moderne. Or les modalités de cette disparition restent mal connues. A l'initiative du programme ANR "Euterpe : la poésie scientifique en France de 1792 à 1939" (EA 4400 "Ecritures de la modernité") et de l'Université de Montréal, ce colloque international réunira pour la première fois une quarantaine de spécialistes de la poésie et des sciences, pour tenter de mieux cerner les facteurs de cette évolution et sa chronologie, en Europe et aux Etats-Unis.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : poésie scientifique ; genre littéraire ; chronologie ; Programme ANR Euterpe</p>
<p>
	<br />
	<em>Organisation</em> : Hugues Marchal (Sorbonne nouvelle) et Michel Pierssens (Université de Montréal)<br />
	<em>Contact </em>: poesie.scientifique2010@gmail.com</p>
<p>
	Lieu : Bibliothèque nationale du Québec, Montréal</p>
]]></description><pubDate>Wed, 15 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Manifestations du Bicentenaire des Indépendances Amérique latine Caraïbes 2010 - Exposition : Mario Vargas Llosa. La liberté et la vie. Commissaire : Alonso Cueto.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6404</link><description><![CDATA[<p>
	L&rsquo;exposition est une évocation de la trajectoire exceptionnelle de l&rsquo;écrivain péruvien Mario Vargas Llosa (1936, Pérou). Au travers d&rsquo;un parcours émaillé de photographies, de citations, d&rsquo;extraits de ses romans, de ses essais et de sa correspondance avec d&rsquo;autres écrivains, ainsi que d&rsquo;objets provenant de sa résidence parisienne, sont retracés les moments clés de sa vie, et de la création d&rsquo;une &oelig;uvre littéraire dense, polymorphe et audacieuse.<br />
	Un parcours de vie marqué également par l&rsquo;engagement, le combat pour les idées et la défense de la liberté et de la démocratie là où elles sont menacées.<br />
	<br />
	À la veille de la publication de son dernier roman Le songe du celte (à paraître en 2011, éditions Gallimard), le visiteur suivra l&rsquo;itinéraire de Vargas Llosa depuis sa naissance en 1936 à Arequipa (Pérou) jusqu&rsquo;à aujourd&rsquo;hui, articulé autour de différents chapitres : le jeune rebelle, l&rsquo;écrivain, l&rsquo;homme politique, les trésors personnels, le journaliste, le lecteur ...<br />
	<br />
	Un éclairage particulier est porté sur les relations de l&rsquo;écrivain avec la France. «Si je devais choisir une seule ville où vivre, je choisirais Londres. Mais Londres n&rsquo;a pas produit chez moi cette passion que me produisit la découverte de Paris. Mes sept années parisiennes furent les plus décisives de ma vie. C&rsquo;est là que je suis devenu écrivain, que j&rsquo;ai découvert l&rsquo;amour passion dont parlaient tant les surréalistes, là où j&rsquo;ai été plus heureux, ou moins malheureux, que nulle part ailleurs (...). Je n&rsquo;exagère pas si je dis que j&rsquo;ai passé toute mon adolescence à rêver de Paris».<br />
	<br />
	Mario Vargas Llosa vit les premières années de sa vie avec sa famille maternelle entre le Pérou et la Bolivie, à Arequipa puis à Cochabamba. À l&rsquo;âge de 10 ans, il réside à Piura, une ville du nord du Pérou. C&rsquo;est là qu&rsquo;il fait la connaissance de son père qu&rsquo;il avait cru mort jusque-là. Cette découverte et cette rencontre inédite auront un impact fondamental sur le développement spirituel du jeune garçon et sur son oeuvre littéraire à venir. Dans les années 1960, il réside à Lima, Paris, Londres et Barcelone. Après un premier recueil de nouvelles, sa carrière littéraire s&rsquo;envole en 1962 avec le succès mondial de La ville et les chiens, qui sera traduit dans plus de trente langues. En 1966 apparaît son deuxième roman, La maison verte. On peut citer parmi la production qui suivra les romans Conversation à la cathédrale (1969), La tante Julia et le scribouillard (1977), La fête au bouc (2000), mais aussi du théâtre avec Kathie et l&rsquo;Hippopotame (1983), La Chunga (1988) et des essais. Il entretient des correspondances avec les auteurs du «boom latino-américain»: Julio Cortázar, Pablo Neruda, Carlos Fuentes, José Donoso... Il a notamment obtenu le prix Prince des Asturies (1986), le prix Cervantes (1994) et le prix Jérusalem (1955). Il collabore au quotidien madrilène El País, et sa rubrique «Piedra de toque» («Pierre de touche») est reprise dans de nombreux journaux du monde entier. Il collabore également à la revue culturelle Letras Libres, publiée au Mexique et en Espagne.<br />
	Devenu libéral après la révolution cubaine, il se lance dans l&rsquo;action politique en fondant au Pérou un mouvement de droite démocratique et se présente aux élections présidentielles en 1990, mais il est battu au second tour.<br />
	Aujourd&rsquo;hui, il préside le nouvellement créé Lugar de la Memoria (littéralement Lieu de la Mémoire), institution-musée dédiée aux quelques 70 000 victimes des années de guerre (de 1980 à 1992) entre l&rsquo;Etat péruvien et le mouvement maoïste Sentier Lumineux<br />
	<br />
	Une publication accompagne l'exposition (Ed. Gallimard, 192p. 35&euro;) et réunit des contributions d'intellectuels et d'artistes vivant au Pérou comme en France.<br />
	<br />
	Cette exposition s'inscrit dans le cadre des manifestations du Bicentenaire des Indépendances Amérique latine Caraïbes 2010 www.bicentenaireameriquelatine.fr et a été réalisée en liaison avec le Centro Cultural Universidad Católica del Perú. Elle bénéficie du concours de l'Instituto Cervantes, Paris, et de la participation de Editorial Planeta Perú.<br />
	<br />
	Du lundi au vendredi de 11h à 20h, samedi de 14h à 18h. Entrée libre, Maison de l'Amérique latine, 217 Bd Saint-Germain, 75007 Paris<br />
	Mail : culturel@mal217.org</p>
<p>
	La Maison de l'Amérique latine sera fermée du 26 juillet au 23 août 2010</p>]]></description><pubDate>Tue, 14 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Congrès EAM 2010 (appel à communication) : High & Low. Réseau européen de recherche sur l'avant-garde et le modernisme. Université Adam Mickiewicz]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5021</link><description><![CDATA[In 1930, Bob Brown proposed in The Readies an electric reading machine and strategies for preparing the eye for mechanized reading. His machine fit neatly among other experimental machines produced by avant-garde writers and artists like George Antheil and his music machine. Mass production was filled with electric media machines producing the low-brow culture, and the avant-garde's adoption of machines as utopian literary and artistic devices, challenges the facile notion that the vanguard poets, publishers, and culture was an absolute rejection of low brow culture.<br />
The panel seeks to illuminate specific reading experiments and apparatus as well as general theoretical investigations into avant-garde and modernist reading as distinct from traditional reading practices.<br />
The focus, on the hand-eye link and the avant-garde publishers interest in intervening in the mass culture. The panel also means to reflect on the role these experiments play in helping us rearticulate the concepts of high and low in the modernist/avant-garde context(s)<br />
<br />
<em>Key-note speakers</em> : <br />
- David Ayers Professor in the School of English, University of Kent at Canterbury, the main organiser of EAM’s third conference in 2012 (University of Kent)<br />
- Boris Groys Global Distinguished Professor of Russian & Slavic Studies at New York University and a Professor of Aesthetics, Art History, and Media Theory at the Center for Art and Media Technology in Karlsruhe.<br />
- Griselda Pollock Professor of Social and Critical Histories of Art and Director, Centre CATH (Cultural Analysis, Theory & History) at the University of Leeds, England.<br />
- Andrzej Turowski Professor of History of Contemporary Art at the Burgundy University in Dijon, Doctor Honoris Causa of the Wladyslaw Strzeminski Academy of Fine Arts in Lódz (2004), art critic.<br />
 <br />
Papers may be on individual experiments and machines or the place of these experiments in groups and movements. Interdisciplinary proposals are welcome.<br />
<br />
<em>Suggested topics</em> include, but are not limited to: Sociopoetics ; Simultaneity ; Role of little magazines and manifestoes ; Technological innovations ; Orality/aurality ; Effects/affects ; Reader’s literacy ; Transmission, reception, interpretation ; High and Low Brow Machines in relation to literary and artistic studies<br />
<br />
Due November 30, 2009<br />
Chair’s name and affiliation: Professor Craig Saper, University of Central Florida<br />
<em>Contact</em>: Craig Saper<br />
cjsaper@gmail.com<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association francaise d'études américaines<br />
http://www.afea.fr<br />
<br />
On line :<br />
]]></description><pubDate>Sat, 11 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque international (appel à communication) : Translating Territories ­ Territoires de la traduction / Traduction du territoire. Université Charles-de-Gaulle Lille 3
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5784</link><description><![CDATA[<p>
	Organisé avec le soutien du laboratoire CECILLE (Centre d'Etudes en Civilisations, Langues et Littératures Etrangères). Ce colloque se propose d'évaluer les dynamiques et influences complexes de la traduction sur la perception, définition et/ou redéfinition du/des territoire(s). Si un territoire est un espace qui existe dès lors qu'il est pensé et approprié, ses pourtours sont donc mouvants et en constante fluctuation. La traduction comme moyen de communication entre les cultures participe donc de la négociation des contours et frontières du/des territoires, de la migration du texte-territoire, et s'inscrit en filigrane dans la symbolique du passage comme processus conscient et/ou inconscient.<br />
	<br />
	Différentes questions pourront ainsi être abordées pour situer la traduction dans la problématique du territoire, parmi lesquelles :<br />
	· Comment la traduction intervient-elle dans la migration des textes entre territoires différents ?<br />
	· Quels sont les processus d'ouverture et d'annexion qui affectent les frontières et les territoires lors de l'acte de traduction ?<br />
	· En quoi la traduction participe-t-elle d'une stabilité/instabilité permanente du texte-territoire ?<br />
	· De quels outils linguistiques, lexicographiques, techniques et/ou littéraires le traducteur dispose-t-il pour rendre les réalités d'un territoire, qu'elles soient physiques, géographiques, politiques, géopolitiques, historiques, culturelles ou langagières ?<br />
	· Quels sont les territoires dessinés par les différents courants traductologiques ?<br />
	<br />
	<em>Conférenciers invités</em> : Professeur Christine Raguet, Université de Paris III Sorbonne-Nouvelle ; Professeur Maria Tymoczko, Université du Massachusetts Amherst, USA.<br />
	<br />
	<u>Comité scientifique</u> : Edwin Gentzler (PR., université du Massachusetts, Amherst, USA), Elzbieta Skibinska (PR., université de Wrocaw, Pologne), Fabrice Antoine (PR., université de Lille 3), Ronald Jenn (MCF, université de Lille 3), Corinne Oster (MCF, université de Lille 3).<br />
	<br />
	Les propositions de communication (environ 300 mots) en anglais ou en français, accompagnées d'un bref CV, devront être envoyées par courriel à :<br />
	- Corinne Oster (corinne.oster@univ-lille3.fr)<br />
	- Ronald Jenn (ronald.jenn@univ-lille3.fr) avant le 10 septembre 2010.<br />
	<br />
	Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr</p>]]></description><pubDate>Fri, 10 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Société savante textes - images (SAIT), Université Paris III-Sorbonne Nouvelle - Colloque (programme) : L'art intempestif - Untimely art.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6303</link><description><![CDATA[<p>
	Keynote Speakers : Catherine Bernard, Claire Colebrook, Karen Jacobs, Jean-Luc Nancy</p>
<p>
	Mots - clés : art intempestif ; oeuvre d'art ; roman ; poésie ; cinéma ; théâtre ; temps ; histoire critique ; utopie ; vérité</p>
<p>
	<br />
	Frais d'inscription pour les communiquants et les participants : 30 euros<br />
	Responsable : Anne-Laure Fortin-Tournès  al.fortin-tournes@wanadoo.fr</p>
<p>
	Lieu : Institut du monde anglophone, Paris III, 5 rue de l'école de médecine 75006 Paris</p>
<p>
	Programme sur :</p>]]></description><pubDate>Thu, 09 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Conférence avec la participation de Ludo Pinckers : le Plurinationalisme en Bolivie
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6473</link><description><![CDATA[<p>
	Ludo Pinckers est écrivain. </p>
<p>
	Heure - Lieu : 19h30, Maison de l&rsquo;Amerique Latine rue du Collège 27 à 1050 Ixelles</p>
]]></description><pubDate>Thu, 09 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université de Nancy - Colloque international : Firmes, géopolitique et territoires. 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6485</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque est coorganisé par les commissions<em> industrie et emploi </em>et <em>géographie politique et géopolitique</em> du CNFG, à l'Université Nancy 2.</p>
<p>
	<em>A noter</em> :<em> Atelier 6</em> : Firmes et développement des territoires , présidé par Simon EDELBLUTTE (Université<br />
	Nancy 2) - salle 326<br />
	- Anne-Laure AMILHAT SZARY (Université Joseph Fourier) : Les entreprises minières dans la gouvernance territoriale au Chili : entre négociations de pouvoir et rivalités territoriales, qui porte le développement aux habitants ?<br />
	- Martine DROULERS et Silvina CARRIZO (CNRS-CREDA, Paris 3 et CONICET- CEUR, Buenos Aires) : Biocarburants, stratégie des firmes au Brésil et en Argentine<br />
	- Anna GREISSING (CNRS-CREDA, Paris 3) : Impact d&rsquo;une firme agroindustrielle dans l&rsquo;Amazonie forestière : les contradictions du développement économique.</p>
<p>
	<em>Contact</em> : Mark Bailoni<br />
	CERPA - Université Nancy 2<br />
	http://geonancy2.wordpress.com/enseignants-geographes/mark-bailoni/<br />
	3, place Godefroi de Bouillon BP 3317<br />
	54015 Nancy cedex</p>
]]></description><pubDate>Thu, 09 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[CIESAS Occidente - Sureste : Bourse extraordinaire pour étudiant francais (anthropologie sociale)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4643</link><description><![CDATA[El Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social convoca a los extranjeros interesados a participar en el Programa de maestria en antropología social ciesas occidente-sureste<br />
(Registrado en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad de CONACYT, nivel de Competencia Internacional)<br />
Promoción 2010-2012<br />
(Atendida en CIESAS Sureste, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas)<br />
Programa articulado al Doctorado en Ciencias Sociales de CIESAS Occidente<br />
Objetivo: Formar profesionales de excelencia con dominio teórico y metodológico en la disciplina y especialización en un área temática del conocimiento antropológico, con especial interés en la investigación de carácter regional en el Sureste de México y Centroamérica.<br />
El Plan de estudios ofrece un espacio de formación académica que incluye la <em>integración de tres procesos</em>:<br />
1. Formación teórica y metodológica en antropología.<br />
2. Discusión y reflexión sobre temáticas regionales a la luz de los debates contemporáneos, dentro de líneas de investigación.<br />
3. Investigación básica que permita ampliar la comprensión de la cultura y de las prácticas sociales en este contexto regional<br />
<em>Duración del programa</em>: 24 meses.<br />
<em>Líneas de investigación</em>:<br />
• Migración y población<br />
• Salud y medio ambiente<br />
• Política, religión y etnicidad<br />
Para la apertura de las líneas de investigación se requiere de un mínimo de 4 alumnos admitidos.<br />
<br />
<em>Requisitos de admisión</em>:<br />
1. Tener título y certificado de licenciatura, en antropología o ciencias afines.<br />
2. Presentar solicitud de admisión al Programa en formato del CIESAS<br />
(http://ciesas.edu.mx).<br />
3. Carta de exposición de motivos para ingresar al Programa y para integrarse en<br />
alguna de las líneas de investigación.<br />
4. Someterse a un examen de conocimientos y habilidades.<br />
5. Constancia de comprensión de lectura del idioma inglés.<br />
6. Capacidad de redacción y expresión correcta en español.<br />
7. Asistir a una entrevista personal con la Comisión de selección-ingreso<br />
8. Carta de compromiso de dedicación exclusiva y de tiempo completo a los estudios de la maestría<br />
9. Dos cartas de recomendación académica en formato del CIESAS.<br />
10. Pago por derecho a examen de admisión (sólo quienes pasen la etapa de revisión documental)<br />
11. Pago de inscripción (sólo los alumnos que sean aceptados)<br />
<em>Documentación</em>:<br />
1. Copia de:<br />
a) Acta de nacimiento.<br />
b) Identificación oficial con fotografía<br />
c) CURP (sólo mexicanos)<br />
d) Comprobante de domicilio<br />
2. Copia del título de licenciatura o acta de examen<br />
3. Copia de certificado de estudios con promedio mínimo de 8<br />
4. Currículum vitae (con documentación comprobatoria)<br />
5. Copia de los mejores trabajos escritos de autoría personal (tesis, artículos especializados o libros)<br />
6. Anteproyecto de investigación en concordancia con la línea de investigación seleccionada, con una extensión máxima de 10 cuartillas, que incluya definición y relevancia del problema, revisión bibliográfica, planteamiento teórico, metodología y calendario tentativo<br />
7. Certificado médico de buena salud<br />
8. Tres fotografías tamaño infantil<br />
<br />
Se deberán presentar los originales de los documentos oficiales para su cotejo.<br />
Los estudiantes extranjeros admitidos deberán presentar sus documentos originales debidamente certificados por la embajada o consulado mexicano en su país de origen<br />
<em>Proceso de selección</em>:<br />
El proceso de selección estará a cargo de la Comisión de selección-ingreso, integrada por investigadores del CIESAS nombrados por el Colegio Académico del Programa y se conforma de cuatro etapas:<br />
1. Revisión técnica de expedientes: A los aspirantes que cubran todos los requisitos se les extenderá una “carta de contacto” para trámites de beca ante la Secretaría de Relaciones Exteriores del gobierno mexicano<br />
2. Evaluación de expedientes: solicitud, documentación recibida y trayectoria de los candidatos<br />
3. Examen de conocimientos sobre textos previamente asignados.<br />
4. Entrevistas con candidatos preseleccionados<br />
El Colegio Académico del Programa conocerá las evaluaciones y recomendaciones que formule la Comisión de selección-ingreso y determinará la admisión de los aspirantes seleccionados. La Coordinación del Programa comunicará a los aspirantes los resultados del proceso de selección. Los resultados son inapelables y los candidatos no aceptados deberán recoger sus documentos en la Coordinación del Programa dentro de los treinta días siguientes a la fecha de publicación de los resultados; de lo contrario, la Coordinación no se hará responsable de la documentación recibida.<br />
El cupo de estudiantes es limitado<br />
<em><b>Calendario</b></em>:<br />
Recepción de documentos del 6 al 20 de julio de 2009<br />
Expedición de “cartas de contacto” 24 de julio de 2009<br />
Examen de conocimientos 20 de abril de 2010<br />
Entrevistas del 26 de abril al 7 de mayo de 2010<br />
Publicación de resultados 8 de junio de 2010<br />
Inicio de cursos 6 de septiembre de 2010<br />
Se notificará por escrito a los estudiantes admitidos y los resultados estarán disponibles en las páginas web del CIESAS: http://sureste.ciesas.edu.mx ; http://ciesas.edu.mx.<br />
<br />
<em>Pagos y becas</em>:<br />
1. La “carta de contacto” no implica ninguna obligación por parte de CIESAS de aceptar al candidato. La aceptación dependerá exclusivamente de los resultados del proceso de selección.<br />
2. Pago de examen de conocimientos (sólo para quienes hayan pasado la primera fase del proceso)<br />
3. Pago de inscripción y colegiatura: del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2010.<br />
4. El ingreso de los aspirantes extranjeros aceptados estará condicionado a la obtención de beca para la realización de sus estudios antes del inicio del Programa.<br />
<b><em>Información y solicitudes</em></b>:<br />
Coordinación Académica de la Maestría en Antropología Social CIESAS Sureste<br />
Carretera a Chamula km. 3.5., Barrio La Quinta San Martín,<br />
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México, c.p. 29247.<br />
Teléfono: + 52 (967) 674 9100, ext. 4024, fax: 674 9102<br />
Correo electrónico: mtriasur@ciesas.edu.mx<br />
<br />
Source : Liste de diffusion MUFRAMEX<br />
Maison Universitaire Franco-Mexicaine (Toulouse)<br />
<br />
Páginas web del CIESAS<br />
]]></description><pubDate>Tue, 07 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CEAN - IEP de Bordeaux Congrès des études africaines en france : Recherches et débats : réinventer l'Afrique ? Université de Bordeaux
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6474</link><description><![CDATA[<p>
	Dans le cadre du Congrès Recherches et débats : réinventer l'Afrique ? à noter les ateliers :<br />
	- Espaces, migrations, métissages : Afrique, Europe, Amériques : Abel Kouvouama<br />
	- Structures anthropologiques du religieux : Butinage et voisinage en Afrique et en Amérique latine : Yvan Droz & Edio Soares</p>
<p>
	Séances inaugurales et plénières au Conseil Régional d'Aquitaine<br />
	Hôtel de Région - 14 Rue François de Sourdis - Bordeaux<br />
	9h, lundi 6 septembre 2010 </p>
<p>
	Contact : rtpafrique2010@sciencespobordeaux.fr</p>
<p>
	Consulter le programme sur :</p>]]></description><pubDate>Mon, 06 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	9th International Conference of the Collegium for African American Research CAAR (Call for Papers) : Black States of Desire: Dispossession, Circulation, Transformation Université Paris Diderot-Paris 7
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5564</link><description><![CDATA[<p>
	If we &ndash; and now I mean the relatively conscious whites and the relatively conscious blacks, who must, like lovers, insist on, or create, the consciousness of the others &ndash; do not falter in our duty now, we may be able, handful that we are, to end the racial nightmare, and achieve our country, and change the history of the world. " (James Baldwin, The Fire Next Time, 1963) a call to action, a call to consciousness. (Assotto Saint, Spells of Voodoo Doll, 1996)<br />
	<br />
	Bridging the 2009 Conference in Bremen on black epistemologies and struggles, and the 2013 Conference in Atlanta, the 9th International Conference of the Collegium for African American Research will be held in Paris in 2011. Placing the emphasis on the conditions of social transformation in the black world, it will articulate two main axes of analysis and reflection: the intersection of a socioeconomic approach with a multicultural and identity-focused perspective; the relation between theorizing processes and material transformation, between intellectual activity and political action, and between different communities with specific agendas.<br />
	<br />
	The conference will highlight the recognition of the central historical contribution of black feminist studies and movements, notably lesbian, in the American and South African contexts. In both their sought after inclusiveness and productive failures they are exemplary of individual change and collective reformation. This goal, once pursued by Audre Lorde and James Baldwin, and still to be reached, is here emblematized by the figures of desire and the black states. In the wake of Lorde's esthetical and political alliance of the self and the community, of Baldwin's desiring consciousness and ethics of inclusion, desire and the black states are together rich with conscious revolutions to come. They work as immaterial and physical orientations, symbols of shifting identifications, of the diversity of black lived experiences. The black states of desire therefore set out to describe lack turned into impetus and actualization, the movement from what exists to what can be imagined and created, from words to the building stone, from statement to establishment.<br />
	<br />
	In this broad perspective, we invite proposals from scholars in any discipline, but also from intellectual, artistic and cultural conversants, and socioeconomic, political, and institutional actors who aim at anchoring Black studies and creations in a social world to be concretely changed with innovative projects. Without being limited, either in number, scope, nor aims, the desired states of being black that the conference hopes to sketch will be related to the key notions of dispossession, circulation, and transformation. Cardinal poles of the worldwide black experience, they also open up the space for mapping and materializing the much-needed black utopias of the 21st century.<br />
	<br />
	Black islands and alternatives to isolation may be one such. Instrumental in slavery, colonization, and in the shaping of modernity, with its long-ingrained racism, isolation has taken many forms including political subjugation, socioeconomic subordination and de-historicization, as the media coverage of the recent Haitian earthquake has shown. It has overshadowed that Saint-Domingue turned Haiti was the first black republic whose social transformation was spread throughout the worldwide 20th century anti-colonial movements of national liberation, especially African. The sister islands of Guadeloupe and Martinique may represent the Haitian utopia passed on to the black 21st century. This is what seems to prove the February 2009 Martiniquan Manifest, which, among others, Patrick Chamoiseau and Edouard Glissant signed in the heat of the Guadeloupean collective mobilization. Its key word, poetical and political, is Lyannaj, which signifies in Creole dynamic and praxis linking individuals, peoples, communities. This urgent need of linkage has also always been carried through the African American text -- from Zora Neale Hurston's polyphonic voices to Toni Morrison's re-membered selves and others, from Richard Wright's political commitments to Melvin Dixon's instruments of love.<br />
	<br />
	In opposition to the further dispossession of the dispossessed, and in order to generate a worldwide community based on solidarity, the circulation of black experiences, past and present, is thus of paramount importance. It also needs to include other islanders, unacknowledged or vanishing, such as Blacks of and in Europe, gays and lesbians in Africa or persons with AIDS, whose fundamental rights are denied. Cut off from the wealth and health of the North, they all call out for justice and, from their specific situations and conditions, for a profound reflection on communities -- be they inherited or elective: how do they culturally intersect? How can they be politically articulated? To reach the necessary coalition-building between black communities, it is necessary to consider the multiple identifications and identities that found them, and the cross-cutting issues that impact them. While revisiting the African American literary esthetics of optics, through which things unseen are made evident, contemporary writers and artists, often activists as well, such as Essex Hemphill, Assotto Saint, or Sapphire, have complied with this double agenda. Their commitment to both art and the world prolongs the organic bond between literature and sociopolitical struggles, while eschewing academic aporias, conceptualizations disconnected from black reality, or, up until recently, the delusions promised by the proclaimed advent of, in the United States, the postrace, and in South Africa, the postcolony.<br />
	<br />
	That is the task of all, and particularly of scholars and actors in the Humanities. If reconnected to the social world, starting with a productive connection between disciplines, to which CAAR has been dedicated since its creation, the call for transformation from worldwide black philosophies, arts and literatures may not remain unanswered. In the spirit of the Black Writers Conference, some fifty years earlier, the 2011 Paris Conference "Black States of Desire: Dispossession, Circulation, Transformation" hopes to offer such a reuniting space.<br />
	<br />
	Abstracts should be sent to the principal organizer of the conference at:<br />
	jprocchi@wanadoo.fr<br />
	The deadline for paper proposals is 5 September 2010. Presenters are expected to pay conference fees and membership to the Collegium for African American Research.</p>
<p>
	Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr</p>
<p>
	More information can be found at:</p>]]></description><pubDate>Sun, 05 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Rencontres doctorales IHEAL / Sciences Po: Travailler sur les élites en Amérique latine
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6499</link><description><![CDATA[<p>
	Rencontres doctorales IHEAL / Sciences Po<br />
	<br />
	<strong>Mercredi 15 septembre 2010</strong><br />
	<br />
	15h/17h à l&rsquo;IHEAL (salle A)<br />
	<br />
	<strong>Travailler sur les élites en Amérique latine</strong><br />
	<br />
	<br />
	Séance co-animée par Georges Couffignal et Olivier Dabène.<br />
	<br />
	<br />
	<u>Invité : Ernesto Seidl</u> (Université Fédérale de Sergipe, Brésil)<br />
	<br />
	<br />
	Lieu : IHEAL, salle A<br />
	<br />
	28 rue Saint-Guillaume, 75007, Paris<br />
	<br />
	<br />
	Réalisées dans le cadre du Pôle de Recherche et d&rsquo;Enseignement Supérieur (PRES) Paris Cité, les rencontres doctorales IHEAL/Sciences Po visent à faire échanger les doctorants et chercheurs des deux institutions autour de chercheurs internationaux expérimentés. Trois séances thématiques auront lieu chaque année, en septembre, février et juin). Pour cette première séance, le sociologue Ernesto Seidl discutera les approches possibles pour étudier groupes dirigeants et les élites (politiques, administratives, culturelles, juridiques, religieuses, etc.). Il insistera sur les aspects méthodologiques et pratiques de recherches appliquées à des pays « périphériques ». Docteur en sociologie (UFRGS/EHESS), Ernesto Seidl est professeur à l&rsquo;Université fédérale de Sergipe au Brésil, où il dirige le laboratoire d&rsquo;Etudes du Pouvoir et de la Politique (LEPP).</p>
]]></description><pubDate>Sun, 05 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[First Summer Academy of Atlantic History (Call for Papers) - Theme : Atlantic history in the Past, Present and Future.  EEASA (European Early American Studies Association)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5126</link><description><![CDATA[Atlantic History is an organizing concept for the study of the Atlantic Ocean rim. It emphasizes inter-regional and international comparisons and draws attention to historical phenomena that transcended national borders. The field of Atlantic studies has been very productive for about a generation now. It has generated original studies, new ways of looking at familiar objects and also tools for looking at objects hitherto overlooked by traditional, nation-centred historiographies. It has also generated much methodological reflection.<br />
<em>European scholars of Atlantic history have recently begun to get together within European-based structures, such as the EEASA (European Early American Studies Association) or the REDEHJA (Réseau pour le développement européen de l'histoire de la jeune Amérique).</em> The first Summer Academy of Atlantic History, supported by the EEASA, is to be held in Bayreuth from August 30 to Sept. 3, 2010. It aims at fostering cooperation and exchanges among the rising generation of Atlantic historians. Postgraduate students (MA as well as PhD candidates) are welcome to apply. The Academy will consist in a mix of lectures and thematic workshops with distinguished tutors from around the Atlantic basin. Keynote lectures will be given by Nicholas Canny (Galway) and Trevor Burnard (Warwick).<br />
<br />
The general theme chosen for the first Academy is Atlantic history in the Past, Present and Future, but candidates with research projects across the spectrum of Atlantic fields may apply. Workshop topics will be as follows:<br />
-  Atlantic Migrations<br />
-  Religious Networks and Tolerance<br />
-  Trade and Commerce<br />
-  Correspondence<br />
-  Atlantic Revolutions<br />
-  Wars, Diplomacy and Imperial Competition<br />
-  Political Culture and Nationalisms<br />
-  (Re)Constructing Social Relations<br />
<br />
Please send a CV and a summary of your research project to Susanne Lachenicht (susanne.lachenicht@uni-bayreuth.de) and Lauric Henneton (lauric.henneton@uvsq.fr) by January 15, 2010.<br />
<br />
While all submissions will be considered, full funding will be available only for 10-15 students. Extra students would need to cover their own expenses.<br />
Applicants will be notified by 15 February 2010.<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sat, 04 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	III Encontro Internacional de História Colonial - Thème : Cultura, poderes e sociabilidades no mundo Atlâtico (Séc. XV-XVIII).  UFPE Universidade Federal de Pernambuco
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6314</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Contact</em> - Coordenação do evento<br />
	contato (at) eihc2010.com [point] br</p>
<p>
	Lire le programme sur : </p>
]]></description><pubDate>Sat, 04 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Foyer, Jean ; Dumoulin Kervran, David. La durabilité en conflit : réserve naturelle versus foresterie communautaire au Mexique. In : Diversité des politiques de développement durable. Temporalités et durabilités en conflit à Madagascar, au Mali et au Mexique. Paris. Karthala, octobre 2009, p. 183-221. [en ligne] [consulté le 03/09/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6134</link><description><![CDATA[<p>
	L'article examine la politique nationale mexicaine des aires naturelles protégées et les conflits qui en résultent.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : Lacandonne ; Sierre de Oaxaca ; développement durable ; durabilité ; conflit de temporalité ; réserve naturelle ; gestion forestière communautaire<br />
	[en ligne]. Disponible sur Internet : http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/49/08/98/PDF/7_Dumoulin_Fojavascript:void(0)yer_def.pdf. [consulté le 03/09/2010]</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Fok, Michel. Autant en emporte la culture du coton transgénique aux Etats-Unis... In : Cahiers Agricultures, 2010, vol. 19 n° 4, p. 292-298. [en ligne] [consulté le 03/09/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6497</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'auteur : Les conférences du Beltwide 2010 ont apporté une vision nouvelle sur les conséquences de 15 années d'utilisation massive des variétés de coton transgénique aux Etats-Unis. L'observation des changements dans les complexes d'ennemis de la culture du cotonnier et les solutions recherchées pour y faire face montrent que les effets positifs clamés de l'utilisation de ces variétés ressemblent aujourd'hui à des illusions évanouies en termes d'efficacité du contrôle des ennemis de culture, de réduction du coût et d'antagonisme entre voie chimique et voie biotechnologique de ce contrôle. La durabilité technique et économique des variétés transgéniques dépend de l'approche systémique et coordonnée de leur utilisation.<br />
	<em>Mots-clés </em>: coton transgénique ; OGM ; protection des cultures ; ravageur ; biotechnologie ; herbicide<br />
	[en ligne]. Disponible sur Internet : http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/50/89/19/PDF/gonewith_fr-postprint.pdf. [consulté le 03/09/2010]</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Thèse en ligne - Sanchez, Jean-Lucien. La relégation des récidivistes en Guyane française. Les relégués au bagne colonial de Saint-Jean-du-Maroni, 1887-1953. Paris : Ecole des hautes études en sciences sociales, 2009. (Thèse Doctorat : Histoire : Ecole des hautes études en sciences sociales : 2009). 920 p. [en ligne] [consulté le 03/09/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6498</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'auteur : Notre thèse porte sur l'étude de la colonisation pénale de la Guyane française par des relégués internés au bagne colonial de Saint-Jean-du-Maroni. La loi sur la relégation des récidivistes votée le 27 mai 1885 entraîne l'exil à perpétuité au sein d'une colonie de délinquants et de criminels récidivistes. De 1887 à 1953, la Guyane va ainsi recevoir plus de 17 000 condamnés destinés à devenir des colons et à s'intégrer au tissus économique et social de la colonie. Les cibles de cette loi sont essentiellement des délinquants récidivistes condamnés pour des délits de vol simple, d'escroquerie et de vagabondage et leur "élimination sociale" repose sur une mécanique unique dans l'histoire du droit pénal français. La relégation aménage en effet une "présomption irréfragable d'incorrigibilité" qui repose sur un quantum, c'est-à-dire sur un nombre de peines qui, si elles sont toutes inscrites au casier judiciaire d'un condamné récidiviste, entraînent le prononcé obligatoire pour le magistrat de la peine de la relégation. Cette loi détermine ainsi un seuil positif qui consacre l'existence de criminels et de délinquants dits incorrigibles. Notre travail repose donc d'une part sur l'analyse de la construction de la catégorie pénale de criminels incorrigibles que la relégation vient consacrer en droit à partir de 1885 et s'articule d'autre part sur les modalités d'application de cette mesure sur le sol de la métropole puis sur celui de la colonie. Le processus d'élaboration de la relégation s'effectue au sein d'une configuration politique qui conduit les législateurs à subir de multiples pressions et à tenir compte des conclusions dégagées par un grand nombre d'acteurs extérieurs à la sphère parlementaire. L'origine de cette loi est ainsi fortement conditionnée par des experts du crime et des peines, par des magistrats et par des statisticiens qui vont construire dans leurs domaines d'activité respectifs une représentation de la criminalité qui repose sur une distinction fondamentale à partir de la seconde moitié du XIXe siècle : le partage entre criminels d'accident ou d'occasion et criminels d'habitude ou incorrigibles. Ces derniers correspondent à tous ceux que la pénalité classique, c'est-à-dire l'emprisonnement, ne parvient plus à "corriger" et les multiples récidives dont ils sont coupables manifestent aux yeux des législateurs leur dangerosité avérée. Dans ce schéma, la relégation permet de garantir à la métropole sa sécurité en les exilant hors d'elle et permet d'espérer leur relèvement grâce à un changement de "milieu" salvateur. Mais la relégation, en étiquetant comme incorrigibles tous les condamnés qu'elle atteint, ne manque pas de les signaler comme tels sur le sol de la colonie. Le stigmate de l'incorrigibilité poursuit ainsi les relégués en Guyane et, partagé par les acteurs en charge de les condamner en métropole, il est également partagé en Guyane par les acteurs en charge de faciliter et d'organiser leur réinsertion. Loin de faciliter leur installation sur place, la relégation s'apparente ainsi à une condamnation aux travaux forcés et les relégués demeurent une main-d'&oelig;uvre essentiellement employée aux besoins d'un bagne colonial.<br />
	<em>Mots-clés </em>: Nouvelle-Calédonie ; Saint-Jean-du-Maroni ; relégation ; récédiviste ; bagne ; prison ; justice ; condition de vie ; administration pénitentiaire<br />
	[en ligne] [consulté le 03/09/2010]<br />
	tel-00506778, version 1<br />
	http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00506778/en/<br />
	oai:tel.archives-ouvertes.fr:tel-00506778<br />
	From: Jean-Lucien Sanchez <jean_lucien_sanchez@yahoo.fr><br />
	Submitted on: Wednesday, 28 July 2010 20:10:37<br />
	Updated on: Thursday, 29 July 2010 07:57:05</jean_lucien_sanchez@yahoo.fr></p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Forlot, Gilles. Langues et choix de scolarisation. Les Français expatriés au Canada : de l&rsquo;ethnocentrisme à la diversité. In : Education et sociétés, n° 25, 2010, p. 139-155.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6500</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Les stratégies de scolarisation de familles migrantes d&rsquo;origine française installées à Toronto, métropole anglophone, sont étudiées à partir d&rsquo;un travail de terrain autour de la création d&rsquo;une école française. Des conduites sociolinguistiques complexes apparaissent. Les attitudes vis-à-vis de l&rsquo;école, sont liées aux options de socialisation que chaque migrant prend durant son parcours dans des négociations avec lui-même et son entourage. La mixité linguistique et/ou culturelle des couples s&rsquo;en trouve interrogée. L&rsquo;école créée a été perçue comme un lieu de construction de compétences dépassant les clivages souvent linguistiques des sociétés torontoise et canadienne. Pourtant, la multiplication d&rsquo;objectifs antinomiques a opposé les tenants de l&rsquo;école francophone internationale d&rsquo;élite et les défenseurs d&rsquo;une école similaire à celles de France&hellip; Finalement, le dénominateur commun fut la construction d&rsquo;un bilinguisme dans lequel les codes sont séparés et les langues maîtrisées. La question identitaire, en situations minoritaires, est intimement liée à celle de la langue.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : langue ; scolarisation ; sociologie de l'éducation ; expatrié</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Norberto Dallabrida, Norberto. Culture scolaire et distinction sociale dans un collège jésuite de la région Sud du Brésil. In : Education et sociétés, n° 25, 2010, p. 157-169.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6501</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Cet article vise à comprendre la culture scolaire bourgeoise mise en &oelig;uvre dans le &ldquo;Ginásio Catarinense&rdquo;, établissement secondaire privé établi à Florianópolis &ndash;ville de la région Sud du Brésil&ndash; pendant la première moitié du XXe siècle. Destiné à des adolescents masculins, ce collège était dirigé par des jésuites d&rsquo;origine allemande. L&rsquo;analyse commence par les savoirs transmis par cet établissement &ndash;savoirs qui, tout en étant fixés par les pouvoirs publics dans un curriculum national, étaient redéfinis par la vision catholique et germanisée des jésuites en charge de l&rsquo;établissement. L&rsquo;analyse porte ensuite sur les dispositions empreintes de distinction développées chez les élèves, qui concouraient à la production d&rsquo;un habitus bourgeois. L&rsquo;article est fondé sur des entretiens avec des anciens élèves et d&rsquo;abondantes archives écrites du collège étudiées dans une perspective sociohistorique.<br />
	<em>Mots-clés</em> : Florianópolis ; enseignement jésuite ; enseignement religieux ; sociologie de l'éducation ; scolarisation</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Patrick Navatte, Patrick ; Schier, Guillaume. La vague des fusions-acquisitions des années 1990 aux États-Unis. Une lecture des résultats à l&rsquo;aide de la théorie de l&rsquo;agence. In : Revue française de gestion, n° 204, 2010, p. 53-67.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6502</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : La vague d&rsquo;acquisitions des années 1990 aux États-Unis a généré peu de gains, voire des pertes importantes pour les acquéreurs. On peut se demander si ce n&rsquo;est pas le résultat de la relation d&rsquo;agence qui existe entre les actionnaires et les dirigeants dans le cadre de la firme managériale à actionnariat diffus. On passe alors en revue les motivations des dirigeants des sociétés acquérantes et acquises qui auraient pu les faire s&rsquo;écarter d&rsquo;une gestion effectuée dans l&rsquo;intérêt de leurs actionnaires respectifs, puis on examine si les mécanismes de gouvernance ont été suffisants pour finalement réaligner les intérêts des deux parties. Quelques pistes de recherche sont enfin évoquées.<br />
	<em>Mots-clés </em>: fusion-acquisition ; entreprise ; gouvernance ; dirigeant d'entreprise ; conflit d'intérêt ; actionnariat</p>
]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Delpech, Quentin. Des usages improbables de l'économie ? Les logiques sociales de la diffusion de la doctrine néolibérale au Guatemala. In : Actes de la recherche en sciences sociales, n° 184, 2010, p. 22-37.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6503</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Cet article analyse les conditions sociales de la pénétration de la doctrine néolibérale au Guatemala à partir des années 1950 en étudiant deux institutions guatémaltèques, le think tank du Centre d&rsquo;études économiques et sociales et l&rsquo;université Francisco Marroquín, en soulignant les positions de celles-ci dans le champ des économistes au Guatemala, marqué par les politiques de développement des dictatures militaires successives. En retraçant l&rsquo;histoire de ces institutions et notamment la trajectoire sociale de ses fondateurs et de ses membres, il souligne les dimensions sociales des investissements savants d&rsquo;une fraction des élites économiques. Il montre comment ces entrepreneurs de morale jouent sur leur capacité à accumuler du prestige et du capital symbolique dans plusieurs champs (académique, politique, économique) aussi bien au niveau national qu&rsquo;international.<br />
	<em>Mots-clés </em>: Centre d&rsquo;études économiques et sociales et l&rsquo;université Francisco Marroquín ; doctrine économique ; néolibéralisme ; think tank ; université ; entrepreneur ; oligarchie</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Bowler, Shaun. La réception des Partis politiques en Grande-Bretagne et aux États-Unis. In : Revue internationale de politique comparée, vol. 17, 2010, p. 39-54.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6504</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Cet article étudie la réception de l&rsquo;ouvrage de Maurice Duverger, Les Partis politiques, en Grande-Bretagne et aux États-Unis lors des premières années qui suivirent sa publication. D&rsquo;abord reconnu en tant que spécialiste des partis politiques par la communauté scientifique, Duverger accéda ensuite à la célébrité pour sa loi éponyme relative aux effets des modes de scrutin. S&rsquo;il ne fut pas le premier à noter l&rsquo;existence d&rsquo;un lien entre système électoral et système partisan, il fut le premier à en dégager les fondements théoriques. En fournissant un canevas explicatif Duverger a permis à la science politique de franchir une étape décisive dans la connaissance des systèmes électoraux et de leurs effets.<br />
	<em>Mots-clés </em>: Duverger, Maurice ; parti politique ; système électoral ; sciences politiques</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Convocatoria de propuestas Erasmus Mundus - Región de latinoamérica:
EACEA/13/09 para la aplicación de la ventana de Cooperación Exterior Erasmus Mundus (curso académico 2009/2010)]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4664</link><description><![CDATA[Por la presente, se invita a las instituciones académicas a participar en el programa de acción comunitaria para promover la cooperación entre los centros de enseñanza superior, así como el intercambio entre estudiantes y personal académico de los Estados miembros de la UE y terceros países.<br />
Las actividades deberán realizarse en uno de los países que pueden optar a la presente convocatoria.<br />
— Los 27 Estados miembros de la Unión Europea, los países candidatos (Croacia y Turquía) y los países del EEE (Islandia, Lichtenstein y Noruega).<br />
— Los siguientes países latinoamericanos: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.<br />
Las subvenciones de la CE contribuirán a financiar asociaciones con base institucional de centros de enseñanza superior europeos y latinoamericanos para realizar los siguientes tipos de actividades: (i) la organización de la movilidad individual de los estudiantes, investigadores y personal académico de centros de enseñanza superior; (ii) la puesta en práctica de dicha movilidad individual.<br />
Los tipos de movilidad y de enseñanza que pueden acogerse a la presente convocatoria son los siguientes: (i) Estudiantes: posibilidades de movilidad para estudiantes de enseñanza superior, postgrado, doctorado y postdoctorado. ( ii) Personal académico: intercambio con fines docentes, de formación práctica y de investigación.<br />
Las actividades cubiertas en el programa, incluidas las preparatorias, podrán empezar el 1 de diciembre de 2009 siempre y cuando se hayan firmado los contratos. Toda movilidad individual deberá comenzar, a más tardar, el 1 de septiembre de 2010.<br />
El plazo para presentar las propuestas es, a más tardar, el 15 de octubre de 2009<br />
<br />
Marie-Paule NEUVILLE<br />
European Commission Delegation in Mexico<br />
Political and Cooperation Section<br />
Tel. (+52 55) 55 40 33 45<br />
Fax. (+52 55) 55 40 65 64<br />
Paseo de la Reforma #1675<br />
Col. Lomas de Chapultepec,<br />
C.P. 11000 México, D.F.<br />
http://www.delmex.ec.europa.eu/<br />
<br />
Source : Liste de diffusion MUFRAMEX<br />
Maison Universitaire Franco-Mexicaine (Toulouse)<br />
<br />
Las directrices que orientan la concesión de las subvenciones y el formulario necesario para solicitar una subvención pueden encontrarse en el siguiente sitio web:<br />
]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Gullo, Marcelo ; Seillier, Bernard (Préf.). Le temps des Etats continentaux ? Les nations face à la mondialisation : situation des pays latino-américains. Paris : Téqui, 2010. 256 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6367</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Un ouvrage qui propose une pensée novatrice, pertinente et profonde. L&rsquo;auteur est professeur d&rsquo;université. Il s&rsquo;est formé à l&rsquo;école de diplomatie, etc...<br />
	La question à laquelle il cherche à répondre : comment sortir l&rsquo;Argentine de ses difficultés économiques ? Pour cela, il propose une analyse géopolitique d&rsquo;ensemble, récapitule les différentes étapes de la mondialisation et le rôle des Etats-Unis qui ont exercé une véritable domination culturelle, affaiblissant la conscience nationale des pays soumis. Enfin, en se basant sur l&rsquo;histoire, il laisse entrevoir une politique d&rsquo;intégration alternative : la proximité géographique et les racines culturelles ne seraient-elle pas un critère non négligeable pour le rapprochement des nations ?</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : mondialisation ; crise économique ; géopolitique ; modèle culturel ; intégration régionale ; sciences politiques</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article &ndash; Warde, Ibrahim. Une réforme du système bancaire qui n&rsquo;effarouche pas Wall Street : Les présidents américains passent, Goldman Sachs demeure. In : Le Monde diplomatique, n° 677, Août 2010. p. 6-7
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6486</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Le 15 juillet, le Sénat américain a adopté ce qu&rsquo;il est convenu d&rsquo;appeler « la plus vaste réforme du secteur financier jamais opérée depuis la Grande Dépression ». La loi, plus modeste que le projet initial, représente un succès politique pour M. Barack Obama. Face à un lobby bancaire affaibli par la crise, ce dernier a su profiter des révélations sur les us et coutumes de <span class="spip_surligne">Goldman</span> Sachs.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : Goldam Sachs ; banque d'investissement ; réglementation financière ; marché financier; réforme financière</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article &ndash; Lemoine, Maurice. Moins de pauvreté et&hellip; une insécurité galopante. Caracas brûle-t-elle ? In : Le Monde diplomatique, n° 677, Août 2010, p. 12-13
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6487</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Malgré une politique active de justice sociale, le Venezuela affiche toujours un taux d&rsquo;homicides parmi les plus élevés au monde. Comment s&rsquo;explique cette violence persistante, que le gouvernement du président Hugo Chávez a longtemps négligée et que ses opposants, tant à l&rsquo;intérieur du pays qu&rsquo;à l&rsquo;extérieur, ne se privent pas d&rsquo;instrumentaliser ?<br />
	Mots-clés : Caracas ; insécurité ; violence ; narcotrafic ; police ; force paramilitaire ; coup d'Etat</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Sergeant, Jean-Claude. Entre partenariat stratégique et courtoisie diplomatique. Londres réexamine sa relation avec Washington. In : Le Monde diplomatique, n° 678, septembrre 2010, p. 4-5
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6488</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Aux génuflexions diplomatiques de ses prédécesseurs devant Washington, M. David Cameron, le nouveau premier ministre britannique, promet de substituer une relation « solide mais pas servile ». Pari délicat à l&rsquo;heure où se désagrège l&rsquo;« évidence » sur laquelle reposait une alliance forgée au feu de l&rsquo;histoire.<br />
	Mots-clés : diplomatie ; politique extérieure ; relation bilatérale ; alliance stratégique ; géopolitique</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Audi, Alan. Des juristes enviés autant que détestés. Etats-Unis, république des avocats. In : Le Monde diplomatique, n° 678, septembrre 2010, p. 17 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6489</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Clearstream, Kerviel, amiante : il n&rsquo;est pas rare, dans l&rsquo;actualité française, que les grands procès supplantent la politique. Aux Etats-Unis, poste avancé de la judiciarisation de la vie publique, les avocats &mdash; que leurs honoraires placent en haut de l&rsquo;échelle sociale &mdash; forment une classe à part. Souvent démocrates, ils comptent au nombre des rares privilégiés que les républicains n&rsquo;hésitent pas à fustiger.<br />
	Mots-clés : avocat ; pouvoir ; système politique ; système judiciaire ; financement des élections ; éthique</p>
]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Rocha, Geisa Maria. Le Brésil à l'heure du bilan social. Bourse et favelas plébiscitent "Lula". In : Le Monde diplomatique, n° 678, septembrre 2010, p. 21
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6490</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Pour la première fois depuis le retour à la démocratie (en 1984), les Brésiliens vont connaître, le 3 octobre 2010, un scrutin présidentiel sans M. Luiz Inácio Lula da Silva. Les deux mandats de l&rsquo;ancien syndicaliste ont-ils permis la transformation du pays attendue par la gauche ?<br />
	Mots-clés : gouvernement ; bilan politique ; niveau de vie ; lutte contre la pauvreté ; politique économique ; corruption ; campagne présidentielle</p>
]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Valantin, Jean-Michel. Hollywood, le Pentagone et le monde. Les trois acteurs de la stratégie mondiale. Paris : Autrement, 2010. 255 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6491</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : L&rsquo;industrie cinématographique est un acteur essentiel du débat stratégique américain par la production des films de « sécurité nationale ». Le cinéma met en scène les idées dominantes sur la menace proposées par l&rsquo;appareil de sécurité nationale et légitime ses opérations militaires. Cette production particulière dépend des relations étroites nouées entre l&rsquo;industrie du cinéma, le Pentagone, les agences de renseignement et la Maison-Blanche. Depuis plus de vingt ans, elles prennent un caractère de synergie, l&rsquo;armée et les studios échangeant d&rsquo;énormes contrats, et Hollywood étant pénétré par les évolutions politiques et idéologiques de Washington. Quatre grandes parties rythment l&rsquo;ouvrage : *la première expose les rapports entre le cinéma, la culture, l&rsquo;armée et le politique ; *la deuxième est centrée sur la période 1992-2000, avec la montée en puissance de la représentation de l&rsquo;idée d&rsquo;une menace mondiale ; *la troisième (actualisée pour cette édition) concerne la période contemporaine - 11 septembre 2001, Irak et Afghanistan ; * la dernière (spécialement écrite pour cette édition) porte sur l&rsquo;émergence aussi forte que rapide de la question environnementale dans le cinéma de sécurité nationale.</p>
<p>
	Mots-clés : Pentagone ; Hollywood ; industrie cinématographique ; service de renseignement ; sécurité nationale ; armée ; imaginaire collectif ; géostratégie</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Gautier, Arlette. Les S&oelig;urs de Solitude. Femmes et esclavage aux Antilles du XVIIe au XIXe siècle. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2010. 276 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6492</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : L&rsquo;esclavage aux Antilles connait une division sexuelle du travail : aux esclaves hommes, la technique, les outils voire les armes, aux esclaves femmes, la fonction de reproduction et les travaux peu qualifiants. Arlette Gautier, tout en procédant à une rigoureuse investigation scientifique mêlant histoire sociale et histoire culturelle, aborde le sujet à partir du point de vue des femmes. L&rsquo;abolition n&rsquo;entraînera pas la fin de la suprématie masculine et « dévoiler cette histoire, nous dit l&rsquo;auteur, c&rsquo;est commencer à expliquer bien des problèmes actuels. »</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : Antilles françaises ; esclave femme ; condition féminine ; mariage ; maternité ; famille ; division sexuelle du travail ; lutte féminine ; rapports sociaux ; genre</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Florian, Michel ; McGreevy, John T. (Préf.) La pensée catholique en Amérique du Nord. Réseaux intellectuels et échanges culturels entre l'Europe, le Canada et les Etats-Unis (années 1920-1960). Paris : Desclée de Brouwer, 630 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6494</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Dans la première moitié du XXe siècle, la réputation des catholiques américains n'est pas bonne. La romancière Flannery O'Connor n'écrit-elle pas que leur souci principal est d'« installer le chauffage central dans les lieux saints » ? Ce livre dévoile une page méconnue de l'histoire culturelle du catholicisme américain et montre un autre visage des relations transatlantiques : « C'est dans l'ordre de l'esprit et de la culture que la communauté atlantique revêt sa plus fondamentale importance historique », comme le notait Jacques Maritain.<br />
	Avant que maints intellectuels français ne se retrouvent en exil à New York entre 1940 et 1945, avant l'influence de la French Theory aux États-Unis, Jacques Maritain, Étienne Gilson, Marie-Dominique Chenu, Jacques de Monléon, Charles De Koninck, Yves Simon ont enseigné en Amérique du Nord dans l'entre-deux-guerres et y ont fondé des instituts d'études destinés à occuper une place déterminante dans les mutations culturelles de l'espace nord-américain.<br />
	Pour retracer l'histoire de ces philosophes au Nouveau Monde, Florian Michel a eu accès à des archives en France, en Italie, aux États-Unis et au Canada.</p>
<p>
	Mots-clés : catholiscime ; intellectuel ; philosophe ; influence culturelle ; thomisme</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Florian, Michel. Le Moyen Âge au Nouveau Monde. L'enjeu culturel des Mediaeval Studies. In : Archives de sciences sociales des religions, n° 149, 2010, p. 9-32
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6495</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'éditeur : Les études médiévales en Amérique du Nord se structurent au milieu des années vingt et suscitent un échange culturel entre le « Nouveau Monde » et l&rsquo;Europe : nombreux sont les professeurs, étudiants ou manuscrits qui circulent alors entre les deux rives de l&rsquo;océan. Quels sont les vecteurs de cet échange ? Quelles en sont les formes et les causes ? Quelles sont les métamorphoses des « mediaeval studies » en Amérique du Nord ? Appuyé sur des archives situées aux États-Unis, au Canada et en France, cet article essaie de répondre à ces questions d&rsquo;histoire culturelle, dont le fort coefficient religieux est ici mis en évidence.<br />
	études médiévales, Amérique du Nord, archives, échange culturel.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : Mediaeval Studies ; études médiévales ; archives ; recherche scientifique ; histoire culturelle ; échange culturel</p>]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier : Mendez, Ariel (Editrice scientifique). Le dossier du trimestre : Parler de l'Amérique latine en Méditerranée : le dialogue Nord-Sud est un défi à lui tout seul. In : Lettre du LEST, Octobre-novembre 2009, n° 38, p. 2-12. [en ligne] [consulté le 02/09/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6496</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : Marseille ; Monterey ; programme de recherche scientifique ; partenariat scientifique ; chercheur ; relation Nord Sud ; coopération scientifique ; métropolisation ; mobilité frontalière ; secteur informel ; rapports sociaux</p>
<p>
	[en ligne]. Disponible sur Internet : http://www.lest.cnrs.fr/IMG/pdf/LestLettre38-v2-1.pdf. [consulté le 02/09/2010]</p>
]]></description><pubDate>Thu, 02 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Terra Foundation for American Art - International Essay Prize]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5161</link><description><![CDATA[In Partnership with American Art The Terra Foundation for American Art International Essay Prize recognizes excellent scholarship by a non-U.S. scholar in the field of historical American art (circa 1500‹1980). The winning manuscript should advance understanding of American art and demonstrate new findings and original perspectives. It will be translated and published in American Art, the Smithsonian American Art Museum¹s scholarly journal, which will also cover the cost of image rights and reproductions, and the winner will receive a $500 award. This prize is made possible by the Terra Foundation for American Art.<br />
The aim of the award is to stimulate and actively support non-U.S. scholars working on American art, foster international exchange of new ideas and create a broad, culturally comparative dialogue on American art. To be eligible, essays should focus on historical American painting, sculpture, prints, drawings, decorative arts, photography or visual culture of the same period. Preference will be given to studies that address American art within a cross-cultural context as well as new ways of thinking about American art. Manuscripts previously published in a foreign language are eligible if released within the last two years. For scholars from English-language countries, only unpublished manuscripts will be considered. Authors of eligible essays are invited to submit their own work for consideration. We urge scholars who know of eligible articles written by others to inform those authors of the prize.<br />
<br />
The length of the essay (including endnotes) shall not exceed 8,000 words with approximately 12 illustrations. Manuscripts submitted in foreign languages should be accompanied by a detailed abstract in English. Six copies of the essay, clearly labelled 2010 Terra Foundation for American Art International Essay Prize, along with the scholar's name, mailing address, institutional affiliation, e-mail address, and fax number must be received by January 15, 2010, at the following address: American Art journal, Research and Scholars Center, Smithsonian American Art Museum, P.O. Box 37012, MRC 970, Washington D.C. 20013-7012<br />
<br />
For more information, please contact executive editor Cynthia Mills<br />
(millsc[at]si.edu)<br />
For more information on American Art, please consult<br />
http://www.americanart.si.edu/research/journal<br />
For details on the Terra Foundation for American Art, please visit <br />
http://www.terraamericanart.org<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Symposium (appel à contributions) : Asian American Literature and the Legacy of Maxine Hong Kingston
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5998</link><description><![CDATA[<p>
	A symposium in honor of <em>Maxine Hong Kingston</em>. We invite papers that discuss her legacy in all directions: the staying power of The Woman Warrior, the development of Kingston's writing, her later and latest work, her essays, her teaching, her influence on the development of emblematic topics or motifs in A<em>sian American literary studies</em>, the influence of her work on other writers, the international reception of her work in terms of intercultural communication, genre, and gender issues, among others. </p>
<p>
	Maxine Hong Kingston will present her new book I Love a Broad Margin to My Life (Random House 2011). She and her husband Earll have agreed to participate in the event.<br />
	<br />
	Please send 500-word abstracts and a short CV to : <br />
	- Prof. Sämi LUDWIG, UHA Mulhouse <samuel.ludwig@uha.fr> and <br />
	- Nicoleta Alexoae Zagni, Université de Paris VII/ISTOM <nalexoae@yahoo.fr> by September 1, 2010.<br />
	Selected essays from the conference will be published in the series "Contributions to Asian American Literary Studies" (LIT Verlag) in 2012</p>
]]></description><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Concours - L'influence de l'Académie de Saumur sur les idées politiques de William Penn. 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6477</link><description><![CDATA[<p>
	Saumur, sous-préfecture du département de Maine-et-Loire, est une ville d'environ 30'000 habitants. Au 17e siècle elle hébergeait une académie protestante particulièrement renommée ; à la révocation de l'Édit de Nantes en 1685 celle-ci fut non seulement fermée mais démolie. Elle avait attiré des étudiants de loin à la ronde, dont William Penn de 1662 à 1664. Parmi les enseignants les plus distingués de l'académie figure Moïse Amyraut (1596 - 1664). Penn ne compta pas seulement parmi ses étudiants, il aurait logé chez lui. Il est vraisemblable que des idées acquises à Saumur influencèrent les activités et les écrits ultérieurs de Penn.<br />
	<em>Le défi</em> - Amyraut fut un ardent défenseur de la tolérance religieuse, estimé à cet égard par les autorités catholiques de l'époque. Non seulement Penn inscrivit la tolérance dans la constitution qu'il octroya à la Pennsylvanie, mais sa manière de la traiter ouvrit la voie à l'idée de la laïcité de l'État. L'instruction universelle, pour les filles comme pour les garçons, était ancrée dans la Réformation depuis le jour - au sens propre - de son adoption à Genève. Il est vraisemblable que Penn découvrit ce principe à Saumur, ainsi peut-être que l'importance d'apprendre un métier à tous. L'idée d'une liste électorale unique qui accorde le même poids à chaque électeur s'enracinait dans les idéaux protestants qui avaient cours à Saumur. On peut se demander si Penn n'y aurait pas acquis la notion selon laquelle le rôle de la prison est de réhabiliter et pas seulement de punir. Cette liste n'est qu'illustrative (autant que spéculative).<br />
	En 1693 William Penn publia An essay towards the present and future peace of Europe, by the establishment of an European Diet, Parliament or Estates. Une version française parut peu après (Essai d'un projet pour rendre la paix de l'Europe solide et durable.). La traduction est probablement l'oeuvre de Penn lui-même - sa maîtrise du français compte sans doute parmi les fruits de son séjour à Saumur. Même si l'essai reste utopique, il préfigure non seulement l'Union européenne mais encore les Nations Unies.<br />
	Il est étonnant que l'influence de l'Académie de Saumur, et d'Amyraut en particulier, sur les idées politiques de Penn n'aient guère fait l'objet d'études approfondies. D'où ce concours, qui vise à encourager l'exploration de ce secteur des idéaux sur lesquels se fondèrent et les États-Unis et l'Europe d'aujourd'hui entre autres. Espérons que cette amorce inspirera à son tour d'autres études plus fouillées.<br />
	<em><br />
	L'occasion</em> - La Ville de Saumur envisage de baptiser une place au nom de William Penn (Elle se situe, opportunément, à côté du temple protestant). Pour marquer l'occasion, les autorités municipales et l' association "Saumur et son histoire" envisagent un ensemble de manifestations les 19-21 mai 2011 :<br />
	<br />
	. Un colloque universitaire les 19-20 mai. Les lauréat-e-s du concours y figureront en bonne place. Le colloque sera bilingue français-anglais.<br />
	. Une journée grand public le 21 mai,<br />
	. qui culminera par la cérémonie de baptême de la place.<br />
	. Une exposition sur William Penn.<br />
	<br />
	<strong>Le concours</strong> - Le concours veut encourager l'étude de l'influence de la pensée réformée française sur William Penn et, grâce à lui, sur la pensée et l'expression politiques dans le monde anglophone et ailleurs. Les soumissions seront de qualité académique. On encourage avant tout les jeunes chercheurs à participer au concours (doctorants ou personnes ayant achevé leur doctorat depuis moins de cinq ans), mais des chercheurs chevronnés sont également les bienvenus. Rien n'oblige de cantonner les soumissions dans les confins d'une discipline académique particulière. On peut imaginer des soumissions dans les domaines de l'histoire, de la philosophie, des sciences politiques, de la théologie ou des lettres entre autres.<br />
	Les soumissions seront de l'ordre de 25 à 30'000 signes<br />
	Les soumissions peuvent se rédiger en anglais, en français ou les deux. D'autres langues ne sont pas exclues : le cas échéant, s'adresser au Prof. Dommen à l'adresse ci-dessous.<br />
	<br />
	Les soumissions sont à remettre par voie électronique à :<br />
	Professor Ben Pink Dandelion, Programmes Leader, Centre for Postgraduate Quaker Studies,<br />
	Woodbrooke Quaker Study Centre and the University of Birmingham.<br />
	<br />
	B.P.Dandelion@bham.ac.uk<br />
	<br />
	Le <em>jury</em> se compose actuellement des membres suivants :<br />
	- Hubert Bost, directeur d'études, École pratique des hautes études, La<br />
	Sorbonne, Paris.<br />
	- Ben Pink Dandelion<br />
	- Jerry Frost, Professeur , Swarthmore College - retraité.<br />
	- Jeanne Henriette Louis, Professeur de civilisation américaine, Université<br />
	d'Orléans, retraitée.<br />
	- Didier Poton de Xaintrailles, Professeur, Université de la Rochelle.<br />
	<br />
	Le délai de soumission est fixé au lundi 10 janvier 2011.<br />
	<br />
	Le concours pourra compter jusqu'à quatre prix outre le premier prix. Selon la qualité des soumissions, tous les prix ne seront pas forcément décernés.<br />
	<em>Les soumissions primées seront publiées dans un numéro spécial de la revue Quaker Studies.</em><br />
	<br />
	Le palmarès sera annoncé au cours du mois de mars 2011. Les lauréats seront invités à présenter les résultats de leur étude au colloque et à participer aux autres manifestations à Saumur du 19 au 21 mai 2011. Chaque prix comprendra un montant destiné à couvrir les frais de leur déplacement et de leur séjour à Saumur.<br />
	Pour tout renseignement supplémentaire :<br />
	Prof. Édouard Dommen<br />
	100 chemin des Mollies,<br />
	CH-1293 Bellevue, Suisse<br />
	Téléphone : +4122 774 1884<br />
	Courriel: edommen1@worldcom.ch</p>
]]></description><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Schomburg Center For Research in Black Culture - Conference (Call for papers - regular conference) : State of African American Studies: Methodology, Pedagogy, and Research
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6478</link><description><![CDATA[<p>
	The State of African American Studies: Methodology, Pedagogy, and Research The Schomburg Center for Research in Black Culture and the Institute for Research on the African Diaspora in the Americas and the Caribbean at the City University of New York extend a call for papers for their regular conference on the state of scholarship in African American Studies.<br />
	Entitled, The State of African American Studies: Methodology,Pedagogy, and Research, the conference will take place on January 6-8, 2011 at the Schomburg Center, located at 135th Street and Malcolm X Boulevard in Harlem, and the Graduate Center of the City University of New York, located at 365 Fifth Avenue.<br />
	Complete panels and individual paper submissions related to the theme - broadly conceived - are invited from scholars and graduate students. In addition to papers in your academic areas of expertise, and on teaching and research methodologies, we particularly welcome submissions on labor, community engagement, gender, sexuality, visual culture, and relations in the diaspora.<br />
	Proposals should be submitted electronically and must include your name, title of the paper, panel, or roundtable, and an abstract of 150 words.<br />
	They should also include the institutional affiliation of each presenter, phone numbers, and email addresses. Submit proposals by November 1, 2010 to:<br />
	<br />
	Aisha al-Adawiya<br />
	State of African American Studies<br />
	Schomburg Center For Research in Black Culture<br />
	515 Malcolm X Boulevard<br />
	New York NY 10037-1801<br />
	E-mail: aaladawiya@nypl.org</p>
<p>
	Pour plus de renseignements, contacter Dr Alan Rice, qui organisera avec Dr Sabine Broeck, un atelier CAAR:<br />
	Dr. Alan J. Rice National Teaching Fellow Reader in American Cultural Studies School of Journalism, Media and Communication Fylde 429<br />
	University of Central Lancashire Preston PR1 2HE arice@uclan.ac.uk<br />
	direct line 01772 893024 department 01772 893020 fax 01772 892924<br />
	www.uclan.ac.uk/abolition<br />
	www.revealinghistories.org.uk<br />
	Radical Narratives of the Black Atlantic (Continuum, 2003)</p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université d'Artois - Colloque (appel à communications) : Traduction(s), Traducteurs et Circulation des idées au temps des Révolutions hispano-américaines (1780-1824) : état des lieux et remémoration.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6479</link><description><![CDATA[<p>
	Sensibles aux iniquités du système colonial et imprégnés de l&rsquo;esprit des Lumières, les élites créoles suivent avec intérêt le déroulement de la guerre d&rsquo;Indépendance des Etats-Unis. De plus, la situation internationale créée par la Révolution française et l'Empire napoléonien joue en leur faveur en alimentant leur patriotisme universel. Ces influences exogènes et ces événements parcourent alors les manuscrits des Libertadors et les textes fondateurs des républiques ibéro-américaines. A l&rsquo;aube des Indépendances du Nouveau Monde, la diffusion des idées et des &oelig;uvres libérales étrangères est rendue possible grâce à l&rsquo;activité « traductionnelle » des Espagnols américains, et à « l&rsquo;appropriation » linguistique qui donne naissance à de nouveaux textes. Les sources primaires, philosophiques et politiques, sont nord-américaines, britanniques ou françaises. Les ouvrages de John Locke, de Jean-Jacques Rousseau, de Montesquieu, la Déclaration des Droits de l&rsquo;Homme et du Citoyen ou la Constitution nord-américaine de Benjamin Franklin, provoquent une interaction directe avec le jaillissement des idées émancipatrices. Ces textes circulent dans les milieux intellectuels et politiques de l&rsquo;Amérique espagnole et inspirent directement les pamphlets des jésuites expulsés du Nouveau Monde en 1767, et les manifestes des révolutionnaires. Les échanges qui se développent d&rsquo;un bout à l&rsquo;autre du continent par le moyen de l&rsquo;écriture manuscrite (correspondances de professionnels de la pensée ou d&rsquo;intermédiaires culturels plus ou moins patentés, manuscrits philosophiques hétérodoxes, projets politiques confidentiels...) sont l&rsquo;un des principaux moyens et aussi le premier témoin de l&rsquo;innovation intellectuelle et de la diffusion des idées et des concepts. Les réseaux dissidents s&rsquo;étendent aussi au-delà des frontières religieuses et politiques : ils sont internationaux et cosmopolites, et ils constituent le terrain privilégié de l&rsquo;émergence d&rsquo;une conscience nationale. De fait, les opus traduits par Narino, Picornell, de Pombo ou Miranda, pour ne citer qu&rsquo;eux, mettent en évidence l&rsquo;activité intellectuelle de ces hommes qui ont souvent exercé leur propre créativité, leur talent inventif tout en illustrant, pour leurs concitoyens, la légitimité de l&rsquo;Indépendance et les bénéfices espérés.....</p>
<p>
	Lire la suite en fichier joint.</p>
<p>
	Merci d&rsquo;adresser par mail un résumé d&rsquo;une dizaine de lignes environ ainsi qu&rsquo;un bref C.V. mentionnant vos coordonnées personnelles et professionnelles avant le 15 janvier 2011, en précisant en objet « colloque Traduction ». <br />
	<em>Contact</em> : Maître de Conférences en Civilisation des Pays Hispaniques, Université d'Artois <br />
	nicolas.deribas@gmail.com<br />
	Le comité scientifique se prononcera alors sur l&rsquo;acceptation des propositions de communications. Les communications ne devront pas dépasser 20 minutes. Elles se feront en français ou en espagnol. L<em>es articles retenus par le comité de lecture seront publiés dans la Revue scientifique HISAL (Histoire(s) de l&rsquo;Amérique Latine).</em></p>]]></description><pubDate>Wed, 01 Sep 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ambassade de France - Des postes au Mexique en VIE
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6481</link><description><![CDATA[<p>
	Le VIE permet à des personnes de 18 à 28 ans de partir en mission à l'étranger.<br />
	Etre Volontaire International, c'est partir pour une mission professionnelle à l'étranger tout en bénéficiant d'un statut public protecteur. <br />
	Le V.I est placé sous la tutelle de l'Ambassade de France.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : Volontaire International ; mission ; expérience professionnelle ; métier ; entreprise ; administration</p>
<p>
	De 6 à 24 mois, les missions s'effectuent :<br />
	- en entreprise, <br />
	- au sein d'une structure française, publique ou para-publique, relevant du Ministère des Affaires Etrangères et Européennes ou du Ministère de l'Economie et des Finances, <br />
	- dans une structure publique locale étrangère (gouvernement, ministères, municipalités, centres de recherche et universités publiques), <br />
	- auprès d'organisations internationales ou d'associations agréées. <br />
	<br />
	Le Volontariat International n'est pas du bénévolat.<br />
	Les V.I perçoivent mensuellement une indemnité forfaitaire, variable suivant le pays d'affectation, mais indépendante du niveau de qualification.<br />
	Destiné principalement aux étudiants, jeunes diplômés, ou chercheurs d'emploi, de 18 à 28 ans, le Volontariat International est une expérience professionnelle enrichissante, véritable tremplin pour une carrière internationale.<br />
	<br />
	Tous les métiers sont concernés: <br />
	- en entreprise : finances, marketing, commerce international, contrôle de gestion, comptabilité, mécanique, électronique, télécommunications, informatique, BTP, agronomie, tourisme, droit, ressources humaines' <br />
	- en administration : animation culturelle, enseignement, veille économique, commerciale ou scientifique, informatique, sciences politiques, droit, économie, recherche, médecine, hôtellerie-restauration' <br />
	<br />
	Vous devez avoir entre 18 et 28 ans, être de nationalité française ou européenne et être en règle avec les obligations de service national de votre pays. Mais surtout faire preuve d'esprit d'initiative et d'une forte motivation.<br />
	<br />
	<em>L'inscription</em> : Il s'agit d'un préalable obligatoire, qui vous donne accès aux offres disponibles sur le site. Si l'une d'elles vous intéresse et correspond à votre profil, vous devrez cependant toujours adresser votre candidature (CV + lettre de motivation) au recruteur dont les coordonnées figurent sur l'annonce. <br />
	A l'issue de votre inscription, il vous sera communiqué un login, un mot de passe et un numéro de V.I (composé d'un V suivi de 9 chiffres) à conserver pour toute démarche ultérieure.<br />
	Attention : avant de vous inscrire, vérifiez que vous remplissez les conditions requises.<br />
	<br />
	Veillez à la qualité des informations fournies car, dans le cas contraire, votre inscription ne sera pas exploitable par les entreprises, les administrations ou les organismes gestionnaires.<br />
	<br />
	Enfin, pour valider votre inscription, n'omettez pas d'indiquer votre Identifiant Défense.<br />
	<br />
	L'appel sous les drapeaux étant suspendu, les jeunes Français, garçons et filles, doivent désormais suivre un parcours de citoyenneté qui, outre un enseignement des principes de défense dispensé dans les lycées et les collèges, comprend deux étapes majeures (les doubles nationaux sont également soumis à ces obligations) :<br />
	- le recensement à l'âge de seize ans (à la mairie du domicile ou consulat pour ceux résidant à l'étranger)<br />
	- la journée d'appel de préparation à la défense (A.P.D.) ; convocation adressée par la Direction du Service National sur laquelle figure le numéro Identifiant Défense<br />
	<br />
	Après votre participation à l'appel de préparation à la défense, votre dossier administratif sera géré par le : <br />
	Bureau du Service National de Perpignan<br />
	Caserne Mangin<br />
	BP 910<br />
	66020 Perpignan<br />
	Tél. : 04 68 51 99 99<br />
	http://www.defense.gouv.fr/jeunes<br />
	bsn-per@dsn.sga.defense.gouv.fr <br />
	<br />
	Il vous appartient d'indiquer au Bureau du Service National de Perpignan tout changement d'adresse, familial ou professionnel.<br />
	Ce bureau est également compétent pour vous transmettre votre identifiant de défense et éventuellement vous délivrer une attestation en cas de perte de l'attestation de recensement ou du certificat de participation à l'appel de préparation à la défense (ces documents vous sont remis en originaux et aucune copie ne peut être délivrée).<br />
	<br />
	La recherche de mission : C'est à vous qu'incombe le soin de trouver votre mission. Vous devez vous placer dans la situation d'un chercheur d'emploi : dressez votre profil, définissez vos compétences et vos objectifs professionnels.<br />
	<br />
	Pour les VIE : des offres sont publiées sur le site, mais il est vivement conseillé d'élargir sa recherche à l'ensemble des entreprises françaises exportatrices. <br />
	<br />
	Pour les VIA : vous répondez obligatoirement à une offre précise publiée sur le site. A l'exception des scientifiques-chercheurs, des V.I affectés auprès des organismes parapublics, vous ne devez, en aucun cas, démarcher directement les administrations en France ou les ambassades à l'étranger. Visitez régulièrement le site et au besoin après vous être identifié(e), paramétrez vos alertes, car les offres sont fréquemment renouvelées.<br />
	<br />
	Votre sélection  : VIE : une fois que vous obtenez l'engagement de l'entreprise, cette dernière doit se mettre en rapport avec UBIFRANCE, l'organisme gestionnaire, pour la validation de son dossier.<br />
	<br />
	VIA : Si votre profil convient, l'organisme gestionnaire (MAEE ou DGT, selon le cas) vous contacte pour un entretien. Si vous êtes sélectionné, c'est lui qui assure le suivi de votre dossier.<br />
	<br />
	Dans les deux cas :<br />
	- sachez que les délais d'instruction peuvent prendre du temps (minimum 2 mois) <br />
	- dès que la demande d'affectation est validée, vous recevez une lettre d'engagement, précisant les modalités et le contenu de votre mission.<br />
	<br />
	La préparation au départ : Avant votre départ, vous serez convoqué à une réunion d'information (UBIFRANCE, DGT) ou passerez un entretien (MAEE) précisant les droits et obligations du V.I au cours de sa mission. Par ailleurs, vous devez vous assurer que votre passeport est en cours de validité, que vos vaccins sont à jour. Pensez également à prévenir les organismes sociaux et fiscaux de votre départ.<br />
	<br />
	Vous êtes assuré et bénéficiez d'une couverture sociale lors de votre mission. Généralement, c'est à vous de trouver votre logement sur place.<br />
	La communauté des Volontaires de ce site peut vous être utile !<br />
	<br />
	Votre mission : Vous êtes en poste pour une durée comprise entre 6 et 24 mois.<br />
	Profitez de cette expérience unique, qui débouche souvent sur une embauche.<br />
	Rendez une petite visite à la communauté des Volontaires : vous avez sûrement des expériences à partager avec d'autres candidats.<br />
	<br />
	Votre retour : Vous devez remettre un certificat médical et un rapport de fin de mission à votre organisme gestionnaire (UBIFRANCE, DGT, MAEE). Ces deux documents conditionnent la délivrance du certificat d'accomplissement du V.I, nécessaire pour retrouver vos droits à la sécurité sociale et valider votre période de Volontariat International au titre du régime de retraite.</p>
<p>
	<em>Aller sur le site</em> :</p>]]></description><pubDate>Sun, 29 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	FMSH - Liste des chercheurs invités et présents en septembre 2010
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6483</link><description><![CDATA[<p>
	La FMSH invite et envoie en mission près de 500 chercheurs par an, Français ou non, à travers ses programmes de bourses post-doctorales et de directeurs d'études associés (DEA), ainsi que ses programmes de coopération multilatérale et d'aide aux colloques.<br />
	Les chercheurs suivants, classés par<em> zone géographique et par pays</em>, sont présents pendant le mois de septembre 2010.<br />
	<em>[<u>Amérique latine</u>]</em><br />
	<em>- Argentine</em><br />
	Julian Esteban GOMEZ (CONICET)<br />
	Les paysages théâtraux de la fin de siècle à Buenos Aires et à Paris. Capitales théâtrales et sociétés du spectacle, 1870-1920 [histoire]<br />
	Institut d&rsquo;histoire moderne et contemporaine & université Paris 1<br />
	1er mai - 31 octobre 2010<br />
	(FMSH / bourse Hermès)<br />
	<br />
	- <em>Brésil</em><br />
	Patricia SANTOS SCHERMANN (Universidade federal do Sao Paulo)<br />
	"Une communauté de foi au-delà des frontières" : prosélytisme islamique du gouvernement de la République du Soudan dans des communautés islamiques de l'espace lusophone (2002-2008) [histoire]<br />
	CEAN Pessac, université de Bordeaux & Sciences Po. Bordeaux<br />
	1er avril - 30 septembre 2010<br />
	(FMSH / bourse Hermès)<br />
	<br />
	Liliana SEGNINI (Universidade de Campinas)<br />
	Travail artistique vivant : comparaisons internationales et rapports de genre [sociologie]<br />
	Accord de coopération CAPES/COFECUB<br />
	19 septembre - 14 octobre 2010<br />
	(FMSH / Maison Suger)<br />
	<br />
	- <em>Mexique</em><br />
	Sergio ZERMEÑO (Instituto de Investigaciones Sociales / UNAM, Mexico)<br />
	La reconstruction de Mexico au XXIe siècle. Les concepts avec lesquels l&rsquo;Amérique a été étudiée [sociologie]<br />
	1er septembre - 15 octobre 2010<br />
	(FMSH / DEA &ndash; Maison Suger)<br />
	<br />
	<em><u>[Amérique du Nord]</u></em><br />
	- <em>États-Unis</em><br />
	Ilaria ANDREOLI (Florida State University, Tallahassee)<br />
	Le milieu des collectionneurs et bibliophiles parisiens du Second Empire et des débuts de la 3e République [histoire de l&rsquo;art]<br />
	INHA<br />
	23 août - 20 décembre 2010<br />
	(FMSH / Maison Suger)<br />
	<br />
	John MACFARLANE (University of California at Berkeley)<br />
	Relativisme et philosophie du langage [philosophie]<br />
	EHESS<br />
	15 septembre - 10 octobre 2010<br />
	(FMSH / DEA &ndash; Maison Suger)</p>
]]></description><pubDate>Sun, 29 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue en ligne - Nouveau Espaces Latinos n° 260 - Septembre - Octobre 2010
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6484</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Sommaire</em> : - Editorial : Rentrée morose<br />
	Hommage : Les Belles Latinas encore<br />
	- Tendances : Caracas-Bogotá, guerre et paix dans les Andes bolivariennes<br />
	- Actualités : Les deux derniers mois au fil du jour<br />
	- Brésil : Les Réussites et défaillances du gouvernement de Lula<br />
	- Économie : Le tremblement de terre au Chili - l'autre côté du miroir<br />
	- Chili : Le procès contre Pinochet enfin à Paris ?<br />
	- Portrait : Micheline Durand, l'interprète officielle<br />
	  Enquête : Les cas du disparus au Pérou<br />
	<br />
	<em>Thema</em> : Panorama complet de la diversité de la littérature latino-américaine actuelle.<br />
	<br />
	Coopération : Les 10 ans d'Amerisa à Lyon<br />
	- Histoire : 200 ans après le cris de Dolores<br />
	- Tourisme : BCarnet de route vers le Chili<br />
	- Les Musiques : L'actualité des CD - Cap Sap et Zoom Brésil<br />
	- Livres : PRetour sur la semana Negra de Gijón<br />
	- En Vitrines : Les dernières parutions en librairie<br />
	<br />
	<u>Nouveaux Espaces Latinos</u><br />
	Découvrez les sociétés et cultures d'Amérique latine à travers la revue Espaces Latinos.<br />
	Espaces Latinos est l'une des très rares publications en français sur les sociétés et cultures de l&rsquo;Amérique latine dans toute leur pluralité, animée par une équipe de spécialistes provenant d&rsquo;horizons divers.<br />
	Fondée à Lyon en septembre 1984, sous la loi 1901, par son actuel président et directeur de la rédaction, Januario Espinosa, elle a comme objectif de médiatiser les sociétés et cultures de l&rsquo;Amérique latine.<br />
	4, rue Diderot<br />
	69001 Lyon (France)</p>]]></description><pubDate>Sun, 29 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Texas Tech University - 18th annual International Conference on Romanticism.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6476</link><description><![CDATA[<p>
	The 18th annual International Conference on Romanticism will meet at Texas Tech University in Lubbock, Texas from November 11-14. We will explore ways in which writers, playwrights and poets from the Romantic period (at the American, English, and International level) as well as contemporary critics have participated in what might be termed Pioneering Romanticism. The Romantic period marked a time of change and innovation. This year's conference will explore the novel contributions and pioneering efforts made, but not limited, to the following areas: literature, poetry, art, music, philosophy and politics. We will also address the influence Romantic ideals have had on the innovations and ideals of later time periods and in various countries. We welcome paper proposals that loosely address some aspect of the theme Pioneering Romanticisms. We encourage proposals for papers and panels from all disciplines.</p>
<p>
	Key words : romantic period ; romanticism ; literature ; poetry ; art ; music ; philosophy ; politics</p>
<p>
	 </p>
<p>
	Although June 1 was the deadline for abstracts, we will accept abstract proposals until September 15th.<br />
	Send proposals to  icr2010@ttu.edu, subject: ICR Paper Proposal.</p>]]></description><pubDate>Thu, 26 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Mephon, Harry P. Les effets symboliques des migrations dans le football de la Caraïbe. In : Hommes & migrations, mai-juin 2010, no 1285, p. 66-79
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6471</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Marius Trésor, Thierry Henry, Lilian Thuram, WilliamGallas ou Nicolas Anelka : autant de noms rattachés aux plus belles pages de l&rsquo;équipe de France de football ou à celles de grands clubs européens.<br />
	Le rôle et l&rsquo;implication de ces talents dans l&rsquo;équipe nationale résultent d&rsquo;un long cheminement sociohistorique et de raisons complexes qui se situent hors des terrains, voire hors du territoire national. Peu d&rsquo;analyses interrogent les inconscients collectifs et les conditions sociales en jeu.<br />
	Car, entre la Caraïbe et la France, le football est au coeur des migrations des populations et de leurs effets symboliques.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : sport ; football ; diffusion des sports ; émigration ; communautarisme ; symbole ; identité</p>]]></description><pubDate>Tue, 17 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier thématique &ndash; Cuba. Glissements progressifs vers la liberté. In : Courrier international, n° 10-1031-1032 du 29 juillet au 18 août 2010. p. 8-13.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6472</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d&rsquo;éditeur</em> : - Il y a d&rsquo;abord eu une libéralisation d&rsquo;Internet. Puis des échanges culturels plus fréquents avec les Etats-Unis.<br />
	- Aujourd&rsquo;hui, la dissidence parvient à se faire entendre. Et le régime a dû accepter, début juillet, de libérer 52 prisonniers politiques&hellip; Simple man&oelig;uvre ou signe d&rsquo;ouverture ?<br />
	- Les observateurs sont partagés. Une chose est sûre : la crise économique oblige le gouvernement à agir.<br />
	- Peut-être contre l&rsquo;avis de Fidel Castro, de plus en plus présent ces derniers jours.<br />
	<em>Mots-clés</em> : droits de l&rsquo;homme ; opposition politique ; prisonnier politique ; crise économique ; jeunesse ; régime politique ; embargo<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CINVIT%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" /><!--[if gte mso 9]><xml>
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<![endif]--></p>]]></description><pubDate>Tue, 17 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Soutenance de Thèse (Doctorat géographie et aménagement urbain) - Mme Maione Rocha De Castro Cardoso : Desenvolvimento sustentabilidade e empregos verdes : Um estudo na mesorregiao da Chapada do Araripe. Développement régional et durabilité, Le cas de la Meso-Region Chapada Do Araripe.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6427</link><description><![CDATA[<p>
	Directeur : Mme Martine Droulers, Directeur de recherche<br />
	Codirecteur : M. Marcel Bursztyn, Professeur des Universités</p>
<p>
	Ecole doctorale : Europe latine - Amérique latine<br />
	Section CNU : 23 - Géographie physique, humaine, économique<br />
	<br />
	Membres du jury :<br />
	- M. Marcel Bursztyn, Professeur des Universités, Université de Brasilia - Brésil<br />
	- Mme Martine Droulers, Directeur de recherche, CNRS<br />
	- Mme Doris Sayago, Professeur des Universités, Université de Brasilia - Brésil<br />
	- M. Hervé Théry, Directeur de recherche, CNRS<br />
	- Mme Magda Eva Feria Wehrmann, Professeur des Universités Université de Brasilia - Brésil <br />
	Lieu : 11h, Fondation université de Brasilia FUB Brésil<br />
	La soutenance est publique.</p>
]]></description><pubDate>Mon, 09 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Etienne, Jacob. Les bals populaires des Antillais en région parisienne. Paris : L'Harmattan, 2010. 250 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6124</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'auteur</em> : Durant les années quatre-vingt, les bals populaires des Antillais suscitaient l'engouement de nombreux clients qui venaient y goûter une ambiance tropicale rythmée par la musique des Antilles. Ces manifestations, qui s'enracinent dans l'histoire des sociétés antillaises, constituent des lieux d'échanges où se met en &oelig;uvre un processus de recomposition de l'identité socioculturelle des Domiens à travers de nombreux éléments symboliques comme la musique, la danse, la cuisine, les rapports entre les sexes, la religion, etc.</p>]]></description><pubDate>Sun, 01 Aug 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Bourses COMEXUS (États-Unis-Mexique pour l'éducation et d'échanges culturels) : programmes 2009-2010 ]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4670</link><description><![CDATA[Beca de Investigadores:<br />
http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/InvInv.htm<br />
Beca de Tesis Doctorales:<br />
http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/InvTesis.htm<br />
Becas de Académicos de la Frontera:<br />
http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/InvFrontera.htm<br />
Beca Hubert H. Humphrey: http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/InvHHH.htm<br />
Intercambio de Maestros de Inglés:<br />
http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/MtrosEscPub.htm<br />
Intercambio de Administradores de Inglés:<br />
http://www.comexus.org.mx/Mexicanos/MtrosIntAdmon.htm<br />
<br />
María Elena Méndez González<br />
Coordinación de Promoción y Difusión Oficina de Desarrollo<br />
Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural<br />
T: 5592-3083 ext. 104<br />
F: 5535-7191<br />
malemendez@comexus.org.mx<br />
<br />
Source : Liste de diffusion MUFRAMEX<br />
Maison Universitaire Franco-Mexicaine (Toulouse)<br />
<br />
]]></description><pubDate>Sat, 31 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Salama, Pierre. Forces et faiblesses de l'Argentine, du Brésil et du Mexique. Revue Tiers monde, 2010, no Hors série - 2010, p. 99-125
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6470</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Mots-clés</em> : crise économique ; croissance économique ; globalisation financière ; exportation ; vulnérabilité commerciale ; politique économique ; analyse comparative</p>]]></description><pubDate>Fri, 30 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier thématique - Bataillon, Gilles (Dir.). Indépendances et révolutions. Problèmes d'Amérique latine, n° 77, Eté 2010.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6468</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Sommaire</em> : <br />
	- Bataillon, Gilles (Éditeur scientifique) ; Vargas LLosa, Mario ; Guerra, François-Xavier ; Romero, Luis Alberto ; Bartra, Roger. Indépendances et révolution, p. 9-94 <br />
	- Vargas Llosa, Mario. Rêve et réalité de l'Amérique Latine, p. 9-23 <br />
	- Guerra, François-Xavier. Indépendances, no 77, p. 25-45 <br />
	- Romero, Luis Alberto. L'Argentine au miroir des deux centenaires de la fondation de la République, p. 48-58 <br />
	- Bataillon, Gilles. Ernesto Guevara, héros révolutionnaire et apologiste du pouvoir de l'égocrate, p. 59-80 <br />
	- Bartra, Roger. L'ombre du futur : Réflexions sur la transition mexicaine, p. 81-94<br />
	Varia<br />
	- Nieto Gómez, Rodrigo. L'émergence d'une politique de sécurité du territoire national au Mexique : comment expliquer la stratégie de Felipe Calderón, p. 97-118, <br />
	- Bloch, Vincent. Égalisation des conditions et formes du racisme à La Havane pendant la période spéciale : Une lecture du roman Las Bestias, de Ronaldo Menéndez, p. 119-140.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : Guevara,  Ernesto ; Parti révolutionnaire institutionnel ; indépendance nationale ; révolution ; régime politique ; imaginaire ; historiographie</p>]]></description><pubDate>Thu, 29 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Harton, Marie-Eve (Coordinatrice) ; Kateb, Kamel (Editeur scientifique) ; Diguet, Dominique. Bibliographie critique : Démographie et statistiques en Amérique du Nord. Population, vol. 65 n° 1, 2010. p. 207-224.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6469</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Mots-clés </em>: bibliographie ; recension d'ouvrages ; statistique ; histoire du peuplement ; famille ; ménage ; conditions de vie ; mesure et observation ; Amérique du Nord</p>]]></description><pubDate>Thu, 29 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud (Appel à contributions n° 4 2011) : L&rsquo;émancipation féminine au Sud : nouvelles figures, nouveaux enjeux.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6464</link><description><![CDATA[<p>
	- Agnès Adjamagbo (Démographe, Chargée de Recherche à l&rsquo;IRD, Laboratoire Population Environnement et Développement) <br />
	- Anne Calvès (Sociologue, Professeure agrégée, Département de sociologie, Université de Montréal).<br />
	Au cours des dernières décennies, les pays du sud ont connu des transformations sociales, économiques et politiques majeures qui ont eu des conséquences importantes pour les rapports sociaux de sexes. La scolarisation, la croissance urbaine et, plus récemment, la montée des mouvements associatifs mais aussi la globalisation économique et culturelle ont profondément modifié le contexte dans lequel les nouvelles générations de femmes ont été socialisées et ont accédé à l&rsquo;âge adulte.</p>
<p>
	Lire l'ensemble du texte de l'appel à contributions sur : <br />
	http://www.autrepart.ird.fr/appel_contributions/numero_04_2011.html<br />
	<br />
	Les propositions de contributions (titre et résumé de 1500 caractères max.) sont à envoyer le lundi 4 octobre 2010 au plus tard à l&rsquo;adresse suivante : autrepart@ird.fr<br />
	Les propositions doivent impérativement être des fichiers Word 2003 et être accompagnés du formulaire téléchargeable sur internet.<br />
	Nous vous rappelons également que vous pouvez à tout moment proposer un article pour le numéro <em>Varia annuel.</em><br />
	Vous pouvez aussi faire des propositions pour l&rsquo;édition scientifique de numéros thématiques. Voir détails sur : http://www.autrepart.ird.fr/appel_c....</p>
]]></description><pubDate>Wed, 28 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Prix francophone de la liberté de la presse (appel)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6465</link><description><![CDATA[<p>
	Depuis 2001, le Prix RFI - Reporters sans frontières &ndash; OIF, Prix francophone de la liberté de la presse récompense le meilleur reportage d&rsquo;actualité traitant des droits de l&rsquo;Homme. En 2010, trois catégories sont représentées : presse écrite et électronique, radio et dessin de presse. Ce Prix s&rsquo;adresse aux professionnels des médias de 44 pays francophones. Vous pouvez postuler en ligne jusqu&rsquo;au 15 septembre 2010.<br />
	<br />
	Chaque lauréat remportera une dotation de 2500&euro;, un ordinateur portable et une invitation de 3 jours à Paris pour la remise de prix en novembre 2010.<br />
	<br />
	Le formulaire d&rsquo;inscription est accéssible en ligne.<br />
	Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site de RFI.RSF.OIF</p>]]></description><pubDate>Wed, 28 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	École nationale d&rsquo;administration publique (ENAP Canada Québec) - Formation : L&rsquo;approche genre : mieux la connaître pour mieux l&rsquo;implanter.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6466</link><description><![CDATA[<p>
	L&rsquo;École nationale d&rsquo;administration publique (ENAP) offre une session de formation sur l&rsquo;Approche genre, du 11 au 22 octobre prochains, à Québec (Canada). Cette session de dix jours a été conçue pour des participants et participantes de divers pays intéressés par l&rsquo;implantation, dans leur milieu, de politiques ou pratiques visant l&rsquo;empowerment des femmes et un meilleur partage des responsabilités entre les hommes et les femmes.<br />
	Cette formation s&rsquo;inscrit dans la mission du 3e Objectif du Millénaire pour le Développement (OMD) qui cible l&rsquo;égalité citoyenne et politique des femmes et des hommes comme l&rsquo;une des clés du progrès social et économique de la planète.<br />
	<em>Contact</em> : Élaine Hémond<br />
	Chargée de projet Genre et Gouvernance<br />
	Email : Elaine.hemond@enap.ca<br />
	<br />
	Pour en savoir plus, consulter le communiqué de l&rsquo;Enap</p>
]]></description><pubDate>Wed, 28 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Annuaire Américaniste Européen - Revue du Réseau Européen d'Information et de Documentation sur l'Amérique latine  n° 6 - 7 : Las nueva figuras del mundo rural latinoamericano.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6467</link><description><![CDATA[<p>
	El Anuario Americanista Europeo es una revista científica publicada por CEISAL (Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina) y REDIAL (Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina). Fundada en 2003, está dedicada a la investigación y la documentación americanista europeas. Su objetivo es presentar resultados de investigaciones sociales y humanísticas, reflexiones o estados de la cuestión sobre los Estudios Latinoamericanos en Europa. Pretende ser una herramienta para reforzar los vínculos de cooperación entre las instituciones y grupos que trabajan sobre esta materia, tanto en Europa como en América Latina. Cada número se dedica a un tema monográfico e incluye también una sección sobre fuentes, fondos y colecciones. Su periodicidad es anual. Los idiomas de publicación son el español, inglés y portugués.</p>
<p>
	<em>Sumario</em> :</p>
<p>
	Presentación<br />
	- Las nuevas figuras del mundo rural latinoamericano. Presentacion. Tulet, Jean-Christian<br />
	<u>Presente y porvenir del mundo campesino</u><br />
	- La familia, ¿componente intrinseco de la actividad agropecuaria? El ejemplo de las explotaciones arroceras de Rio Grande do Sul (Brasil). Bühler, Eve Anne<br />
	- &ldquo;Aqui´, no hay precio...&rdquo; Valor mercantil y valor comunitario en el campesinado &rsquo;eqchi&rsquo;. (Cahabo´n, Guatemala). Bergeret Agnès<br />
	- Cuba: ¿La vuelta de los campesinos? Douzant Rosenfeld, Denise<br />
	- Camponeses no Brasil entre inclusao e exclusao COY Martin; Neuburger, Martina<br />
	- Los actores politicos del mundo rural en Brazil: el ejemplo del MST DE LA FONTAINE Dana<br />
	- Quando a qualidade do café esta valorizando o produtor: os efeitos de um programa de desenvolvimento rural no Brasil. Grandjean Pernette<br />
	- Entre condiçao de agricultor e profissa~o: reproduçoes e construçoes sociais de jovens agricultores da fronteira agricola amazonica De Sartre, Xavier Arnauld<br />
	- Vulnerabilidad, resistividad en el campesinado rural de los Andes tropicales. Stadel, Christoph<br />
	- Situacion alimenticia en América Latina y futuro de la produccion agropecuaria para pequenos campesinos Auroi, Claude<br />
	<br />
	<u>Nuevas actividades especulativas en las montanas</u><br />
	- Produccion lechera en los Andes peruanos : ¿ Integracion al mercado interno o marginacion economica ? Aubron Claude; Cochet Hubert<br />
	- Especializacion productiva y ordenamiento territorial en la sierra del Peru: el caso de Niepos. Mesclier Évelyne ; Chaléard, Jean-Louis<br />
	- El brocoli en Ecuador : la fiebre del oro verde. Cultivos no tradicionales, estrategias campesinas y globalizacion. Le Gall, Julie<br />
	- Los valles altos de los Andes venezolanos ¿ Es hoy un espacio vivido o un espacio productivo ? Angéliaume-Descamps Alexandra ; Oballos Jajaira<br />
	<br />
	<u>Transformaciones territoriales</u><br />
	- Algunas reflexiones sobre los cambios agropecuarios en las llanuras de la Cuenca del Plata. Guibert Martine<br />
	- Problemas de colonizacion agraria en los paises de América Latina (con el ejemplo de Brasil y Argentina). Razumovskiy Dmitry<br />
	- As relaçoes campo &ndash; cidade na periferia brasileira e seu papel para a vida camponesa. Exemplos de Mato Grosso. Neuburger, Martina<br />
	- Poblamiento concentrado y nuevas formas de movilidad en las sociedades de la puna peruana. Charbonneau, Marion<br />
	- Manejo sustentable de recursos para el desarrollo regional? El campesinado minifundista en una region indigena de Mexico como actor social y economico. Piñar Álvarez, Ángeles ; Dietz, Gunther<br />
	- Areas rurales de la Huasteca, México en el contexto de transformaciones del campo en América Latina Lisocka-Jaegermann Bogumila ; Skoczek, Maria<br />
	- Cambios en el sur del Estado de Veracruz (México): ¿hacia una nueva organizacion territorial en el medio rural? Tallet, Bernard<br />
	<br />
	<u>Intervencions en &ldquo;areas protegidas&rdquo;</u><br />
	- Situacion social y medioambiental en los asentamientos de refugiados de &ldquo;Kukra River&rdquo; (Region Autonoma del Atlantico Sur, (Nicaragua). Oca, Joan ; Amaya, Pablo ; Tornero, Miriam<br />
	- Integracion regional, conflictos locales y planificacion. El caso del Parque Nacional Cotapata y el proyecto viario La Paz-Guayaramerin (Bolivia). Mata Olmo Rafael ; Sevilla Callejo Miguel<br />
	- Desarrollo rural y conservacion de la naturaleza en areas protegidas de Bolivia: la Puna de Sajama (Bolivia). Mata Olmo, Rafael ; Martín Arroyo, Roberto ; Santa Cecilia, Fernando<br />
	- Areas protegidas e desenvolvimento territorial: Conceitos e metodos. Pasquis Richard<br />
	- Del piy-ko al bosque certificado, los varios caminos de la castana. De Robert Pascale</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : monde rural ; famille ; exploitation rurale ; acteurs politiques ; café ; jeunes agriculteurs ; Andes tropicales ; éleveur ; milieu d'altitude ; production laitière ; transformations territoriales ; colonisation agraire ; relation ville - campagne ; développement régional ; aires protégées ; intégration régionale ; conflits locaux : protection de la nature ; planification ; développement territorial</p>
]]></description><pubDate>Wed, 28 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	AFEC Association Française d&rsquo;Etudes Canadiennes - 39è Colloque international (Appel à communications) : Au-delà des frontières : jusqu&rsquo;où va le Canada ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6457</link><description><![CDATA[<p>
	Organisé par le Centre d&rsquo;Études Canadiennes des Universités de Montpellier (CECAM) ce colloque marque les 35 ans de l&rsquo;AFEC. Les partenaires sont : le Centre d&rsquo;études canadiennes de Montpellier en partenariat, avec le laboratoire GESTER (Gestion des territoires) de l&rsquo;UPV-Montpellier 3, le CREAM (Centre d&rsquo;études et de recherche administratives de Montpellier) de l&rsquo;Université Montpellier 1, le laboratoire Hydro sciences de l&rsquo;Université Montpellier 2, la faculté d&rsquo;AES.<br />
	<br />
	<em>Ce colloque a pour objet la redéfinition des frontières politiques, sociales géographiques, économiques et culturelles du Canada. </em><br />
	Ce projet a comme point de départ les réflexions et les interrogations suscitées par les conséquences des évolutions récentes de l&rsquo;Amérique du nord dans ces domaines ainsi que par les débats qui se développent au Canada comme en Europe au moment de l&rsquo;adoption et de l&rsquo;application de différentes politiques qui se veulent animés par une logique de développement durable. <br />
	Il permet dans un deuxième temps de s&rsquo;intéresser aux relations qu&rsquo;entretient le Canada avec ses partenaires internationaux en s&rsquo;interrogeant sur la manière dont cette nouvelle donne a amené l&rsquo;image du Canada à évoluer. Quel reflet en proposent les cultures européennes et américaines à divers moments clés de l&rsquo;histoire ?<br />
	Enfin l&rsquo;étude de tous ces différents aspects pose la question du rayonnement du Canada à l&rsquo;étranger. Existe-t-il un ou des modèles canadiens et quel accueil leur sont réservés en Europe et dans le monde.</p>
<p>
	<em>Mots clés</em> : frontières politiques ; frontières sociales ; frontières géographiques ; frontières économiques ; frontières culturelles ; développement durable ; modèle canadien ; Arctique ; changement climatique ; eaux territoriales ; autochtones ; hydrologie ; espace NAFTA ; politique internationale ; fédéralisme ; nouvelles religions ; multiculturalisme ; traduction ; bilinguisme français - anglais ; diaspora ; presse</p>
<p>
	<em>Exemples de champs d&rsquo;investigation</em> : <br />
	- <u>Droit</u> : Impact du changement climatique sur l&rsquo;Arctique. Reconfiguration du littoral et du passage du nord-ouest. Question de la définition des eaux territoriales. Frontières et zone économique exclusive. Droit des autochtones. Conception des droits de l&rsquo;homme. <br />
	-<u> Géographie / Ecologie</u> : Cartographie, Géomorphologie, Géographie humaine. Développement durable et rôle du Canada en tant que leader ou pionnier international. L&rsquo;Arctique, laboratoire écologique de demain ? Laboratoires d&rsquo;hydrologie.<br />
	Réchauffement climatique et espèces en danger.<br />
	- <u>Economie</u> : échanges commerciaux, flux économiques, espace NAFTA, agriculture.<br />
	- <u>Politique internationale</u> : image du Canada à l&rsquo;étranger, interventions au Moyen-Orient, Irak, Afghanistan, relations interétatiques dans l&rsquo;espace nord américain, etc.<br />
	- <u>Histoire</u> : Place des premières nations. Le fédéralisme canadien quel avenir ? Quel regard porte le monde sur le Canada ? A-t-il évolué ? etc.<br />
	- <u>Place du spirituel et de la religion</u> : Religion interface entre l&rsquo;église et les affaires d&rsquo;Etat. Point de vue historique et protection constitutionnelle, les « nouvelles »religions au Canada.<br />
	- <u>Art et Littérature</u> : rayonnement du Canada dans la littérature anglaise et américaine. La communauté canadienne à l&rsquo;étranger. A l&rsquo;inverse : l&rsquo;attrait que représente le Canada comme destination pour le reste du monde. Rayonnement international de questions telles que les accommodements raisonnables, le multiculturalisme.<br />
	- <u>Littérature et traduction</u> : Comment la littérature canadienne s&rsquo;exporte-t-elle à l&rsquo;étranger en traduction ? Comment le modèle multiculturel canadien se traduit-il à l&rsquo;intérieur même du Canada, dans le cadre du bilinguisme français/anglais. Comment se traduit-il dans d&rsquo;autres cultures ? Comment enfin ces questions ont-elles évolué au cours de ces dernières décennies ? Ces problématiques pourraient aussi être abordées sous l&rsquo;angle de l&rsquo;étude des flux diasporiques. <br />
	- <u>Médias et communication </u>: La presse au Canada, y a-t-il une identité canadienne ?<br />
	<br />
	<em>Message</em> : Mesdames, Messieurs, Chers Collègues, Chers Amis.<br />
	Le Centre d&rsquo;études canadiennes des Universités de Montpellier, serait très honoré si l&rsquo;un de ces sujets retenait votre attention et nous permettait d&rsquo;avoir le plaisir de vous accueillir à Montpellier à cette occasion.<br />
	Dans cette hypothèse, merci de transmettre le titre provisoire de votre intervention et un résumé de 150 mots maximum avant le 10 novembre 2010 par courriel à Régis MARCHIARO, directeur du CECAM à l&rsquo;adresse suivante resmar34@free.fr. Merci d&rsquo;y joindre un court CV de présentation. <br />
	Les communications pourront être données en français ou en anglais.</p>
<p>
	<em>Comité scientifique</em> :<br />
	- Professeur Patrice BRASSEUR, Université d&rsquo;Avignon et des Pays de Vaucluse, Sciences du langage.<br />
	- Professeur Hélène HARTER, présidente de l'Association française d'études canadiennes (AFEC), Université de Rennes 2, Histoire.<br />
	- Professeur Régis MARCHIARO, directeur du Centre d&rsquo;études canadiennes des universités de Montpellier (CECAM).<br />
	- Professeur Jean Marie MIOSSEC, directeur du laboratoire gestion des territoires (GESTER) département de géographie faculté des lettres de Montpellier.<br />
	- Professeur Severin PISTRE, directeur du Laboratoire Hydro sciences Faculté des Sciences de Montpellier.<br />
	- Professeur Catherine RIBOT, directrice du centre d&rsquo;études administratives de Montpellier (CREAM) Faculté de droit de Montpellier.<br />
	<br />
	<em>Comité d&rsquo;organisation</em> :<br />
	Président : Professeur Régis MARCHIARO, directeur du Centre d&rsquo;études canadiennes des universités de Montpellier (CECAM).<br />
	Secrétariat : Mme Evelyne CAVE, Coordinatrice des jumelages inter&ndash;universitaires de la Faculté de Droit de Montpellier, <br />
	Membres : Professeur Patrice N&rsquo;DIAYE, Doyen de la Faculté D&rsquo;AES Trésorier du CECAM, Professeur Pascale IDOUX, secrétaire du CECAM, <br />
	Professeur, Pascal VIELFAURE, vice doyen de la faculté de Droit.<br />
	Frédérique et Virginie VALLON, doctorantes.<br />
	<u><em><br />
	Contact permanent</em></u> et source de l'information : Annick MONNERIE, Attachée culturelle de l&rsquo;AFEC, géographe. <br />
	Annick.Monnerie@msha.fr</p>]]></description><pubDate>Tue, 27 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Michaud, Marie-Christine ; Delhom, Joel (dir.). Guerres et identités dans les Amériques. Presses Universitaires de Rennes, coll. Mondes Hispanophones, 2010, 246 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6459</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé éditeur</em> : Actes du colloque tenu à Lorient en septembre 2008. Ce volume étudie l'influence des guerres sur les constructions identitaires en Amérique depuis le début du XIXème siècle. L'interdisciplinarité et la transversalité géographiques des approches permettent d'en exprimer les différentes facettes. Deux effets opposés des conflits sont ici mis en relief, la fragmentation et l'homogénéisation. En Amérique, la place accordée aux peuples autochtones ou aux populations migrantes reste toujours objet de renégociations discursives et politiques.<br />
	<br />
	<em>Sommaire</em> :<br />
	- Conflits et fragmentation identitaire<br />
	- Guerre et homogénéisation de l&rsquo;identité nationale</p>
<p>
	<em>Domaines</em> : Histoire contemporaine, Études hispaniques</p>
]]></description><pubDate>Tue, 27 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue International Pluridiciplinary Studies of American Culture Vol. 1, n° 1 - Chandler, John (éd.) ; Dow, William (éd.) ; Roblou, Yann (éd.). Un nouveau regard sur les classes sociales. Presses Universitaires de Valenciennes
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6460</link><description><![CDATA[<p>
	L'intention d&rsquo;Un nouveau regard sur les classes sociales est de suggérer quelques pistes qui pourraient permettre de repenser les classes sociales aux Etats-Unis plus sérieusement, plus délibérément, plus historiquement, de maniere plus réflexive et plus créative; bref, d'essayer d'offrir une idée plus claire de ce que sont, et ont été, les classes sociales, ce qu'elles représentent, et ont représenté, pour la culture américaine. Le présent volume tente de mettre en évidence comment ces différents sens, sous la forme d'une herméneutique, d'un sous-texte ou d'une forme d'indicateur d'interprétation peuvent etre appliqués a des domaines aussi variés que le systeme de santé américain, le christianisme évangélique, les écrits de William Carlos Williams, Richard Wright, Langston Hughes ou le cinéma de James Whale.<br />
	A un premier niveau, cet ensemble d'articles tente de rendre compte des différents sens que l'on donne a une identité sociale, comment ces sens ont évolué, ont été mis en concurrence, ont changé pour produire un récit historique des classes sociales construit non simplement autour d'une identité (marxiste) mais d'une multiplicité d'identités. Car les frontieres des classes sociales, comme l'appartenance a une ethnie ou a une catégorie sexuelle, sont toujours fluctuantes au gré des circonstances historiques et doivent etre perçues comme étant en perpétuelle formation.<br />
	A un autre niveau, et pour utiliser quelques termes marxistes dans un contexte post-marxiste, Un nouveau regard sur les classes sociales se propose de mettre a l'épreuve plusieurs définitions des classes sociales comme description en elle-meme de la société--ni plus ni moins que les classes sociales considérées comme catégories sociales objectives, qui regroupent des individus sur la base de caractéristiques économiques communes mais aussi les classes sociales comme formations sociales subjectives pour elles-memes, au sein desquelles les acteurs de l'histoire, vivants et conscients d'appartenir a une classe sociale, partagent une identité, une histoire collective, une trajectoire de groupe et des objectifs communs et acquierent une "conscience de classe." Définir les classes sociales peut etre une entreprise dangereuse. Pourtant, ce que l'on peut dire avec quelque certitude, c'est qu'une classe sociale contient des éléments subjectifs et objectifs, qu'elle est un processus en relation avec d'autres processus et qu'elle dépend d'un contexte historique. Ainsi que l'observe Raymond Williams, l'appartenance a une classe sociale n'est pas seulement "reliée a la conscience croissante que la position sociale est une construction plus qu'un héritage" mais qu'il implique ce que possede un individu ou la façon dont il se perçoit--ce que Williams appelle "une structure du sentiment": comment l'individu perçoit le monde, comment il fait l'expérience de ce qu'il perçoit. Clairement, tout en étant "impitoyablement économiques," les effets de l'existence des classes sociales s'immiscent au plus profond de la culture, du langage et de la subjectivité. De sorte qu'il ne nous faut pas perdre de vue le fait que les représentations des classes sociales sont intimement liées a des phénomenes culturels come la métrosexualité, le National Woman&rsquo;s Party et leurs relations aux structures économiques, aux processus de production ainsi qu'a d'autres formes d'expériences concretes.<br />
	Enfin, le présent recueil permet une réflexion sur l'éloignement de la critique contemporaine de ce que les théoriciens nomment le modele "réflexif" de la description des classes sociales. Une part importante des recherches qui se trouvent ici se concentrent sur les manieres fondamentales dont les divisions sociales sont inscrites dans les vocabulaires, les idiomes populaires tout autant que dans les formes d'expression que sont la poésie, la fiction, le cinéma ou les discours sociaux. En d'autres termes, comment les classes sociales sont inscrites dans les champs sémantiques, dans les choix de construction, de classement et d'esthétique effectués, par exemple, par les écrivains, les historiens ou les cinéastes.<br />
	<br />
	<em>Sommaire / Contents</em> : <br />
	- William Dow : Introduction: The Continuum of Class<br />
	- Eveline Thevenard : Health Inequality as a Class Issue<br />
	- John Chandler : Transformations: Class, Evangelical Christianity, and Social Aid Policy in the Bush Administration<br />
	- Claire Delahaye : Improper Women: Gender, Class, and the Suffragists of the National Woman&rsquo;s Party<br />
	- David Coad : Dressing Up : Metrosexuality and American Culture<br />
	- Helene Aji : Strike(s): William Carlos Williams&rsquo;s Proletarian Attempts<br />
	- William Dow : Class, Work, and New Races: Zora Neale Hurston&rsquo;s Their Eyes Were Watching God and Agnes Smedley&rsquo;s Daughter of Earth<br />
	- Michel Feith : A Comedy of Terrors : Slipping the Yoke of Race, Class and Gender in Some Works by Richard Wright<br />
	- Frederic Sylvanise : Working Class Hero: Langston Hughes and the Writing of Revolutionary Songs<br />
	- Reynold Humphries : Does the lady vanish? Gender studies and the lure of homosexuality in James Whale&rsquo;s Frankenstein</p>
]]></description><pubDate>Tue, 27 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	LERMA (Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone) -­ Journée d'étude (Appel à communications) : Race, ethnicité, édition. Université de Provence
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6461</link><description><![CDATA[<p>
	Depuis les années 1980, les études ethniques et post-coloniales ont incité les chercheurs à se tourner vers des littératures jusqu'alors négligées ou restées dans les marges, et plus largement, à renouveler notre regard sur des textes que nous croyions connaître. De même, l'essor de la recherche en histoire du livre et de l'édition dans le monde anglophone contribue à enrichir l'étude des textes et l'histoire de la littérature. Pourtant ce n'est que récemment que les oeuvres d'auteurs issus de « minorités » ethniques dans le monde anglophone ont commencé à faire l'objet d'études dans une perspective d'histoire du livre : pour les Etats-Unis, dans l'ouvrage de John K. Young, Black Writers, White Publishers: Marketplace Politics in Twentieth-Century African American Literature (2006), ou encore chez Youngsuk Chae, Politicizing Asian American literature: towards a critical multiculturalism (2008); pour l'Angleterre et les pays du Commonwealth, dans les importances études de Graham Huggan (The postcolonial exotic: marketing the margins, 2001) ou de Sarah Brouillette (Postcolonial Writers in the Global Literary Marketplace, 2007).<br />
	Pour cette journée d'étude organisée au LERMA (Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone) à l'Université de Provence, nous aimerions ouvrir un peu plus largement ce champ, en explorant les relations qui se jouent entre le(s) centre(s) et les marges, et le rôle joué par le facteur racial ou ethnique lors de la publication. Ainsi nous proposons d'examiner les conditions de publication, aux Etats-Unis et en Angleterre, des auteurs d'origine ethnique ou raciale, ainsi que des auteurs postcoloniaux, en éclairant leurs relations avec les éditeurs, et le marché occidental ; également de mener une interrogation sur les éditeurs « ethniques »,et les conditions de leur émergence dans un champ éditorial encore largement dominé par un groupe d'origine « non-ethnique ».<br />
	<br />
	Lors de cette journée, l'accent sera mis sur la promotion et le marketing aux XXe et XXIe siècles de textes d'auteurs américains et anglais issus de « minorités » raciales et ethniques (africaine américaine, latino américaine, sino américaine, anglo jamaïcaine, anglo indienne, anglo pakistanaise&Scaron;mais également indo anglaise, africano anglaise...) ET/ OU publiés par des éditeurs eux-mêmes issus de ces groupes. Pourront être envisagées ¦uvres de fiction et de non-fiction, le canon et des ¦uvres plus confidentielles. On privilégiera les travaux « ouverts », de type work-in-progress, permettant d'ouvrir des perspectives.<br />
	<em><br />
	Quelques pistes</em> :<br />
	Comment ces auteurs et éditeurs négocient-ils entre adaptation au marché, assimilation, et résistance culturelle ? Sous quelles formes, et dans quelle mesure, discrimination, multiculturalisme et goût pour l'exotique, jouent-ils un rôle dans la promotion de ces auteurs, aussi bien que dans leur propre représentation d'eux-mêmes ? Quelle articulation entre marché global et marchés de niche ? Peut-on dire, avec Huggan, que la « marginalité » (réelle ou supposée) de ces auteurs et éditeurs, est en passe d'être marchandisée pour satisfaire le goût du lectorat occidental ?<br />
	Nous essaierons d'appréhender quelles utilisations peuvent être faites des origines ethniques et raciales des auteurs lors de la promotion de leurs livres, le degré de contrôle des auteurs sur le péritexte et l'épitexte promotionnel, ainsi que de déterminer quels lectorats sont, implicitement ou non, visés par les éditeurs. Les études paratextuelles pourront être combinées à des approches économique et sociologique.<br />
	<br />
	La réflexion menée lors de cette journée d'étude sera approfondie au printemps 2012 à l'occasion d'un colloque organisé par le LERMA à l'Université de Provence.<br />
	<br />
	Les communications seront faites en anglais ou en français. Les propositions (environ 400 mots) et un bref CV sont à envoyer aux deux organisatrices avant le 20 octobre 2010 :<br />
	- Cecile.Cottenet@univ-provence.fr</p>
<p>
	- Sophie.Vallas@univ-provence.fr</p>
]]></description><pubDate>Tue, 27 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage (en anglais) - Bose, Christine (éd.) ; Minjeong Kim. Global gender research. Perspectives transnationales. Routledge, Series Perspectives on Gender, février 2009, 370 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6462</link><description><![CDATA[<p>
	Cet ouvrage fournit une vue comparative et détaillée des études et recherches sur l&rsquo;état actuel de la sociologie genrée et féministe dans quatre régions du monde - l&rsquo;Afrique, l&rsquo;Asie, l&rsquo;Amérique latine / Antilles et l&rsquo;Europe. L&rsquo;essai introductif donne à chaque région une vision sur les recherches en sciences humaines et/ou les questions de genre qui ont été induites par l&rsquo;économie, la politique et la culture et par les tendances qui sont simultanément locales, régionales et globales. L&rsquo;ouvrage offre aux lecteurs une large gamme de problématiques, des méthodes de recherches servies par des auteurs influents du monde entier.<br />
	<br />
	Chaque région regroupe jusqu&rsquo;à quatre chapitres sur le genre, par pays spécifiques représentant une grande diversité de tendances théoriques et empiriques importantes qui ont émergé au cours du temps, aussi bien au niveau des questions de recherches clés sur l&rsquo;activisme féministe qu&rsquo;au niveau des études de genre.<br />
	<br />
	Nombre d&rsquo;articles et de recherches récentes étoffent différents thèmes par pays tels que le travail, la sexualité, les masculinités, les structures d&rsquo;accueil pour les enfants d&rsquo;âge préscolaire et les thématiques liées à la famille, la religion, la violence, la loi et les politiques de genre.<br />
	<br />
	Cet ouvrage fournit également aux érudits de vastes bibliographies et une liste de sites Internet et de centres de recherche sur le genre dans 85 pays.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : sciences humaines ; sociologie ; genre ; féminisme ; activisme féministe ; Afrique ; Asie ; Amérique latine ; Antilles ; Europe</p>]]></description><pubDate>Tue, 27 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Recensions d'ouvrages (juillet 2010) portant sur tous les aspects des études anglophones
	Equipe de Cercles (EA CORPUS 4295, Amiens-Rouen)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6443</link><description><![CDATA[<p>
	Sommaire : - George Boulukos. The Grateful Slave : The Emergence of Race in Eighteenth-Century British and American Culture. (Cambridge: University Press, 2008) - Reviewed by Marie-Jeanne Rossignol, Université Denis-Diderot, Paris VII<br />
	<br />
	- Françoise Canon-Roger & Christine Chollier. Des genres aux textes : Essais de sémantique interprétative en littérature de langue anglaise. (Arras : Artois Presse Université, 2008) - Recension de Jean-Jacques Lecercle, Université Paris X - Nanterre<br />
	<br />
	- Richard Dennis. Cities in Modernity : Representations and Productions of Metropolitan Space, 1840-1930. (Cambridge: University Press, 2008) - Reviewed by Jacques Carré, Université Paris-Sorbonne (Paris IV)<br />
	<br />
	- Lorie-Anne Duech. James Joyce : Dubliners, A Portrait of the Artist as a Young Man. (Paris : Ophrys, 2007) Recension de Frédérique Amselle, Université de Valenciennes<br />
	<br />
	- Pascal Dupuy. Face à la Révolution et l'Empire : Caricatures anglaises (1789-1815). (Paris : Paris-Musées, 2008) - Recension d'Antoine Capet, Université de Rouen<br />
	<br />
	- Jean-Marc Gouanvic. Pratique sociale de la traduction : Le roman réaliste américain dans le champ littéraire français (1920-1960). (Arras : Artois Presses Université, 2007) - Recension d'Isabelle Génin, Université Sorbonne-Nouvelle Paris III<br />
	<br />
	- Wilson D. Miscamble. From Roosevelt to Truman : Potsdam, Hiroshima, and the Cold War. (Cambridge: University Press, 2007) - Reviewed by Bernard Genton, Université de Strasbourg<br />
	<br />
	- Nigel Morgan & Rodney M. Thomson (eds.) The Cambridge History of the Book in Britain : vol. II, 1100-1400. (Cambridge: University Press, 2008) - Reviewed by Robert Mankin, Université Denis-Diderot Paris VII<br />
	<br />
	- Susan Ohmer. George Gallup in Hollywood. (New York: Columbia University Press, 2006) - Reviewed by Nolwenn Mingant, Université Sorbonne nouvelle - Paris III<br />
	<br />
	Consulter :</p>
]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CREW (Center for Research on the English-Speaking World) ; PRISMES (Langues, Arts et Cultures du Monde Anglophone) - Colloque international : Performing the Invisible: Masculinities in the English-Speaking World
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6444</link><description><![CDATA[<p>
	Conference organised by CREW (Center for Research on the English-Speaking World/EA 4399) and PRISMES (Langues, Arts et Cultures du Monde Anglophone/EA 4398), with the support of the Conseil Scientifique de l'Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 and the Ecole Doctorale Etudes Anglophones, Germanophones et Européennes (EDEAGE/ED 514) as well as the Service des Relations Internationales de l'Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3.<br />
	<br />
	<em>Lieu </em>: Université Sorbonne Nouvelle ­ Paris 3 (Salle Las Vergnas) Centre Censier, 13 rue Santeuil, 75005 Paris<br />
	<br />
	<em>Comité d'organisation</em> : Ariane Blayac - Sophie Chapuis - Claire Conilleau - Raphaël Costambeys-Kempczynski - Claire Delahaye - Claire Hélie - Marianne Kac-Vergne - Marie Moreau - Hélène Quanquin - Pierre-Antoine Pellerin - Emilie Piat.<br />
	<em><br />
	Programme sur</em> :</p>
]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue - Politique Américaine N° 16 (Printemps-Été 2010) : Les élections de mi-mandat 2010 : chronique d'une défaite annoncée ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6445</link><description><![CDATA[<p>
	Ce numéro discute les élections de mi-mandat à venir, avec un entretien de Larry Sabato (professeur à l'Université de Virginie) et un article de Vincent Michelot (IEP de Lyon). Il comporte aussi quatre<br />
	textes issus de la conférence annuelle de l'Ifri sur les Etats-Unis (décembre 2009), et qui abordent des questions comme l'évolution de la discrimination positive (Daniel Sabbagh, CERI), le retour de la<br />
	puissance publique (Moreno Bertoldi, Commission Européenne), la diplomatie d'Obama (David Calleo, Johns Hopkins), et la crédibilité des Européens face aux EU (John Bruton, ancien ambassadeur de l'UE à<br />
	Washington).<br />
	<br />
	<em>Sommaire</em> :<br />
	- <em>Les mutations contemporaines de l'affirmative action, Daniel Sabbagh, CERI.</em><br />
	Forme la plus controversée de l'affirmative action, la discrimination positive octroie aux membres de groupes ayant été soumis dans le passé à un régime juridique discriminatoire d?ampleur variable un traitement préférentiel dans la répartition de certains biens disponibles en quantité limitée (emplois, marchés publics, offres d'admission dans des établissements d'enseignement supérieur à caractère sélectif). Si le bilan provisoire que l'on peut tirer de cette politique est contrasté - très mitigé dans le cas des marchés publics mais assez nettement positif concernant les universités -, force est de constater que le démantèlement partiel des programmes en question intervenu dans certains États depuis la seconde moitié des années 1990 a immédiatement donné lieu à une multiplication de mesures à vocation substitutive relevant d'une discrimination positive indirecte. En dépit des apparences, l'élimination de l'ensemble des politiques redistributives prenant en compte, de manière plus ou moins manifeste, le facteur ethno-racial n'est donc pas à l'ordre du jour.<br />
	<br />
	- <em>Will Obama Succeed in Setting up a New Growth Model?, Moreno Bertoldi, Commission Européenne.</em><br />
	Le modèle de croissance américain mis en place avant la récession est discrédité. La question est maintenant de savoir comment le remplacer. Outre la reprise de la croissance et les avancées de la coopération économique au sein du G20, les réformes qui se sont succédé depuis plusieurs mois (notamment l'assurance santé) ou qui sont sur le point d'aboutir (la réglementation financière) sont autant de signes d'espoir : le président Obama est peut-être en train de réussir à définir un modèle de croissance plus stable pour son pays. Les défis restent cependant importants, à commencer par la nécessité de contrôler à la fois les excès budgétaires en interne et les déséquilibres extérieurs.<br />
	<br />
	- <em>Obama's Dilemma: Enraged Opponents or Disappointed Followers, David P. Calleo, Johns Hopkins University.</em><br />
	Depuis la fin de la Guerre froide, l'Amérique s'est accoutumée à se percevoir comme la plus grande puissance dans un système mondial de plus en plus intégré et cosmopolite. Cette vision « unipolaire » a inspiré l'administration G. W. Bush à pratiquer des politiques mal adaptées. En 2008, les Américains ont élu Barack Obama en espérant que sa propre expérience multiculturelle lui permettrait de s'écarter d'une vision unipolaire pour adopter une vision plus « plurielle » de l'ordre mondial. Toutefois, ce qui semble être un avantage pour Obama pourrait aussi bien être un facteur de son affaiblissement. Son expérience particulière le sépare d'une grande partie des citoyens qui le soutiennent. Craignant cette distanciation, Obama se montre ainsi trop prudent et finit par éloigner ses soutiens les plus forts.<br />
	<br />
	- <em>L'Europe est-elle crédible par rapport aux États-Unis ?, John Bruton, ancien ambassadeur de l'UE aux EU.</em><br />
	Ce texte est un appel au renforcement de l'identité européenne par rapport aux États-Unis. Si les Européens désirent en effet se faire entendre à Washington, la division dont ils font preuve ne les mènera nulle part. Cette évolution passe par la définition d'une identité commune et d'intérêts européens. Un moyen d'y parvenir serait d'organiser des échéances électorales à l'échelle du continent, au terme desquelles une opinion publique européenne émergerait.<br />
	<br />
	- <em>Paysage avant la bataille : le corps politique américain face aux élections de mi-mandat de 2010, Vincent Michelot, IEP de Lyon.</em><br />
	Quel est l'état de la scène politique américaine avant les élections de novembre 2010 ? L'article retrace les dynamiques partisanes récentes, notamment autour du Parti républicain et des Tea Parties, tout en soulignant l'importance de la dynamique des pouvoirs, en particulier la fonction tribunicienne de la présidence. Les élections de mi-mandat seront certes un référendum sur Obama et son action, tout comme celles de 1994 le furent pour Clinton ; mais la configuration partisane et politique, que cet article explore, rend peu probable une répétition du scénario d'il y a seize ans.<br />
	<br />
	- <em>Élections à haut risque pour Obama, entretien avec Larry J. Sabato, par François Vergniolle de Chantal.</em><br />
	Larry J. Sabato explique dans cet entretien les différents scénarios pour les élections de mi-mandat. Il souligne en particulier l?importance des dynamiques locales et de la répartition des électeurs pour saisir l'ensemble des possibilités électorales.<br />
	<br />
	- <em>Point de vue: La mort de Dixie ?, Beth English (Princeton University), Bryant Simon (Temple University).</em><br />
	Qu'en est-il de l'exceptionnalisme sudiste ? L'élection de Barack Obama signifie-t-elle que les spécificités de Dixie ont disparu ? Les auteurs soulignent dans ce tableau impressionniste de la culture populaire sudiste que Dixie est bien au contraire une référence qui compte dans l'imaginaire national. Le Sud incarne les valeurs d?authenticité. Il est bien un terroir de référence pour comprendre la culture américaine.<br />
	<br />
	<em>Commentaire</em> : David M. Paul, Rachel Anderson Paul, Ethnic Lobbies and US Foreign Policy par Julien Zarifian (Institut Français de Géopolitique, Paris 8)<br />
	<br />
	<em>Livres signalés</em> :<br />
	- Daniel Galvin, Presidential Party-Building: Dwight D. Eisenhower to George W. Bush<br />
	- Romain Huret, De l'Amérique ordinaire à l?État secret. Le cas Nixon<br />
	- Marianne Debouzy, Le Monde du travail aux États-Unis : les temps difficiles<br />
	<br />
	Ce numéro peut-être commandé à :<br />
	<br />
	<br />
	<br />
	<br />
	 </p>
]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Institut Catholique de Paris, Université de Caen, LARCA  - Colloque International (Appel à Contributions) : La poésie chrétienne : les voix-voies du sacré.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6446</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque porte sur la poésie religieuse de langue anglaise, depuis les origines jusqu'à nos jours, en s'attardant plus particulièrement à des poètes tels que les poètes anonymes médiévaux, John Donne, George Herbert, John Milton, Gerard Manley Hopkins, T.S. Eliot, R.S. Thomas, Elizabeth Jennings, Geoffrey Hill et d'autres.<br />
	Lieu : Institut Catholique de Paris</p>
<p>
	<br />
	Les liens entre poésie et religion paraissent avoir l'évidence de ces vérités révélées qui puisent aux sources de l'inspiration, qu'elles soient païennes ou divines : de la poéticité des textes sacrés à la religiosité de certains textes poétiques, il n'est qu'un pas, d'ores et déjà franchi par l'auteur qui a trouvé le salut dans l'écriture de ces instants d'exaltation mystique vécus à travers la foi ou ces moments de désespoir spirituel induits par le doute. Que l'on remonte la via positiva ou la via negativa, il s'agira, dans l'un et l'autre cas, de parcourir les chemins de mots que se tracent les poètes pour atteindre au divin, en examinant comment la foi peut informer l'esthétique poétique, qu'elle éclaire celle-ci de ses soudaines illuminations ou qu'elle l'obscurcisse de ses profondes nuits obscures. De ces paysages intérieurs qui se dévoilent au fil de voyages souvent immobiles, et dont le Verbe détient la clé de lecture, il conviendra donc de dégager les contrastes plus ou moins manichéens entre le bien et le mal, en suivant, mot après mot, les pèlerinages scripturaux qui épousent la dégradation de la vertu en vice ou la progression du péché à la rédemption, que l'art, à l'image de la religion, accorde parfois. La lutte, entre anges et démons, du sacré et du profane, permettra de percevoir les aspirations de la croyance face aux attaques de l'agnosticisme, du cynisme ou encore de l'existentialisme, alors même que, persuadé de sa vocation, le poète comme l'homme de Dieu avec lequel il lui arrive de se confondre, s'investit du sens de sa mission, dont le but ultime n'est autre que la connaissance de ce mystère qui, sous sa plume, tantôt lui apparaît, tantôt lui semble se dérober à jamais.<br />
	<br />
	Comment un poème exprime-t-il au mieux la foi ?<br />
	Où se situe la frontière entre la croyance et le doute ?<br />
	Le lecteur de poésie religieuse doit-il suspendre son doute, comme le suggérait T.S. Eliot ?<br />
	Quel est le rôle réservé à la poésie dont l'inspiration religieuse ne s'inscrit qu'en filigrane ?<br />
	Quels sont les liens de la poésie religieuse aux Psaumes, à la Bible, aux textes liturgiques ou aux Mystères ?<br />
	Selon quels critères un poème peut-il être dit « théologique », « apologétique », ou de nature à susciter la croyance ?<br />
	Comment peut-il amener le lecteur à la méditation ?<br />
	Quels poèmes de langue anglaise témoignent de l'influence des auteurs chrétiens tels que Saint Augustin, Dante, Maître Eckhart, Ignace de Loyola, Pascal, Ernest Renan, Sören Kierkegaard, Fedor Dostoïevski, Charles Péguy ?<br />
	Le poète chrétien se sert-il de la croyance comme d'un ressort du processus créateur, mettant alors en jeu des concepts comme la poiesis ou l'ekphrasis ?<br />
	Quel usage fait-il du blasphème, de l'humour, de l'ironie ? de la rhétorique en général et des figures de style en particulier ?<br />
	<br />
	Les propositions de communication (environ 300 mots) accompagnées d'une courte bio-bibliographie sont à envoyer simultanément aux trois membres du comité scientifique avant le 1er décembre 2010 :<br />
	- Anita Higgie (ICP/CORPUS/CRPA) higgie@noos.fr<br />
	- Jennifer Kilgore-Caradec (ICP/Université de Caen/LARCA) jkilgorecaradec@gmail.com<br />
	- Cathy Parc (ICP) c.parc@yahoo.fr<br />
	<br />
	Les articles seront à soumettre deux mois après le colloque en vue de leur publication, selon des modalités qui seront précisées ultérieurement</p>]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	9ème Congrès international AIERTI (Association Internationale pour l'Etude des Rapports entre Texte et Image) - Appel à contribution : Que les ténèbres soient. L'imaginaire de la fin dans la littérature et le cinéma modernes et extrêmes contemporains.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6453</link><description><![CDATA[<p>
	Qu'en est-il de l'imaginaire de la fin du monde dans la littérature et le cinéma d'aujourd'hui ? Quels sont les enjeux philosophiques, économiques, politiques, écologiques de ces représentations ? Le medium informe-t-il l'expression de cet imaginaire ? Dans quelle mesure révèle-t-il la psyché contemporaine ? <br />
	<em>Mots-clés</em> : imaginaire de la fin ; cinéma ; littérature<br />
	<br />
	<em>Appel à communications</em> : Veuillez envoyer votre proposition de communication de 300 mots maximum accompagnée d&rsquo;une notice biobibliographique de 100 mots maximum (en format de document Word, police 12, Times roman. Merci de préciser vos nom, prénom, affiliations universitaire et départementale, le titre de la séance ainsi que le titre de votre communication) avant le 1er octobre 2010 au responsable de la session ainsi qu&rsquo;à iawis2011@gmail.com<br />
	- Au seuil de perception : Figures secrètes, figures inclassables (Émilie Granjon)<br />
	- (Dé)construire le rite : Pour une mise en récit d&rsquo;un imaginaire culturel dans les arts (XIXe-XXIe siècles) (Sophie Dumoulin et Sophie Ménard)<br />
	- Des images du corps aux mots du sujet : L&rsquo;immersion corporelle dans l&rsquo;imaginaire contemporain (Bernard Andrieu et Alexandre Klein)<br />
	- Esthétiques numériques (Bertrand Gervais)<br />
	- Figurations de l&rsquo;écrivain en images (David Martens)<br />
	- Imagerie musicale populaire : Processus symboliques et significations sociales (Lise Bizzoni, Cécile Prévost-Thomas et Catherine Rudent)<br />
	- Imaginaire de la narration dans les productions littéraires mixtes (texte écrit et image fixe) contemporaines (Jean-Louis Tilleuil)<br />
	- Investissement et manipulation de l&rsquo;image : de l&rsquo;effigie au jeu vidéo (Nathalie Roelens et Paolo Granata)<br />
	- Je est un autre (corps). Différences et répétitions dans les représentations du corps au cinéma et dans les nouveaux médias (Benjamin Lesson)<br />
	- La gloire militaire et l&rsquo;art en France au dix-huitième siècle (Valérie Mainz)<br />
	- La méta- et l&rsquo;inter-image artistiques (Carla Taban)<br />
	- Le culte du corps dans l'imaginaire artistique et littéraire (Dimitri Roboly)<br />
	- Le dix-neuvième siècle Physiologies comme un Imaginaire (Lauren S. Weingarden)<br />
	- Le passé imaginé : Monuments et mémoriaux (Véronique Plesch)<br />
	- Le soi imaginé : matérialisation et figurabilité du spirituel au XVIIe siècle (Muriel Clair et Emmanuelle Friant)<br />
	- Les seuils vers l&rsquo;imaginaire : le livre illustré et les rapports entre image et texte (Eric T. Haskell)<br />
	- L&rsquo;émergence de l&rsquo;imaginaire (Jacques Gilbert)<br />
	- L&rsquo;imaginaire de l&rsquo;ange moderne (Laurence Danguy)<br />
	- L&rsquo;imaginaire télévisuel : La télévision vue par la littérature contemporaine française et francophone (Arcana Albright)<br />
	- L&rsquo;(in)imaginable &mdash; L&rsquo;aposiopèse dans les mots et dans les images (Massimo Leone)<br />
	- Nouvelles avenues et problématisation du réalisme dans le roman graphique contemporain (Éric Bouchard et Gabriel Tremblay-Gaudette)<br />
	- Nouvelles théories et méthodes pour les interfaces axées sur un écran (Sheila Petty)<br />
	- Photographie amateur et pratiques populaires : les nouvelles fictions collectives de l&rsquo;image (Vincent Lavoie)<br />
	- Pictura et poesis ? Jeux de l&rsquo;image, du texte et de leurs supports dans les &oelig;uvres du XIXe au XXIe siècle (Sofiane Laghouati)<br />
	- Que les ténèbres soient. L&rsquo;imaginaire de la fin dans la littérature et le cinéma modernes et extrêmes contemporains (Morgane Leray)<br />
	- Reconstruire l'imaginaire : l'implication des artistes dans les lieux de création littéraire (Christina-Maria Lerm Hayes)<br />
	- Relais et variations : représentations iconographiques et littéraires de la Bible (Aurélia Hetzel)<br />
	- Ritualité de l&rsquo;art et de la littérature (Myriam Watthee-Delmotte)<br />
	- Satire graphique et caricature : « la langue dans laquelle on dessine » (Annie Gérin, Dominic Hardy et Jean-Claude Gardes)<br />
	- Textes et images dans les musées d&rsquo;histoire et de société (Marie-Sylvie Poli)<br />
	- Theoros à la fête de la pensée (Mirella Vadean et Mathilde Branthomme)<br />
	- Traces et empreintes, fragments et inscriptions : voiler / dévoiler l&rsquo;imaginaire (Laurence Petit, Liliane Louvel et Julie Leblanc)<br />
	- Ville imaginaire, ville imaginée, comment s&rsquo;y retrouver / Cities &mdash;imagined, imaginary &mdash; to find one&rsquo;s way again (Anne-Marie Broudehoux and Céline Poisson)</p>
<p>
	<em>Lieu</em> : Montréal (Canada) (Département d'études littéraires Université du Québec à Montréal C.P. 8888, succ. Centre-ville Montréal, Qc H3C 3P8)<br />
	<em><br />
	Contact et source de l'information</em> : - Morgane Leray<br />
	courriel : morgane [point] leray (at) gmail [point] com<br />
	- Association internationale pour l'étude des rapports entre texte et image / International Association for Word and Image Studies<br />
	courriel : aierti [tiret] 2011 (at) uqam [point] ca<br />
	9E CONGRÈS IAWIS/AIERTI<br />
	Département d'études littéraires<br />
	Université du Québec à Montréal<br />
	C.P. 8888, succ. Centre-ville<br />
	Montréal, Qc<br />
	H3C 3P8<br />
	Canada</p>]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Sanguin, André-Louis. André Siegfried. Un visionnaire humaniste entre géographie et politique. 
	Ed. L'Harmattan, Logiques politiques, avril 2010, 266 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6455</link><description><![CDATA[<p>
	André Siegfried, de l'Académie française, fut une personnalité scientifique renommée des IIIe et IVe Républiques. Professeur aux "Sciences Po" et au Collège de France, il développa une oeuvre considérable dont certains titres demeurent des classiques incontournables. Il était, dans ses analyses, à la fois géographe, moraliste, politologue, économiste, historien, publiciste, sociologue et essayiste. Visionnaire, il a su pressentir les grands changements du monde, et a su comprendre les étrangers dans leurs caractéristiques spécifiques.<br />
	Mots clés : biographie ; autobiographie ; témoignage ; récit ; géographie politique</p>
]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université de Strasbourg Centre d'études canadiennes - Colloque international (Appel à communications) : Communautés imaginaires, patries réinventées : regards nouveaux sur les écrits américains et canadiens des minorités et de l&rsquo;exil.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6456</link><description><![CDATA[<p>
	Le colloque traitera principalement de la manière dont la littérature nord-américaine des minorités et de l&rsquo;exil recrée une problématique autour des notions courantes de patrie et d&rsquo;appartenance. Cette littérature, qui aime à se positionner sur une inconfortable frontière entre une imaginaire &ldquo;mère patrie&rdquo; d&rsquo;origine &ndash; qu&rsquo;on ne se réapproprie que grâce aux mythes et aux récits &ndash; et le vécu quotidien, figée entre ici et là-bas, entre partir et arriver, fait naître les images et les figures de la nostalgie et de l&rsquo;entre-deux. Dans cet entre-deux, dans un &ldquo;dedans-dehors&rdquo;, se situe l&rsquo;individu pris entre une appartenance communautaire originelle et l&rsquo;espace culturel et social de la nation d&rsquo;adoption.<br />
	En même temps, cependant, &ldquo;la littérature des minorités nous rappelle que les nations ne naissent pas toutes faites mais se construisent, et peuvent donc être librement remodelées&rdquo; (Cho, 2007). La remarque implique que la position du &ldquo;dedans-dehors&rdquo; conforte tout autant qu&rsquo;elle remet en question les normes et les valeurs constitutives d&rsquo;une unité nationale. Peut-on dire que ces écrits des minorités et de l&rsquo;exil apportent en cela leur contribution à un imaginaire politique dynamique, embrassant une pluralité de modalités et de discours concernant la citoyenneté ? Peuvent-ils contribuer à redessiner les concepts d&rsquo;appartenance et d&rsquo;identité nationale et à battre en brèche les certitudes figées sur l&rsquo;authenticité des origines ?<br />
	Si cela est le cas, quelles stratégies &ndash; structures, thèmes, métaphores, images &ndash; agissent sur le réseau des relations qui lient l&rsquo;individu à la communauté pour en imaginer de nouvelles configurations ? Dans quelle mesure l&rsquo;espace textuel de la représentation exclut ou laisse transparaître le politique et l&rsquo;idéologique ?</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : minorités ; exil ; littérature nord-américaine</p>
<p>
	<em>Pistes de recherche </em>(liste non exhaustive) : - utopies - auto-ethnographie - cartographies imaginaires et subjectives - mondialisation ; discours transculturels, transnationalismes - espaces, hétérotopies - race et poétique - le corps comme discours politique - invention et reconstruction des mythes.</p>
<p>
	<em>Organisation</em> : Monica Manolescu et Charlotte Sturgess (EA 2325 et Centre d'études canadiennes) <br />
	<em><u>Contact pour les propositions de communications</u></em> :<br />
	Charlotte STURGESS, département d'anglais, Université de Strasbourg<br />
	22 rue René Descartes, 67084 Strasbourg Cedex<br />
	Tél : 03 68 85 63 03<br />
	@ : Charlotte.Sturgess@wanadoo.fr</p>]]></description><pubDate>Mon, 26 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Thèse soutenue -  Molano Cruz, Giovanni ; Déloye, Yves (Directeur). Les relations Union européenne-Communauté andine. Le cas de la coopération contre le trafic illicite de stupéfiants. (Thèse : Science Politique : Université Panthéon-Sorbonne :  2010 : 15)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6438</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'auteur</em> - Notre thèse a pour objet l'étude des relations entre l'Union européenne (UE) et la Communauté andine (CAN) dans le cas de la coopération contre le trafic illicite de stupéfiants et substances psychotropes. Ces relations se réfèrent ici à des rapports de coopération sur la scène internationale entre deux groupes d'intégration régionale. Notre analyse porte donc sur la coopération inter-régionale euroandine, qui commence dans le milieu des années quatre-vingt-dix, pour contrer le trafic non autorisé de stupéfiants et psychotropes.<br />
	Si la coopération entre le groupes d'intégration régionale dans la « lutte contre la drogue » est négligée par la littérature spécialisée, une importante partie des travaux consacrés à l'explication des relations entre l'UE et les groupes régionaux latino-américains partent d'une approche qui, accordant une attention distraite au contexte mondial dans lequel elles se développent, mettent en avant les stratégies de l'UE à l?égard de l'Amérique latine. Pour apprendre le sens de la coopération inter-régionale euroandine dans le cas de la « lutte contre la drogue », il faut la situer dans une perspective globale et tenir en compte les interactions des deux groupes régionaux. Bien que l'UE soit un acteur dominant de l'arène internationale, la coopération inter-régionale UE-CAN pour contrer le trafic illicite de stupéfiants est modelée en fonction des structures mondiales et des actions internationales de chacun des deux groupes d'intégration régionale.<br />
	Dès lors la thèse se propose de répondre à la question suivante : dans quel contexte mondial s'inscrit la coopération inter-régionale euroandine contre le trafic illégal de stupéfiants et psychotropes et quelles sont les interactions qui la façonnent ? Pour y répondre il convient de préciser la configuration des relations entre l'Union européenne et la Communauté andine dans la régulation globale contre le trafic illicite de stupéfiants avant d'examiner tant les formes et mécanismes de leurs interactions que la dynamique de leur coopération dans « la lutte contre la drogue ».</p>
<p>
	Membres du jury :<br />
	- Yves Déloye, Professeur à l&rsquo;Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Directeur de  Thèse<br />
	- Philippe De Lombaerde, Professeur à l&rsquo;Université des Nations Unies, Rapporteur.<br />
	- Sebastian Santander, Professeur à l&rsquo;Université de Liège, Rapporteur.<br />
	- Jacques Soppelsa, Professeur à l&rsquo;Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Président du Jury.</p>
<p>
	Les membres du Jury ont attribué le titre de Docteur en Sciences Politique avec la mention Très Honorable et Félicitations du Jury à Giovanni Molano Cruz.</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier  - Revue française des études américaines (RFEA) n° 123 (2010/1) : Le déplacement du secret : la communication privée en question.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6439</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Dossier : Le déplacement du secret : la communication privée en question<br />
	- Claire Bruyère : Introduction<br />
	- Chronology : Postal Mail and Telecommunications in the U.S.<br />
	- Glossary<br />
	- Claire Bruyère : Le contrôle du courrier postal, question d'interprétations<br />
	- Sébastien Mort : Surveillance des correspondances privées dans le cyberespace aux États-Unis : un contrôle marqué au sceau du secret<br />
	- Marjorie Heins : &ldquo;The Right to Be Let Alone&rdquo;: Privacy and Anonymity at the U.S. Supreme Court<br />
	- Claire Bruyère : &ldquo;Public Interest Groups: What for?&rdquo; Interview with Alissa Cooper<br />
	- Divina Frau-Meigs : From Secrecy 1.0 to Privacy 2.0: Who Controls What? Critical Review Essay<br />
	- Bibliographie générale Émission/réception de messages : poste, douane, cyberespace. Sélection biblio- et webographique<br />
	- Varia : Clément Oudart : Dissémination et défiguration : «Hymen» de H.D.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : communication interpersonnelle ; intimité ; confidentialité ; surveillance ; censure ; liberté d'expression ; sécurité nationale ; correspondance ; courrier postal ; courrier électronique ; réglementation ; internet</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Bachand, Remi. Les affaires arbitrales internationales concernant l'Argentine : enjeux pour la gouvernance globale. In : Revue Générale de Droit International Public : CXIV / 2010, 2.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6440</link><description><![CDATA[<p>
	<strong><em>Mots-clés : </em></strong>droit international ; arbitrage international ; intégration régionale</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Célimène, Fred (Directeur scientifique) ; Granvorka, Charley G. (Directeur scientifique). Confrontation et collision du réel et de l'imaginaire de six ports francophones : Bordeaux (France), Saint-Louis (Sénégal), Fort-de-France (Martinique), Jacmel (Haïti) ; Shédiac (Nouveau-Brunswick), Québec (Canada). Paris : Publibook.com, 2009. 196 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6441</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Qu&rsquo;il soit lieu d&rsquo;arrivée et d&rsquo;accueil, de transit et de départ; qu&rsquo;on le perçoive comme zone d&rsquo;échanges et de rencontres humaines autour de laquelle se bâtit la ville, comme interface entre la mer et la terre, l&rsquo;ici et l&rsquo;ailleurs; ou qu&rsquo;on l&rsquo;approche comme espace de créolisation et d&rsquo;hybridation, un port n&rsquo;est certainement pas anodin. Encore moins lorsqu&rsquo;il se situe dans les îles de la Caraïbe, à l&rsquo;histoire heurtée, au statut économico-administratif singulier, aux liens tantôt étouffants, tantôt distendus avec la métropole, soumis à ses forces centrifuges ou centripètes&hellip; Territoire où enjeux économiques, culturels, touristiques, urbains et même linguistiques s&rsquo;entrecroisent intimement, il est exploré, au travers de ces actes de colloque, dans toutes ses mutations, dans toutes ses promesses, dans tous ses défis.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : port maritime ; port de pêche ; transit ; histoire ; ville ; mer ; statut juridique ; métropole régionale ; tourisme ; linguistique ; littoral ; droit ; transport maritime ; métissage ; organisation de l'espace ; impact humain ; pollution ; urbanisation ; musique ; danse ; commerce maritime ; imaginaire ; zone d'échange ; tourisme de croisière ; multiculturalisme</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Giband David. Amérique du Nord (L'). Histoire et défis. 50 cartes et fiches. Paris : Ellipses, 2010. 208 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6442</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: Les cartes sont un formidable outil pour appréhender la complexité d&rsquo;un monde en mutations rapides.  Plus que la simple illustration d&rsquo;un discours, elles mettent en lumière des formes d&rsquo;organisation de l&rsquo;espace, héritée, renouvelée ou improvisée. Instruments indispensables du géographe, elles le sont également de l&rsquo;amé­nageur, de l&rsquo;historien, du géopoliticien et, osons-le, de tout citoyen. Chacune des 50 cartes originales proposées est complétée par une fiche qui en éclaire le contenu.<br />
	La première partie dresse l&rsquo;inventaire des fondements identitaires de l&rsquo;espace traité. Ces « cartes de l&rsquo;identité » convoquent aussi bien le milieu naturel, la lente construction des territoires que leur organisation.<br />
	Géographes, historiens, politiques ou institutions ont pensé le territoire. Chacune de leurs représentations relève de considérations scientifiques mais, le plus souvent, traduit des projets politiques ou économiques, aboutis ou non. Ces «identités des cartes» forment la deuxième partie.<br />
	Enfin, la troisième partie se compose de cartes de synthèse présentant « les enjeux et les défis actuels.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : cartographie ; histoire régionale ; géographie</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque Cerisy (programme) : Le western et les mythes de l'Ouest dans la littérature et les arts de l'image.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6267</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque est sous la direction de Lauric Guillaud et Gilles Menegaldo. <br />
	Lieu : Centre culturel international de Cerisy-la Salle Tél 02.33.46.91.66<br />
	-<em> Mercredi 21 juillet 2010</em><br />
	Après-midi: Accueil des participants, Soirée: Présentation du Centre, des colloques et des participants<br />
	<br />
	- <em>Jeudi 22 juillet</em><br />
	Matin: J.-L. Leutrat: Le mythe de Billy le Kid; S. LIinadrat-Guigues: La Ballade de Little Jo &lsaquo; Après-midi: L. Guillaud : Le western, tentative de généalogie d'un genre ; M. TURIM: Le paysage westernien<br />
	<br />
	- <em>Vendredi 23 juillet</em><br />
	Matin: C. Viviani Republic Pictures: la féminisation du western; C. Damour: Stanislavski dans l'Ouest. Les Method Actors et le western &lsaquo;<br />
	Après-midi: A.-M. Paquet-Deyris: Itinéraires westerniens dans les adaptations de Cormac McCarthy, All the Pretty Horses [1992; B. B. Thornton, 2000] et No Country for Old Men [2005; J. et E. Coen, 2007]<br />
	<em><br />
	- Samedi 24 juillet</em><br />
	Matin: J. Arrouye: Grandeur et décadence photographiques du cow-boy; B. THOMAS: Mercenaires et samouraïs, western et chambara, le dialogue des genres &lsaquo; Après-midi: C. CHAMBOST: La fange et le filon, ou comment Deadwood ré-investit le western ; J.-P. MEYER: Les Aventures de Blueberry en BD. Une sémiographie du western<br />
	<br />
	- <em>Dimanche 25 juillet</em><br />
	Matin: I. Limousin : De la poétique westernienne à la sublimation science fictive, The Roden Crater de J. Turrell; Y. Calvet : Le crépuscule des mythes  Après-midi: G. MEenegaldo: Les westerns de Jacques Tourneur; X. Daverat: Géopolitique du désert westernien<br />
	<br />
	- <em>Mardi 27 juillet</em><br />
	Matin: M. Petit: La ville sauvage,  J. Dupont : The Assassination of Jesse James by The Coward Robert Ford, manifeste pour un western hypnagogique </p>
<p>
	Après-midi: J.-P. Esquenazi : Les westerns de John Ford: la légende revue par l'histoire; P. Roger: Les westerns de King Vidor<br />
	<br />
	- Mercredi 28 juillet<br />
	Matin: J. Marigny : Cowboys, Indiens et... Vampires; R. Bozetto : Bill Cody à l¹assaut de l¹univers &lsaquo; Après-midi: P. BLETON: L'Ouest, pratique culturelle française; Z. Baqué : La représentation des<br />
	institutions politiques américaines dans le western <br />
	<br />
	- Jeudi 29 juillet<br />
	Matin: A. CORTIJO: Renouvellement graphique du western, Blain et Calpurnio. L. CHEILAN: Portraits contrastés de Calamity Jane: de la figure de légende à l'héroïne de bandes dessinées &lsaquo; Après-midi: S. LÉCOLE-SOLNYCHKINE: La construction photographique du paysage ouest- américain: de la propagande politique à l'identité nationale; I. SINGER: Dead Man, la traversée du mythe<br />
	<br />
	- Vendredi 30 juillet<br />
	Matin: C. MURILLO: "Easy to sneak upon": la figure de l'Indien acculturé dans les westerns; M. KAC-VERGNE: Les westerns contemporains à l'épreuve du multiculturalisme &lsaquo; Après-midi : M. LACOUE LABARTHE : « Western et maccarthysme, des effets à double détente »<br />
	<br />
	- Samedi 31 juillet 2010<br />
	Matin: Bilan du colloque</p>
<p>
	<u>Contact</u> : Gilles Menegaldo  gilles.menegaldo@univ-poitiers.fr</p>
<p>
	Lire l'argumentaire sur : </p>
]]></description><pubDate>Wed, 21 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Festival d'Avignon - Table-ronde : Emergences Caraïbe(s) Quels espaces pour la création des Outre-mer ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6333</link><description><![CDATA[<p>
	Dans le cadre du festival d'Avignon, et à l'occasion de la sortie du premier ouvrage entièrement consacré aux scènes contemporaines des Antilles, cette table ronde est organisée par le SeFeA Institut de Recherche en Études Théâtrales/Paris III, avec les artistes et les contributeurs. En présence d'Axel Arthéron, Stéphanie Bérard, et Sylvie Chalaye.</p>
<p>
	<em>Heure - Lieu</em> : 10h30, Théâtre du verbe incarné 21 G, rue des Lices, 84000 Avignon Tél : 04 90 14 07 49</p>
]]></description><pubDate>Wed, 21 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Soutenance de Thèse (Doctorat géographie et aménagement urbain) - M. Guillaume Marchand ; Martine Droulers (Directeur) : Un système d'indicateurs pour évaluer les impacts territoriaux des politiques de développement durable dans les zones rurales d'Amazonie brésilienne : l'expérience IDURAMAZ.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6384</link><description><![CDATA[<p>
	La soutenance est publique.<br />
	Ecole doctorale : Europe latine - Amérique latine<br />
	Section CNU : 23 - Géographie physique, humaine, économique<br />
	<em>Heure - Lieu</em> : 14h, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Maison de la Recherche, 4 rue des Irlandais Paris 5</p>
<p>
	<em>Membres du jury</em> :<br />
	- Mme Martine Droulers, directeur de recherche, CNRS<br />
	- M. Vincent Dubreuil, professeur des universités, Université Rennes 2<br />
	- Mme Anne Elisabeth Laques, professeur des universités, Université d'Avignon<br />
	- M. Francois-Michel Le Tourneau, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3<br />
	- M. Jean-Philippe T, Expert, Institut National Recherche Agronomique</p>]]></description><pubDate>Mon, 19 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Séminaire d'été international (en anglais) : The Americas: When One Is Not Enough. Université de Graz
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5791</link><description><![CDATA[<p>
	Contemporary discussion about the local and global character of societies calls for a redefinition of the terms <em>America</em> and <em>American</em>. The shift away from the US-centered interpretation of these terms towards a hemispheric perspective that includes Canada, US America and Latin America requires new conceptual approaches in order to define the Americas in times of globalization where geopolitical boundaries no longer suffice to mark a clear difference between different cultures and concepts of national identities. The courses taught by international experts of Canadian, US-American, Latin American and Inter-American Studies from different universities will offer an insight into the discursive and symbolic constructions of the Americas seen from the vantage points of politics, history, law, literature and culture.</p>
<p>
	Pour étudiants en master ou fin de licence: Inscription encore ouverte.</p>
<p>
	Source : Jacques Pothier, Professeur des Universites,<br />
	Département des Humanités www.humanites.uvsq.fr<br />
	Laboratoire "Suds d'Ameriques" www.sudam.uvsq.fr<br />
	UFR SSH, Universite Versailles St Quentin<br />
	47 bd Vauban, 78047 Guyancourt Cedex</p>
]]></description><pubDate>Sun, 18 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Soutenance de Thèse (Doctorat Droit public) - Mme Marzia Dalto ; Jean-Michel Blanquer (Directeur) ;  Roberto Toniatti (Codirecteur) : Le droit informel et le constitutionnalisme colombien.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6359</link><description><![CDATA[<p>
	La soutenance est publique. Heure-Lieu : 9h30, Université Sorbonne nouvelle Paris 3 (Salle Bourjac), 17 rue de la Sorbonne, Paris 5</p>
<p>
	<em>Ecole doctorale</em> : Europe latine - Amérique latine<br />
	Section CNU : 02 - Droit public<br />
	<em>Equipe de recherche</em> : Centre de Recherche et de Documentation sur l'Amérique <br />
	<br />
	<em>Membres du jury</em> :<br />
	- Jean-Michel Blanquer, Professeur des Universités,  Université Sorbonne nouvelle - Paris 3<br />
	- Marina Calamo, Professeur des Universités,  Université de Bari - Italie<br />
	- Juan Carlos Heano, Professeur des Universités,  Université externado de Colombie<br />
	- Roberto Toniatti, Professeur des Universités,  Université de Trente - Italie</p>]]></description><pubDate>Sat, 17 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Congrès (appel à communications) - Transatlantic Studies Association]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5155</link><description><![CDATA[The Chairman of the TSA, Prof Alan Dobson (University of Dundee) and Conference Chair for 2010 Prof John Dumbrell (Durham University) would like to extend an invitation to the 2010 Transatlantic Studies Association Conference.<br />
Our outstanding 2010 plenary speakers will be: Mitch Lerner (Ohio State University) & Rob Kroes (University of Amsterdam)<br />
Plus a multi-disciplinary Roundtable on Vietnam and Transatlantic Relations chaired by John Dumbrell (Durham University)<br />
<br />
Panel proposals and individual papers are welcome for any of the general or sub-panels. A 300 word abstract and brief CV should be submitted to panel leaders or to Alan Dobson by 30 April 2010.<br />
<br />
The general panels, subpanels and panel leaders for 2010 are:<br />
1- Literature and Culture: Constance Post, cjpost@iastate.edu and Louise Walsh walsh.lou@gmail.com<br />
Sub-panel: Transatlantic Exceptionalisms: Travel Literature and Ideologies, Cansu Özge Özmenc, oezmen@jacobs-university.de<br />
2- Planning and the Environment: Tony Jackson a.a.jackson@dundee.ac.uk and Deepak Gopinath d.gopinath@dundee.ac.uk<br />
3- Economics: Fiona Venn vennj@essex.ac.uk, Jeff Engel jengel@bushschool.tamu.edu and Joe McKinney joe_mckinney@baylor.edu<br />
4- History, Security Studies and IR: Alan Dobson a.p.dobson@dundee.ac.uk and David Ryan david.ryan@ucc.ie<br />
 Sub-panels:<br />
- (Re)Turning Points in Transatlantic Security: France's re-integration into NATO: David Haglund haglundd@post.queensu.ca, Michel Fortmann fortmann@umontreal.ca and Annick Cizel, annick.cizel@univ-paris3.fr<br />
- NATO: Ellen Hallams, EHallams.jscsc@defenceacademy.mod.uk and Luca Ratti ratti@uniroma3.it<br />
- The London Embassy 1938-2009: 70 years in Grosvenor Square. Dr Alison Holmes a.holmes@yale.edu and Dr J Simon Rofe jsimonrofe@le.ac.uk<br />
- Diplomats at War: The American Experience, Dr Stewart AStewart.jscsc@defenceacademy.mod.uk and Dr Rofe jsimonrofe@le.ac.uk<br />
5- Multi-disciplinary Panel: "Special Relationships" in Transatlantic Studies - what makes a "special relationship" special? Tony McCulloch, tony.mcculloch@canterbury.ac.uk<br />
<br />
Lieu :  Van Mildert College, Université de Durham Royaume-Uni   <br />
<br />
Contact: Annick Cizel, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3<br />
annick.cizel@univ-paris3.fr<br />
<br />
Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
http://www.afea.fr<br />
<br />
Visit the website at :<br />
]]></description><pubDate>Fri, 16 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Reviews in History (Special issue): Environmental history.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6437</link><description><![CDATA[<p>
	Special issue of Reviews in History on environmental history, released to coincide with the July 2010 Anglo-American Conference <http://www.history.ac.uk/aac2010> on the same subject. It contains ten new reviews of books covering a variety of aspects of environmental history, including recent releases and classics from the last decade of work in the subject.<br />
	<br />
	- The Dawn of Green: Manchester, Thirlmere, and Modern Environmentalism by Harriet Ritvo<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/933 <br />
	John Broich appreciates a reminder that dissension went hand-in-hand with Victorian technological triumphalism.<br />
	<br />
	- Shaky Colonialism: the 1746 Earthquake-Tsunami in Lima, Peru, and Its Long Aftermath by Charles F. Walker<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/932 <br />
	Henrik Svensen reviews an impressive account of the 1746 Lima earthquake.<br />
	<br />
	- <em>The Culture of Nature in Britain 1680-1860</em> by Peter Harman<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/931 <br />
	Fredrik Jonsson appraises this analysis of the role the idea of nature played in intellectual culture during this period.<br />
	<br />
	- <em>Nature and History in the Potomac Country: From Hunter-Gatherers to the Age of Jefferson </em>by James D. Rice<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/930 <br />
	Robbie Ethridge and James D. Rice discuss the latter's investigation of the Potomoc River basin.<br />
	<br />
	- <em>The Environmental Legacy of Harry Truman</em> by Karl Boyd Brooks<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/929 <br />
	Jon Taylor tackles a collection of essays discussing the impact of Truman's presidency on the environment and the environmental movement.<br />
	<br />
	- <em>Nature and Power: A Global History of the Environment</em> by Joachim Radkau<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/928 <br />
	David Christian enjoys a new translation of a German work offering a rich overview of many of the central themes of environmental history.<br />
	<br />
	-<em> An Environmental History of the World: Humankind's Changing Role in the Community of Life </em>by J. Donald Hughes<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/927 <br />
	Ian Simmons reviews a humane, thoughtful and readable environmental world history.<br />
	<br />
	- <em>America's Ocean Wilderness: a Cultural History of Twentieth-Century Exploration</em> by Gary Kroll<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/926 <br />
	Christopher Pastore enjoys Gary Kroll's examination of the ways 19th-century conceptions of the American frontier were transferred to the oceans during the 20th century.<br />
	<br />
	-<em> A Cultural History of Climate</em> by Wolfgang Behringer<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/925<br />
	Mike Hulme finds a newly translated piece of German environmental history falling just short of its ambitious aims.<br />
	<br />
	- <em>Bugs and the Victorians</em> by John Clark<br />
	http://www.history.ac.uk/reviews/review/924 <br />
	Jim Endersby finds John Clark's book a delightful and illuminating read.<br />
	<br />
	As always, all comments or suggestions should be sent to:  danny.millum@sas.ac.uk. <br />
	<br />
	Danny Millum<br />
	Deputy Editor, Reviews in History http://www.history.ac.uk/reviews<br />
	Editorial Assistant (Web)<br />
	Institute of Historical Research<br />
	danny.millum@sas.ac.uk<br />
	020 7862 8812<br />
	http://www.history.ac.uk/</p>
]]></description><pubDate>Fri, 16 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Virginia Military Institute Department of History  : Prix John A. Adams Center. 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5883</link><description><![CDATA[<p>
	For the sixth year the John A. Adams Center at the Virginia Military Institute will award prizes for the best unpublished papers dealing with the United States military in the <em>Cold War era (1945-1991)</em>. Any aspect of the Cold War is eligible, with papers on war planning, intelligence, logistics, and mobilization especially welcome. Please note that essays which relate aspects of the Korean and Southeast Asian conflicts to the larger Cold War are also open for consideration.<br />
	<br />
	The top papers last year came from civilians and officers at institutions as diverse as Lincoln Northeast High School, Lincoln, NE; Northern Illinois University; Ohio State University; U.S. Army War College; and Yale University. For details, please see below.<br />
	<br />
	<em>Prizes</em>: First place will earn a plaque and a cash award of $2000; second place, $1000 and a plaque; and third place, $500 and a plaque.<br />
	<br />
	<em>Procedures</em>: Entries should be tendered to the Adams Center at VMI by 15 July 2010. Please make your submission by Microsoft Word and limit your entry to a maximum of twenty-five pages of double-spaced text, exclusive of documentation and bibliography. A panel of judges will, over the summer, examine all papers and announce its top rankings early in the fall of 2010. <em>The Journal of Military History will be happy to consider those award winners for publication.</em> In addition, the Adams Center would like to post the better papers on its website--with the permission of the author, of course.<br />
	<br />
	Questions:<br />
	Professor Malcolm Muir, Jr., Director<br />
	John A. Adams '71 Center for Military History and Strategic Analysis<br />
	Department of History<br />
	Virginia Military Institute; Lexington, VA 24450<br />
	muirm<at>vmi.edu</p>
]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Journée d'étude - Femmes du monde : l'activisme international des femmes au prisme des organisations nationales, du XIXe siècle à l'entre-deux-guerres. CECILLE (Centre d'Etudes en Civilisations, Langues et Lettres Etrangères) Université Charles de Gaulle Lille 3
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5955</link><description><![CDATA[<p>
	Cette journée d'études est organisée par la composante "<em>Voix et voies de femmes</em>" de l'Equipe d'Accueil CECILLE (Centre d'Etudes en Civilisations, Langues et Lettres Etrangères, EA 4074). Elle aura lieu en amont du colloque international "Les rôles transfrontaliers joués par les femmes dans la construction de l'espace européen, de la Renaissance au XXIe siècle" qui se tiendra à Lille en juin 2011.<br />
	<br />
	Ce projet propose d'étudier l'articulation entre les mobilisations féminines transnationales et les espaces nationaux dans lesquelles elles s'inscrivent. Productrice d'une identité internationale collective d'après Leila Rupp, matrice autour de laquelle convergent les mouvements sociaux nationaux selon Bonnie Anderson, l'internationalisation du mouvement des femmes qui s'opère au XIXe siècle s'ancre nécessairement dans des contextes locaux et des cultures politiques nationales très variables. On s'intéressera en particulier à la stratégie des organisations féminines locales, régionales, nationales ou supra-nationales face à cet activisme international. Dans la mesure où on peut considérer que les « Internationales » féminines se situaient dans une démarche de « politisation de la vie quotidienne » (Rupp), comment ce processus a-t-il influé sur les mobilisations féminines nationales ? Quels effets cette évolution a-t-elle produit concernant les interactions de ces groupes les uns entre les autres ? On pense sur ce point aux rivalités qui ont pu surgir entre mouvements féminins internationaux à caractère confessionnel (Internationales des femmes catholiques, protestantes, juives), politique, syndical. Quel effet a également pu avoir la constitution d'internationales professionnelles, réunissant vers la fin du XIXe siècle diplômées d'université, femmes médecins ou directrices d'école sur les organisations professionnelles nationales ?<br />
	<br />
	Au-delà de cette articulation entre local et international, on compte également analyser l'influence de cet activisme international sur la légitimation de la question féminine. Ce processus d'internationalisation a-t-il permis de faire émerger une expertise féminine dans les domaines suscitant ces mobilisations transnationales (réforme des m¦urs, suffragisme, protection de l'enfance, lutte contre les violences faites aux femmes, pacifisme, féminisme) ? Quels effets a pu produire l'internationalisation des mobilisations féminines sur les personnels des mouvements féminins, sur leurs trajectoires personnelles et sur leurs stratégies ? Dans quelle mesure les répertoires d'action des groupes féminins nationaux en ont-ils été affectés?<br />
	<br />
	Les objets qui seront couverts ne se restreindront donc pas aux seules organisations féminines internationales, mais à l'ensemble des organisations féminines, afin de déterminer les articulations entre le local et l'international qui s'opèrent dans les espaces politiques nationaux et les contextes institutionnels locaux.<br />
	<br />
	La chronologie retenue permet d'envisager des contributions ayant trait aux premières manifestations de cette internationalisation au milieu du XIXe siècle jusqu'aux mouvements féminins internationaux des années 1930. Nous envisageons pour fin 2011 une seconde journée d'études consacrée à la même problématique sur l'après 1945.<br />
	<br />
	On pourra par exemple se pencher sur l'implantation nationale et sur les personnels de mouvements féminins tels que :<br />
	- les organisations anti-esclavagistes internationales, les «Internationales » pacifistes, féministes, impérialistes ou suffragistes;<br />
	- les organisations professionnelles internationales (International Federation of University Women ; International Federation of Secondary Teachers; International Federation of Business and Professional Women,<br />
	International Federation of Working Women);<br />
	- les organisations ³régionales² (comme la Pan-Pacific Women's Association)<br />
	- les organisations partisanes (dont le cas de la Socialist Women's International entre autres)<br />
	- et toute autre organisation nationale ou locale, féminine ou mixte, impliquée dans ce processus d'internationalisation, qu'il s'agisse de syndicats, de groupes de pression à objectif unique, de mouvements<br />
	politiques ou suffragistes.<br />
	<br />
	Les communications peuvent aborder un ou plusieurs espaces nationaux, du moment que la problématique retenue permette d'aborder la question de l'articulation des mobilisations trans- ou internationales avec les contextes politiques et institutionnels nationaux.<br />
	<br />
	Les propositions de communication sont à adresser jusqu'au 15 juillet 2010 à : <br />
	- Magali Della Sudda Magali.DellaSudda@EUI.eu <br />
	- Fatma Ramdani fatma.ramdani@univ-paris13.fr <br />
	- Philippe Vervaecke philippe.vervaecke@univ-lille3.fr<br />
	La publication d'une sélection des contributions sous la forme d'un ouvrage collectif, est envisagée.</p>]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Salama, Pierre. Une croissance tirée par le marché intérieur comme réponse à la crise en Amérique latine : une utopie mobilisatrice ? In : Mondes en développement, no 150, 2010. p. 87-102.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6436</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> :  L&rsquo;objet de cet article est de s&rsquo;interroger si, après des années d&rsquo;ouverture croissante, un nouveau régime de croissance centré sur une répartition des revenus plus équitable et un essor consécutif du marché intérieur, a de sérieuses chances de contribuer à une reprise durable de la croissance dans les principales économies latino-américaines. L&rsquo;article privilégie deux facteurs : l&rsquo;ampleur de l&rsquo;ouverture et l&rsquo;importance des inégalités de revenus.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : croissance économique ; inégalité sociale ; crise économique ; marché intérieur ; répartition des revenus ; histoire économique et sociale ; politique économique</p>]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CECILLE (Centre d&rsquo;études en civilisations, langues et lettres étrangères) - Journée d'étude (Appel à contribution) : Femmes du monde. L&rsquo;activisme international des femmes au prisme des organisations nationales, de 1945 à nos jours.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6428</link><description><![CDATA[<p>
	CECILLE (Centre d&rsquo;études en civilisations, langues et lettres étrangères, Université Charles de Gaulle-Lille 3, EA 4074) en partenariat avec le CRIDAF (Centre de recherches interculturelles sur les domaines francophones et anglophones, Université Paris 13, EA 453) co-organisent le 18 novembre 2011 une journée d&rsquo;études portant sur l&rsquo;activisme international des femmes de 1945 à nos jours. Cette seconde journée cherche à poursuivre la réflexion sur l&rsquo;évolution du processus d&rsquo;internationalisation de l&rsquo;activisme des femmes et sur l&rsquo;articulation entre les mobilisations féminines transnationales et les espaces nationaux et locaux. L'atelier cherche à comprendre dans quelle mesure les mobilisations des femmes ont consolidé une prise de conscience collective depuis 1945, et en particulier après les années 1960 (lors de congrès internationaux, informels ou institutionnels) et renforcé leur interaction, la comparaison de leurs situations respectives et de leurs revendications...</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : femme ; revendications ; mobilisations internationales ; travail coopératif ; société civile ; instances nationales et internationales ; militantes ; réseaux de communication informels ; utilisation des nouvelles technologies</p>
<p>
	Cette journée d'études fait suite à un premier atelier qui se tiendra à Lille en mai 2011. <br />
	<br />
	Les propositions de communication sont à adresser à Magali Della Sudda (Magali.DellaSudda@EUI.eu), Fatma Ramdani (fatma.ramdani@univ-paris13.fr) et Philippe Vervaecke (philippe.vervaecke@univ-lille3.fr) jusqu&rsquo;au 15 octobre 2010. <em>Nous envisageons de publier une sélection des contributions des deux journées sous la forme d&rsquo;un ouvrage collectif.</em><br />
	<br />
	Lieu : Campus de Villetaneuse Université Paris 13, 99 avenue Jean-Baptiste Clément, Villetaneuse (93430)<br />
	<br />
	Contact et source de l'information : Philippe Vervaecke<br />
	courriel : philippe [point] vervaecke (at) univ-lille3 [point] fr<br />
	384 rue de Lanoy, 59100 Roubaix</p>
<p>
	Autres informations sur :</p>]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Pinot de Villechenon, Florence. Economies étrangères : Le Mexique est-il toujours latino-américain ? In : Problèmes économiques, no 2999, 7 juillet 2010. p. 45-47
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6434</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Le 1er janvier 1994, le Mexique créait avec ses voisins d'Amérique du Nord, le Canada et les Etats-Unis, l'Accord de libre-échange nord-américain (ALENA). Près de cinq cents ans séparent la conquête du Mexique par les Espagnols et l'entrée en vigueur de l'ALENA. Si le Mexique partage avec ses voisins latino-américains plusieurs siècles d'histoire, la stratégie commerciale extravertie sur laquelle il a misé ces dernières années l'a quelque peu éloigné du sud du continent. Premier exportateur d'Amérique latine, en particulier pour les biens " transformés ", le Mexique tend toutefois à être éclipsé par la récente montée en puissance du Brésil sur les scènes régionale et internationale.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : échange commercial ; conjoncture ; statut international ; organisation internationale ; géopolitique ; relation euro-mexicaine ; relation franco-mexicaine.</p>]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Baronnet, Bruno. Autonomie indienne et éducation au Chiapas. Les écoles des terres récupérées par les paysans mayas du Sud-est mexicain. In : Autrepart, no 54, 2010. p. 65-80
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6435</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : A la suite des offensives militaires de février 1995, la rébellion des paysans mayas au Chiapas (Mexique) a provoqué de nouvelles initiatives en matière d'éducation pour les Indiens. Les impacts de ces initiatives sont perceptibles au niveau régional, notamment au coeur des ex haciendas des vallées de la Forêt Lacandone, où les villages indiens zapatistes développent leurs propres systèmes éducatifs sans permettre que l'Etat ne puisse intervenir. A partir de l'analyse des politiques et des demandes ethniques, ainsi que des stratégies sociales des acteurs, il est possible d'identifier des logiques de participation individuelle et collective à la construction et la légitimation de réseaux municipaux autonomes d'écoles. Suite à la réoccupation paysanne des anciens latifundios, les pratiques éducatives des Indiens tseltales dans la région des terres récupérées se rapprochent du type de gestion administratives et pédagogique des écoles bilingues.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : Chiapas ; école ; amérindien ; zapatisme ; autonomie éducative ; politique de l'éducation</p>]]></description><pubDate>Thu, 15 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	VIe congrès du CEISAL (Conseil Européen de Recherche en Sciences Sociales sur l&rsquo;Amérique Latine) : Actes électroniques sur HAL/SHS (Archives ouvertes du CNRS)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6431</link><description><![CDATA[<p>
	A l&rsquo;occasion du VIe congrès du CEISAL (Conseil Européen de Recherche en Sciences Sociales sur l&rsquo;Amérique Latine) consacré au thème «Indépendances, Dépendances, Interdépendances», organisé conjointement par le CEISAL et l&rsquo;IPEALT (Institut Pluridisciplinaire pour les Etudes sur l&rsquo;Amérique Latine à Toulouse) qui s&rsquo;est tenu à Toulouse du 30/06 au 3/07/2010, une collection d&rsquo;archives ouvertes a été créée sous la plateforme HAL/SHS (Archives ouvertes du CNRS ), constituant les actes électroniques du colloque.<br />
	Les chercheurs et jeunes chercheurs européens et latino-américains participants et communiquant à ce colloque, et favorables à la démarche d&rsquo;archivage scientifique pérenne et ouvert, ont envoyé leur communication qui sera déposée dans cette collection HAL/CEISAL2010.</p>
<p>
	Les communications déposées sont en majorité en langue espagnole (mais aussi protugais et français) et appartiennent à un des 11 axes thématiques suivants :<br />
	1. Citoyenneté, droits et mouvements sociaux<br />
	2. Développement et globalisation<br />
	3. Dynamiques territoriales<br />
	4. Histoires des indépendances<br />
	5. Institutions, processus politiques et leadership<br />
	6. Littérature, culture et moyens de communication<br />
	7. Migrations et frontières<br />
	8. Pluralisme culturel, religieux, juridique<br />
	9. Relations internationales et intégrations régionales<br />
	10. Relations de pouvoir : genres, ethnies et classes<br />
	11. Violences et mémoires<br />
	<br />
	Tags : actes électroniques ; archives ouvertes ; articles en ligne ; CEISAL 2010 ; HAL-SHS</p>
<p>
	Consulter les articles déposés dans la collection sur :</p>]]></description><pubDate>Wed, 14 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	France, Ministère des Affaires Etrangères et Européennes - Année du Mexique en France : La France et le Mexique.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6432</link><description><![CDATA[<p>
	Le 2e Comité mixte d&rsquo;organisation de l&rsquo;Année du Mexique en France s&rsquo;est tenu à Paris le 6 juillet 2010. Cette réunion s&rsquo;est tenue sous l&rsquo;égide de Jean Paul Herteman, président de l&rsquo;Année du Mexique en France et du groupe Safran, et de Miguel Aleman Velasco, président de l&rsquo;Année du Mexique en France et du groupe Aerolineas Interjet.<br />
	Chacune des délégations étaient respectivement dirigée par César Moheno et par Jean-Jacques Beaussou, commissaires mexicain et français de cette année du Mexique en France.<br />
	Ce 2e Comité mixte d&rsquo;organisation de l&rsquo;Année du Mexique en France a examiné, secteur par secteur, l&rsquo;état d&rsquo;avancement de la programmation : expositions, littérature, cinéma, arts du spectacle, évènements dans les domaines de l&rsquo;éducation de la science ainsi que dans les échanges universitaires, dimension technologique et économique. Les deux délégations ont adopté une nouvelle série de projets, défini les temps forts de l&rsquo;année du Mexique en France et élaboré les grands axes d&rsquo;une communication qui mettra en évidence non seulement la diversité et la richesse culturelle du Mexique, mais aussi sa créativité et son dynamisme.<br />
	Dans cette perspective, l&rsquo;accent a été mis sur la participation des villes et des régions françaises à l&rsquo;année du Mexique en France et sur le désir commun de mener des actions en faveur de la jeunesse des deux pays, par une bonne utilisation des supports numériques et une présence du Mexique dans les secteurs éducatif et universitaire.</p>
<p>
	Mots - clés : expositions ; cinéma ; arts du spectacle ; échanges universitaires ; jeunesse ; coopération universitaire ; coopération culturelle ; coopération scientifique ; coopération technique ; coopération décentralisée</p>
<p>
	 </p>
<p>
	Aller sur le site :</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Wed, 14 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier en ligne - J-C. Hinnewinkel ; H. Velasco-Graciet. Espace et temporalités du vignoble : une comparaison franco-chilienne. In Géoconfluences.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6433</link><description><![CDATA[<p>
	En quelques années, le Chili est devenu un acteur incontournable tant du "Nouveau monde viticole" que de la nouvelle planète des vins. Cette arrivée, sur fond de crise, de vins chiliens et plus généralement des vins du nouveau monde sur le marché mondial nous invite à opérer une tentative de comparaison entre ce qui constituerait le modèle européen, dont la figure emblématique serait la France, et le modèle du Nouveau monde en choisissant de traiter du vignoble chilien.<br />
	<br />
	Notre proposition est ici de repenser les deux a priori largement admis selon lesquels :<br />
	- d &rsquo;une part, il y aurait eu un transfert du modèle français vers les pays du Nouveau Monde, ce transfert ayant opéré une sorte de duplication des savoirs et des savoir-faire ;<br />
	- d&rsquo;autre part, les vins de l&rsquo;hémisphère sud en général, et du Chili en particulier, sont des vins "simples", "faciles à boire", qui coïncident avec les pratiques des nouveaux consommateurs sans corpus culturel comme les jeunes, les femmes  ou les consommateurs de pays nouvellement conquis par la consommation de vin.<br />
	Nous avançons l&rsquo;hypothèse selon laquelle les viticulteurs chiliens, de façon individuelle et/ou collective, ont une appréhension alternative, c&rsquo;est-à-dire décentrée par rapport au modèle occidental dominant, du monde viticole et possèdent une autonomie au regard du système français ou européen. Il s&rsquo;en dégage tout un ensemble de pratiques (savoirs et savoir-faire) et de représentations contemporaines du marché mondial qui dévoilent un système spatial viticole mouvant et réactif qui peut, par comparaison avec l&rsquo;histoire vitivinicole européenne, annoncer des terroirs "durables" en construction....</p>
<p>
	Lire la suite sur : </p>
]]></description><pubDate>Wed, 14 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Depeyre, Colette. De l'observable au non observable : les stratégies d'identification, d'adaptation, de création d'une capacité de la firme. Dynamiques de l'industrie américaine de défense (1990-2007). Thèse : Université de Nanterre - Paris X (30/11/2009). [en ligne] [consulté le 13/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6424</link><description><![CDATA[<p>
	Se situant dans le champ de la stratégie, la thèse porte sur le concept de capacité, définie comme l'aptitude d'une firme à étendre la gamme de ses activités. La thèse soutient que la capacité, du fait de l'ambiguïté causale, est du domaine du non observable et doit être étudiée en tant que tel. A partir des activités de la firme (observables), les acteurs font des conjectures entremêlant discours et actions et cherchent à identifier par tâtonnements la capacité de la firme (non observable), qui anticipe sur le développement d'activités futures. Le chercheur, avec ses outils propres, développe un processus d'abduction analogue. La thèse étudie les cinq premières firmes américaines de défense (Boeing, General Dynamics, Lockheed Martin, Northrop Grumman, Raytheon) dans la période 1990-2007 au cours de laquelle ont eu lieu deux changements majeurs, une vague de concentration et l'apparition de systèmes de systèmes. Ces derniers ont donné lieu à une controverse touchant à la relation au client, objet du marketing industriel, la question étant de savoir si une capacité nouvelle devait être déployée. Des narrations structurées par des templates retracent les trajectoires stratégiques des firmes et sont complétées par une étude financière et comptable. Elle établit qu'il peut y avoir cohérence stratégique sans cohérence capacitaire ; qu'une firme peut se trouver dans une contradiction capacitaire ; qu'il est possible de contraster deux dynamiques, l'adaptation capacitaire et le développement d'une nouvelle capacité, dans la mesure où cette dernière perturbe les marchés existants et entraîne une redéfinition des relations de coopétition avec les clients, concurrents et fournisseurs. [en ligne] [consulté le 13/07/2010]<br />
	tel-00498718, version 1<br />
	http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00498718/fr/<br />
	oai:tel.archives-ouvertes.fr:tel-00498718<br />
	Contributeur : Centre De Recherche En Gestion Crg<br />
	Soumis le : Jeudi 8 Juillet 2010, 11:30:23<br />
	Dernière modification le : Jeudi 8 Juillet 2010, 12:00:27</p>]]></description><pubDate>Tue, 13 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque international MoSA K.U.Leuven (Appel à contributions) : European solidarity with Latin America (1950s-2000s)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6425</link><description><![CDATA[<p>
	The experiences of Latin America after the Second World War have regularly moved European societies. In the context of the ongoing Cold War and the attempts of the so-called Third World at self-assertion, local events could become developments of global significance. The Latin American drift to the Left that was initiated by the Cuban Revolution of 1959 and the ensuing tide of military golpes across the subcontinent acted as triggers for the development of European protest and solidarity movements. Refugees as well as opposition movements tried to bridge the Atlantic in search of support for their struggle against dictatorship and other human rights infractions. Stimulated by the appeal of Marxist anti-imperialism and liberation theology, many solidarity committees with countries such as Chile, Argentina, Nicaragua and El Salvador were founded across Europe.</p>
<p>
	Mots- clés : mouvements de solidarité ; transnationalité ; Guerre Froide</p>
<p>
	 </p>
<p>
	Practical:<br />
	- organized by the research unit MoSA at K.U.Leuven<br />
	- The conference is scheduled in June 2011 - Language: French & English<br />
	<br />
	Applicants should submit a 500 word proposal and a brief C.V. (in Wordor PDF format) before 1 October 2010 to Mr. Kim Christiaens:<br />
	Kim.Christiaens@arts.kuleuven.be<br />
	Participants whose papers have been accepted will be notified by 1 November 2010.<br />
	Please send all queries to the same address.</p>
<p>
	En savoir plus sur: </p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Tue, 13 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Revue Lien social et politiques (Appel à contribution) - n° 66 (parution automne 2011) : La notion de « choix » dans les services publics et la protection sociale.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6426</link><description><![CDATA[<p>
	Depuis 20 années maintenant, la question du choix des usagers par rapport à l&rsquo;offre publique s&rsquo;est imposée comme un élément structurant du débat public. Celle-ci touche tous les plans de l&rsquo;action publique et reconfigure les modes d&rsquo;action et les finalités mêmes de ces instruments. L&rsquo;offre en matière de protection sociale, en services comme la garde des enfants, en matière scolaire, et dans les autres domaines se coulent de plus en plus dans le modèle d&rsquo;un quasi-marché où l&rsquo;usager se comporterait comme un consommateur sur le marché. L&rsquo;action publique évolue ainsi fortement en cherchant à offrir à l&rsquo;usager une possibilité de choisir à l&rsquo;intérieur d&rsquo;une offre élargie. Cette orientation de l&rsquo;action publique est supposée renforcer le pouvoir des usagers en respectant leur capacité d&rsquo;évaluer l&rsquo;offre qui leur est la plus adaptée. Dans le même temps, elle vise à contraindre les administrations à se plier à des objectifs de rentabilité pour être plus efficaces au service de leurs usagers ainsi que de se comporter plus comme des entreprises privées. Un versant important de ce recours au discours du « choix » est l&rsquo;implication du tiers secteur et l&rsquo;économie sociale ou solidaire comme une extension de l&rsquo;administration de l&rsquo;État dans ce quasi-marché....<br />
	<br />
	Cet appel à contribution invite donc les auteurs à se pencher sur la question du choix dans les services publics et la protection sociale ainsi qu&rsquo;à ouvrir cette question à partir de trois angles d&rsquo;analyse. Chaque contribution peut intégrer plusieurs de ces aspects : <br />
	1. La philosophie sociale implicite ou explicite dans la promotion du choix<br />
	2. L&rsquo;étude de politiques mettant en oeuvre des choix élargis pour les usagers<br />
	3. Les résultats de ces politiques par rapport à leurs objectifs ou à leurs présupposés</p>
<p>
	Mots-clés : choix ; services publics ; protection sociale ; néo-libéralisme</p>
<p>
	Les contributions comparatives sont les bienvenues. Des déclarations d&rsquo;intention (une page) de la part des personnes qui souhaitent contribuer à ce numéro doivent être envoyées avant le 15 octobre 2010 :<br />
	- Jane Jenson, Université de Montréal<br />
	Jane.jenson@umontreal.ca<br />
	- Nicolas Duvoux, Université Paris Descartes (Source de l'information)<br />
	Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (CERLIS), 45 rue des Saints-pères, 75006 Paris<br />
	Nicolas.duvoux@parisdescartes.fr</p>]]></description><pubDate>Tue, 13 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	AFMA  (Association Franco Mexicaine d&rsquo;Aquitaine) : rencontre 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6429</link><description><![CDATA[<p>
	L&rsquo; AFMA existe depuis 10 ans ; son objectif est bien sûr de promouvoir l&rsquo;amitié entre les deux pays, mais aussi de faciliter les réunions à Bordeaux pour les fêtes traditionnelles et d'aider les mexicains qui arrivent dans cette ville.<br />
	<br />
	Carmen Alcocer, Président tél. 05.56.68.00.53<br />
	Tatiana Garnett, Secrétaire tél. 05 56 94 65 48<br />
	afma.bx@gmail.com</p>]]></description><pubDate>Tue, 13 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - McCRIE, Robert. La prison aux Etats-Unis aujourd'hui: un échec retentissant. In : Cahiers de la sécurité, no 12, avril-juin 2010, p. 238-246.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6412</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : prison ; pénitencier ; système carcéral ; justice ; système pénal ; incarcération ; délinquance ; politique publique ; démocratie</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Thèse soutenue (Doctorat) - Kroubo Dagnini, Jérémie  : Histoire emblématique des musiques populaires jamaïcaines au XXe siècle: folklore, politique, spiritualité.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6413</link><description><![CDATA[<p>
	Jérémie Kroubo Dagnini a obtenu la mention Très Honorable<br />
	<em>Membres du Jury</em> :<br />
	- Claude Chatagner, pré-rapporteur, Université Montpellier 3<br />
	- Lionel Davidas, pré-rapporteur, Université des Antilles et de la Guyane<br />
	- Nathalie Dessens, Présidente du jury, Université Toulouse 2<br />
	- Jean-Paul Gabilliet, Université Bordeaux 3<br />
	- Christian Lerat, Directeur de recherche, Université Bordeaux 3</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : musique populaire ; XXème siècle ; folklore ; spiritualité</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Blavier, Yves. Fournier l'américain. Mémoires secrets et autres textes. Paris : L'Harmattan, 2010. 160 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6414</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: Voici les mémoires de celui qui fut surnommé "le condottiere de la révolution". Technicien autant qu'observateur des grandes journées de la révolution française, Fournier l'Américain nous a laissé un témoignage très vivant. Jamais réédité depuis sa première édition en 1890, ce texte est complété par des documents inédits, notamment deux brochures écrites avec Babeuf et un projet concernant Saint-Domingue.</p>
<p>
	Mots clés : Saint-Domingue ; mémoires ; récit historique ; révolution française ; histoire coloniale</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Maison Interuniversitaire des Sciences de l&rsquo;Homme  Alsace (MISHA) - Colloque international et pluridisciplinaire : In) visibles cités coloniales : Stratégies de domination et de résistance de la fin du XIXe siècle à nos jours.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6408</link><description><![CDATA[<p>
	Le colloque se propose de mettre en lumière les relations entre processus de colonisation et d&rsquo;urbanisation à travers les notions de visibilité / invisibilité.<br />
	La colonisation fait intervenir systématiquement des rapports de pouvoir et la substitution d&rsquo;un ordre par un autre de façon plus ou moins violente ou radicale. Il s&rsquo;agira non seulement d&rsquo;étudier les pratiques urbanistiques qui se caractérisent par une forme de domination, de cécité, d&rsquo;incompréhension par rapport à un territoire urbain, mais également les résistances à cette domination et leurs manifestations culturelles (usages, événements, &hellip;) et objectales (spatiales et architecturales).<br />
	<br />
	Ce colloque est organisé dans le cadre du programme de la Maison Interuniversitaire des Sciences de l&rsquo;Homme - Alsace (MISHA) « Villes invisibles et écritures de la modernité : vers une nouvelle géographie de l&rsquo;identité », en partenariat avec le département d&rsquo;architecture de l&rsquo;Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg, le laboratoire « Cultures et Sociétés en Europe » (FRE 3229) et l&rsquo;équipe d&rsquo;accueil « Mémoires et frontières » (EA 1341) de l&rsquo;Université de Strasbourg.</p>
<p>
	Mots-clés : ville coloniale ; colonisation ; urbanisation ; villes-strates ; espace-tiers ; résistances ; manifestations culturelles</p>
<p>
	<em>Soumission des propositions et des articles</em> :<br />
	Les titres et résumés de 1.500 mots, accompagnés des coordonnées, statut et adresse administrative des conférenciers, sont à envoyer pour le 1/9/2010 à l&rsquo;adresse mail suivante :<br />
	citescoloniales@misha.fr<br />
	Les articles, d&rsquo;un maximum de 40.000 signes (espaces non compris), mis aux normes comme indiqué sur le site http://villesinvisibles.misha.fr à la rubrique « Publications », sont à retourner pour le 30/4/2011 - par voie postale à l&rsquo;adresse suivante :<br />
	Aurélie Choné - Maison Interuniversitaire des Sciences de l&rsquo;Homme - Alsace (MISHA)<br />
	5 allée du Général Rouvillois - CS 50008 - 67083 Strasbourg cedex<br />
	- par voie électronique à l&rsquo;adresse suivante : citescoloniales@misha.fr<br />
	<br />
	<em>Langues du colloque </em>: allemand, anglais, français, avec une préférence pour la langue française, y compris pour les articles écrits.<br />
	<br />
	<em>Responsables</em> : Aurélie Choné, Karine Dupré, Laurence Granchamp, Catherine Repussard</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Goirand, Camille. Penser les mouvements sociaux d'Amérique latine. Les approches des mobilisations depuis les années 1970. In : Revue française de science politique, vol. 60 no 3, 2010. p. 445-466.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6411</link><description><![CDATA[<p>
	Mots - clés : mouvements sociaux ; contestation ; sciences politiques ; sociologie politique ; mobilisation politique ; analyse comparative</p>
<p>
	<em>Résumé d'auteur</em> : L&rsquo;approche par la catégorie « nouveaux mouvements sociaux », d&rsquo;abord construite en Europe, est restée dominante jusqu&rsquo;à aujourd&rsquo;hui, en Amérique latine et à son sujet. Après avoir rappelé les caractéristiques des mouvements « de base » nés dans les années 1970 en Amérique latine, cet article met en valeur l&rsquo;absence de concordance entre les débats et approches suivies pour aborder les mobilisations, d&rsquo;un continent à l&rsquo;autre. À l&rsquo;accent mis sur les valeurs, le changement culturel et les identités s&rsquo;opposent les perspectives construites autour de l&rsquo;analyse des organisations, des stratégies et des pratiques. Dans un dernier temps, les implications de cette divergence scientifique sont explorées, notamment pour l&rsquo;observation des processus d&rsquo;institutionnalisation des mouvements sociaux, ainsi que pour celle des transformations de la contestation dans les années 2000.</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Schoelcher, Victor. Le procès de Marie-Galante. Paris : L'Harmattan, 2010. 144 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6415</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : "L'histoire coloniale est riche en inventions de complots et de supplices (...). Le procès qui a suivi les événements de Marie-Galante, une des colonies de la Guadeloupe, n'est en réalité qu'un procès intenté à la majorité des électeurs de cette colonie." Victor Schoelcher démontre, en interrogeant les faits, les fausses accusations, l'extrême injustice, la violence de la répression, la mauvaise foi du ministère public.</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Di Razza, Namie. L'ONU en Haïti depuis 2004. Ambitions et déconvenues des opérations de paix multidimensionnelles. Paris : L'Harmattan, 2010. 254 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6416</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: Cette analyse du cas particulier de la MINUSTAH, Mission des Nations Unies pour la Stabilisation en Haïti, tend à nuancer la pertinence de ses actions et à mettre en lumière les déconvenues auxquelles les Casques bleus peuvent faire face, malgré leur activisme. Alors, dans l'objectif d'une résolution globale de la crise, les soldats de la paix sont-ils en mesure d'aller jusqu'à mettre en &oelig;uvre le redressement économique ?</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Groupe de recherche RÉSONANCES (culturelles des mouvements féministes) Université Paris VIII - parution du n° 11 : Penser l'origine ­ vol. 1.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6417</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Sommaire</em> : Introduction - Gérald Préher : Questions d'origine ou l'origine en question<br />
	- Martine Monacelli : Effacer la Faute d'Ève : Tentatives des militantes anglaises pour (re)penser l'origine<br />
	- Claudette Fillard : Aux origines du féminisme américain : Retour vers le futur <br />
	- Ineke Bockting : Female Foundations of Freedom: The Case of Lilian Smith<br />
	- Thinking about Origins, Rewriting History: Ark Baby by Liz Jensen Helen E. Mundler<br />
	- Gisèle Sigal : La face cachée du trésor dans A Buried Treasure d'Elizabeth Madox Roberts<br />
	- Gérald Préher : Edward Glenn : L'homme-mystère d'Elizabeth Spencer<br />
	- Andrée-Anne Kekeh-Dika : Le texte entre les mailles : À propos de Vita Sackville-West et Jamaica Kincaid<br />
	- Brigitte Zaugg Ellen : Glasgow ou la réinvention de l'héroïne gothique<br />
	- Tanya Tromble Sherlock Oates Presents : Crimes Against Logic: How One Author Reinvents a Classic Genre<br />
	- Patrycja Kurjatto-Renard : À la recherche des origines : Les transformations du mythe chez Joseph Boyden et Louise Erdrich<br />
	<br />
	Pour toute information contacter Claude Safir claude.safir@univ-paris8.fr<br />
	<br />
	Resonances est un groupe de recherche sur les résonances culturelles des mouvements féministes (Transferts critiques et dynamiques des savoirs / domaine anglophone(UPRES/EA 1569).</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Corcuff, Philippe. Le polar américain, reflet des fragilités sociales. In : Sciences humaines, no 218, août-septembre 2010. p. 46-49.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6418</link><description><![CDATA[<p>
	Résumé d'auteur : La grande tradition du roman noir américain associe interrogations existentielles et critique sociale. Panorama de quelques grands auteurs contemporains.</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Miranda Revue pluridisciplinaire du monde anglophone (2ème numéro) : Elizabeth de Cacqueray (eds) ; Nathalie Duclos ; Karen Meschia(eds.). Femmes et guerres. 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6419</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Sommaire</em>  : Introduction. Karen Meschia <br />
	<em>Front Line Voices - Voix sur la ligne de front</em><br />
	- X-Ray Vision: Women Photograph War. Margaret R. Higonnet<br />
	- W.A.A.C.s : Crossing the line in the Great War. Claire Bowen<br />
	- Roles in Conflict: The Woman War Reporter. Maggie Allison<br />
	<br />
	<em>Home Front Voices -  Voix du Home Front</em><br />
	- New Slants on Gender and Power Relations in British Second World War Films. Elizabeth de Cacqueray<br />
	- "Careless Talk": Word Shortage in Elizabeth Bowen's Wartime Writing. Céline Magot<br />
	- "A secret at the heart of darkness opening up" : de Little Eden-A Child at War (1978) à Journey to Nowhere (2008), les mots de la guerre ou les batailles du silence dans l'écriture autobiographique d'Eva Figes. Nathalie Vincent-Arnaud<br />
	- Naomi the Poet and Nella the Housewife: Finding a Space to Write from. The Wartime Diaries of Naomi Mitchison and Nella Last. Karen Meschia<br />
	- Conflict, Power and Gender in Women's Memories of the Second World War: a Mass-Observation Study. Penny summerfield<br />
	<br />
	<em>Voices for Peace -  Voix pour la paix</em><br />
	- Woman as Peacemaker or the Ambivalent Politics of Myth. Cyril Selzner<br />
	- Les Filles d'Athéna et des Amazones en Amérique. Nicole ollier<br />
	- When Women Write the First Poem: Louise Driscoll and the "war poem scandal". Jennifer Kilgore-Caradec<br />
	- H.D. and the Angelus Militans. Suzanne Hobson<br />
	<br />
	<em>Articles hors-thème -  Occasional papers</em><br />
	- Nation and National Identity in Susan Glaspell's Inheritors (1921). Emeline Jouve<br />
	- Self-Dispossessing Possessors. Businessmen and Salesmen in Eugene O'Neill's Fictional America. Annalisa Brugnoli<br />
	- An American Tragedy: Memory and History in Eugene O'Neill's A Touch of the Poet and Mourning Becomes Electra. Aurélie Sanchez<br />
	Recensions - Reviews<br />
	- Martin J.S. Rudwick, Worlds Before Adam: The Reconstruction of Geohistory he Age of Reform. Laurence Talairach-Vielmas<br />
	- Susan Redington Bobby (ed.), Fairy Tales Reimagined: Essays on New Retellings. Sylvie Maurel<br />
	- Ralph O'Connor, The Earth on Show: Fossils and the Poetics of Popular Science, 1802-1856. Laurence Talairach-Vielmas<br />
	<br />
	Les articles hors-thème ont été édités par Wendy Harding.</p>
<p>
	Les auteurs de ce numéro seraient ravis de recevoir vos commentaires, critiques, suggestions et questions sur le forum de Miranda.</p>
<p>
	<em>Muriel Adrien - Pour le Bureau de Miranda : "N'hésitez pas à soumettre des projets de publication, des articles thématiques (cf appels à contributions sur Lolita / Beckett et la philosophie), des articles hors-thème, ou des recensions pour les numéros suivants.</em>"<br />
	 </p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Bridges, Esteban Lucas. Aux confins de la terre. Une vie en Terre de feu (1874-1910). Bruxelles : Nevicata, 2010. 645 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6420</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé éditeur</em> : La parution en 1948 d'Aux Confins de la Terre, la merveilleuse chronique de E. Lucas Bridges sur la Terre de Feu, fut accueillie avec un immense enthousiasme et s&rsquo;est impose&#769;e depuis soixante ans comme le grand classique litte&#769;raire sur la Terre de Feu et la culture peu connue des Indiens fue&#769;giens.<br />
	Lucas Bridges nai&#770;t en 1874 en Terre de Feu, a&#768; l&rsquo;extre&#770;me sud de l&rsquo;Argentine, une re&#769;gion sauvage, a&#768; l&rsquo;e&#769;poque grandement inexplore&#769;e. Ses parents missionnaires s&rsquo;y sont e&#769;tablis quelques anne&#769;es auparavant, au coeur d&rsquo;une nature grandiose. D&rsquo;immenses e&#769;tendues de vallées, fore&#770;ts, lacs et marais les entourent, qui sont e&#769;galement le terrain de chasse de tribus hostiles et fe&#769;roces. Lucas grandit parmi les Indiens Yaghans de la co&#770;te, apprenant leur langue et leurs usages. Plus tard, jeune homme, il entre en contact avec la tribu sauvage des Onas, devient leur ami et compagnon de chasse et est initie&#769; comme guerrier. Une formidable histoire, qui relate "plus d'aventures que cent romans !"</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Jamin, Jean ; Williams, Patrick. Une anthropologie du jazz. Paris : CNRS Editions, 2010. 382 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6421</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Révolution rythmique, improvisations harmoniques, inventions mélodiques, virtuosité époustouflante de Louis Armstrong, Art Tatum, Django Reinhardt, Charles Mingus, John Coltrane&hellip; New Orleans, swing, be-bop, third steam, hard bop, free jazz et jazz West coast. Boîtes de Kansas City, clubs mythiques de la 52e rue à New York, growl des cuivres bouchés, raucité fluide du saxophone ténor, triomphe de la batterie&hellip;<br />
	Né aux États-Unis il y a un siècle, enfant du blues, du ragtime, du gospel, expression de l&rsquo;histoire noire américaine, le jazz raconte les tragédies de la ségrégation, la lutte des descendants d&rsquo;esclaves, mais aussi l&rsquo;ouverture, le métissage, la formidable rencontre entre un élan musical ouvert au syncrétisme, et les aspirations d&rsquo;une société multiculturelle en pleine évolution.<br />
	Une histoire revisitée grâce à l&rsquo;anthropologie : le jazz, fait social et culturel, permet de comprendre le regard que des communautés portent sur elles-mêmes, les jeux de la parole et de la création, les rituels et les codes qui définissent à la fois une appartenance et une manière de vivre et de sentir. Charlie Parker et Dizzy Gillespie n&rsquo;ont-ils pas baptisé Anthropology l&rsquo;un de leurs plus célèbres thèmes ? Bien plus qu&rsquo;un genre musical, le jazz propose une conception du monde et une critique radicale de l&rsquo;ordre social. C&rsquo;est le sujet de ce livre.</p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Reviews in History (Institute of Historical Research): n° 934 - 935
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6422</link><description><![CDATA[<p>
	no. 934 - http://www.history.ac.uk/reviews/review/934<br />
	Jackson Armstrong : a new web-based portal of the Great Britain Historical Geographical Information Systems (GBH-GIS) Project, A Vision of Britain Through Time, which features maps, statistical trends and historical descriptions from between 1801 and 2001.<br />
	<br />
	no. 935 - http://www.history.ac.uk/reviews/review/935<br />
	Colin Chant : the Ruth Oldenziel and Karin Zachmann-edited Cold War Kitchen: Americanization, Technology and European Users, in which he takes the opportunity to reflect on past and future developments in the study of the history of technology in this country.<br />
	<br />
	Special issue on environmental history, featuring ten new reviews of books from around the world on this subject of growing importance: http://www.history.ac.uk/reviews/<br />
	<br />
	All comments or suggestions should be sent to<br />
	danny.millum@sas.ac.uk.</p>
<p>
	To unsubscribe  : http://www.history.ac.uk/reviews/subscribe.html <br />
	<br />
	Danny Millum<br />
	Deputy Editor, Reviews in History http://www.history.ac.uk/reviews<br />
	Editorial Assistant (Web)<br />
	Institute of Historical Research<br />
	danny.millum@sas.ac.uk<br />
	020 7862 8812<br />
	http://www.history.ac.uk/</p>
]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Le Fonds France-Canada pour la recherche (FFCR) - 11 ème appel à projets, programme régulier.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6423</link><description><![CDATA[<p>
	Le FFCR a été créé le 27 juillet 2000 afin d&rsquo;encourager et de développer, à un niveau d&rsquo;excellence, les échanges entre les deux pays dans les domaines de la recherche et de l&rsquo;enseignement supérieur.<br />
	À qui s&rsquo;adresse le FFCR ? http://www.ambafrance-ca.org/spip.php?article1414#tdm <br />
	Le projet doit être un projet conjoint entre les partenaires français et canadiens. Sont éligibles :<br />
	- Pour le <em>Canada</em>, les universités de :<br />
	Alberta, Calgary, Carleton, Colombie Britannique (UBC), Dalhousie, Guelph, Laval, McGill, McMaster, Montréal, Ottawa, UQAM , Queen&rsquo;s, Simon Fraser, Toronto, Victoria, Waterloo, Western Ontario, York.<br />
	- Pour la <em>France</em> , tous les établissements d&rsquo;enseignement supérieur et/ou les organismes de recherche sont éligibles.<br />
	La sélection prendra en compte, entre autres, la qualité et l&rsquo;originalité scientifique du projet, la compétence et la complémentarité des équipes postulantes, l&rsquo;implication de jeunes (doctorants, post-doc, enseignants/chercheurs&hellip;), &hellip;<br />
	<br />
	Seuls les projets portant sur de nouvelles collaborations seront pris en considération.<br />
	<em>Les demandes de renouvellement et/ou d&rsquo;extension d&rsquo;un projet ne seront pas admises.</em></p>
<p>
	Mots - clés : échanges ; financement ; coopération scientifique ; coopération universitaire ; recherche scientifique ; équipe de recherche ; chercheur ; enseignement supérieur ; université ; doctorant ; post-doc ; enseignant</p>
<p>
	<br />
	Les financements accordés aux projets retenus se situeront entre 8 000 et 15 000 CAD$.<br />
	<em>Procédures à suivre</em> http://www.ambafrance-ca.org/spip.php?article1414#tdm <br />
	1. <u>Envoi électronique des projets</u><br />
	Les dossiers doivent être adressés par courriel uniquement :<br />
	Au correspondant FFCR de l&rsquo;institution canadienne (pour connaître la liste des correspondants) <http: article1428="" org=""> ) ET à l&rsquo;Ambassade de France à l&rsquo;adresse courriel suivante : assistant.science@ambafrance-ca.org<br />
	<br />
	Le formulaire peut être complété en français OU en anglais<br />
	Le formulaire de candidature est téléchargeable sur :<br />
	http://www.ambafrance-ca.org/IMG/doc/formFFCR_FR_2011.doc> formFFCR_FR 2011<br />
	<br />
	Pour voir la classification française des disciplines scientifiques, http://www.ambafrance-ca.org/spip.php?article2918<br />
	<br />
	Date limite de transmission électronique des dossiers : 15 novembre 2010<br />
	<br />
	Le CV commun est en option, toute autre forme de CV sera acceptée<br />
	Pour créer votre propre CV commun, vous pouvez vous rendre sur le site : http://www.cvcommun.net/<br />
	<br />
	2.<u> Présélection des dossiers</u><br />
	Chaque université canadienne membre du FFCR effectue une présélection de 3 dossiers maximum. La présélection se déroulera avant le 15 décembre 2010.<br />
	<br />
	3.<u> Complément des dossiers électroniques</u><br />
	Les équipes dont le projet a été présélectionné devront fournir un complément de dossier électronique détaillé.<br />
	Le complément de dossier à remplir sera téléchargeable sur cette page une fois les dossiers présélectionnés connus.<br />
	Date limite de transmission électronique des compléments de dossier : 31 janvier 2011<br />
	Les compléments de dossiers devront être adressés :<br />
	Aux correspondants FFCR des institutions canadiennes membres (pour connaître la liste des correspondants, http://www.ambafrance-ca.org/spip.php?article1428<br />
	ET à l&rsquo;Ambassade de France à l&rsquo;adresse courriel suivante : assistant.science@ambafrance-ca.org<br />
	<br />
	4. <u>Expertise des dossiers</u><br />
	Une expertise scientifique des projets est menée de façon indépendante par les parties canadienne et française <br />
	<u><br />
	5. Choix des lauréats</u><br />
	Le Comité exécutif du Fonds arrête la liste définitive des projets retenus<br />
	Réunion du Comité exécutif et sélection des projets : mi-juin 2011.<br />
	Les personnes responsables des projets retenus pour l&rsquo;appel d&rsquo;offres 2011 seront informées par courrier officiel à la mi- juin.<br />
	<br />
	Télécharger ci-dessous le calendrier de l&rsquo;appel à projet FFCR.</http:></p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Mon, 12 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	University College Dublin (UCD) Clinton Institute : Summer School 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5789</link><description><![CDATA[<p>
	The UCD Clinton Institute Summer School will bring together scholars and graduate students from around the world to engage in wide-ranging discussion on interdisciplinary study of the United States. The School is aimed at advanced graduate students and junior faculty in the fields of <u><em>American Studies</em></u>, History, Political Sciences and Literary and Cultural Studies.<br />
	<br />
	The programme will offer participants the opportunity to work with distinguished figures in these fields and to investigate current developments in study of the United States and its global relations. The School's format will include daily workshop seminars and plenary lectures. Participants work with the School's core faculty in one of four week-long seminars.<br />
	<br />
	In 2010 the faculty will include Hamilton Carroll (University of Leeds), Amy Kaplan (University of Pennsylvania), Ruth Wilson Gilmore (University of Southern California), Liam Kennedy (University College Dublin), Scott Lucas (University of Birmingham), Peter Nicholls (New York University), Donald Pease (Dartmouth College), Werner Sollors (Harvard University)<br />
	<br />
	Contact : Catherine Carey<br />
	Catherine.Carey@ucd.ie</p>
<p>
	UCD, Belfield, Dublin 4, Ireland </p>
<p>
	Director: Professor Liam Kennedy</p>
<p>
	<br />
	Source : Liste de distribution de l'Association française d'études américaines<br />
	http://www.afea.fr<br />
	<br />
	For further details, visit:</p>]]></description><pubDate>Sun, 11 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	VI° Congrès du CEISAL : Indépendances &ndash; Dépendances &ndash; Interdépendances - Compte-rendu par Mona Huerta
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6410</link><description><![CDATA[<p>
	Du 29 juin au 3 juillet a eu lieu, sur le campus de l&rsquo;Université de Toulouse 2 &ndash; Le Mirail, le VIe Congrès du Ceisal, « Indépendances &ndash; Dépendances &ndash; Interdépendances », organisé par l&rsquo;IPEALT avec le soutien de l&rsquo;Université, de la Municipalité et du Conseil régional Midi-Pyrénées,. Après les mots de la coordinatrice du congrès, Modesta Suarez, des présidents du CEISAL et de l&rsquo;Université, de la chargée de la coopération scientifique internationale avec l&rsquo;Amérique latine à la Commission européenne, et des représentants du Rectorat, de la Mairie de Toulouse et du Conseil régional Midi-Pyrénées lors de la séance d&rsquo;ouverture, suivie de la Conférence plénière prononcée par Homero Aridjis, poète et ancien Ambassadeur du Mexique auprès de l&rsquo;Unesco, les travaux des 42 symposiums réunissant presque 700 participants se sont déroulés autour de thématiques telles que « Développement et globalisation », « Pluralisme culturel, religieux, juridique » ou encore « Violences et mémoires », entre bien d&rsquo;autres.<br />
	<br />
	Couvrant amplement le domaine des sciences humaines et sociales sur l&rsquo;Amérique latine, les débats de cette grande plateforme scientifique et culturelle, labellisée « Centenaire des Indépendances latino-américaines » par le ministère des Affaires Étrangères et Européennes, et soutenue par l&rsquo;Union européenne, ont été nombreux et fructueux. La programmation scientifique du Congrès fut ponctuée de nombreuses activités culturelles &ndash; notamment un concert de Angel Parra le 1er juillet, des lectures, des projections, des expositions, des présentations d&rsquo;ouvrages &hellip;&ndash;, ainsi que de conférences et de tables rondes avec la participation d&rsquo;analystes et de personnalités politiques et culturelles des deux côtés de l&rsquo;Atlantique, comme M. Antanas Mockus (candidat aux récentes élections présidentielles colombiennes), M. Martín Almada (Prix Nobel alternatif de la Paix, 2002), M. Jean-Michel Blanquer (Président de l&rsquo;Institut des Amériques), M. Carlos Fazio (Professeur, journaliste d&rsquo;investigation, Mexique), M. Jesús Arnaldo Pérez (Ambassadeur du Venezuela en France).<br />
	<br />
	Ces quatre journées de latino-américanisme ont placé Toulouse et son Université, déjà fortes d&rsquo;une tradition internationalement reconnue, au centre du mouvement latino-américaniste européen, dans l&rsquo;espoir de participer du renouvellement des regards et du développement des liens de connaissance mutuelle et de coopération pour le XXI° siècle.<br />
	<em>Le VIIe Congrès du CEISAL aura lieu à Porto en 2013 sous l&rsquo;égide du Centre d&rsquo;études latino-américaines (Université Fernando Pessoa) dirigé par Ana Maria da Costa Toscano et du CEISAL dont le nouveau président est Miguel Carrera Troyano de l&rsquo;Institut ibéro-américain de Salamanque.</em><br />
	Mona Huerta, Ingénieur de recherche Cnrs-Creda<br />
	La Gazette du 28</p>]]></description><pubDate>Sun, 11 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Colloque International : Carrefour Alfred Stieglitz]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=4057</link><description><![CDATA[Ce colloque portera sur les arts et les écrivains dans leurs contextes culturel et social aux États-Unis, 1890-1930, en prenant comme point d'appui ou pivot la figure du photographe, éditeur et galeriste new-yorkais Alfred Stieglitz (1864-1946).<br />
New York entre 1900 et la Grande Guerre fut un des premiers centres des activités d'une avant-garde internationale dans les arts et la poésie. On connaît mieux les écrivains américains à Paris dans les années vingt, tels Hemingway ou Fitzgerald, ou les artistes de l'abstraction expressionniste après 1945 aux États-Unis, mais les deux phenomènes prennent leurs sources dans les mouvements d'avant-garde autour de la galerie 291 de Stieglitz, avec les premiers poèmes de William Carlos Williams, les abstractions d'Arthur Dove et Marsden Hartley, et les Ready-Mades de Duchamp. Le Modernisme classique se crée à Londres avec Eliot et Pound, mais aussi sur des bases déjà très expérimentales, à New York, dans les poèmes de Mina Loy ou les premiers textes publiés de Gertrude Stein dans la revue Camera Work de Stieglitz. Même avant le célèbre Armory Show, Stieglitz exposait dans sa galerie Rodin, Picasso et Matisse, parmi de nombreux autres. Nous proposons de remettre en valeur ce renouveau dans les arts avant qu'il n'évolue en un modernisme qui chercherait à se détacher d'une fonction sociale dans la modernité, et ceci dans la ville symbolique de la modernité.<br />
<br />
Thèmes proposés :<br />
- enjeux des avant-gardes artistiques, modernisme naissant, Dada avant la lettre, conflits avec la société bien-pensante, la photographie amateur, d'art, ou "straight" par rapport aux autres arts et aux pratiques muséales, débuts de la peinture post-impressionniste ou abstraite, aux influences européennes récentes, à l'anti-photographique<br />
- nouvelles écritures littéraires, dépassement du Naturalisme américain, écritures engagées, Imagisme (de Pound ou de Amy Lowell), agencement  des textes et des images dans les revues, travail texte/image dans l'avant-garde pré-Dada<br />
- problèmes des rapports avec la culture populaire, la commercialisation, la politique américaine (en particulier envers la Grande Guerre), l'évolution vers le "High Modernism", arts américains à Londres, Paris, Berlin, la diffusion des arts dans les périodiques (Little Magazines)<br />
- questions plus théoriques soulevées par la présence de la photographie, et des autres machines ou pratiques de la modernité, parmi les artistes et les écrivains, au mélange des arts et des genres, à la culture de masse, à la culture des images, aux questions de l'identité et du particuliarisme américains.<br />
<br />
<em>Quelques noms, quelques sujets</em>:<br />
- Strand, Steichen, Käsebier, Coburn, Day, Hine, Schamberg, Kühn, Puyo, De Meyer, Demachy, Eugene, Paul Haviland; rapports avec Abbott, Sheeler, Adams et, en général à l'évolution de la photographie américaine (Walker Evans, Wright Morris, Weegee; synthèse critique de Susan Sontag)<br />
- Camera Work, 291, 391, Others, The Little Review, Rogue, TNT, The Blind Man, The Masses, Seven Arts, Poetry, Bruno's Weekly, Les Soirées de Paris, Mother Earth, Broom, Secession, Vanity Fair, The Smart Set<br />
- W. C. Williams, Mina Loy, Marianne Moore, Wallace Stevens, Gertrude Stein, Alfred Kreymborg, Djuna Barnes, Theodore Dreiser, Sherwood Anderson, Willa Cather, Eugene O'Neill, Randolph Bourne, John Reed, Emma Goldman, e e cummings, Hart Crane, et les retombées sur la generation dite "perdue" des années '20<br />
- Rodin, Redon, Matisse, Picasso, Picabia, Duchamp, Cravan, Crotti<br />
- Dove, O'Keeffe, Hartley, Marin, Walkowitz, de Zayas, Benton, Sloan (et le "Ashcan School"), Demuth, les soeurs Stettheimer, Man Ray <br />
- Les salons de Mabel Dodge, des Arensberg, de la Little Review. Les idées 'nouvelles', freudianisme, feminisme, socialisme, syndicalisme, anarchisme. Le Ferrer School, Le Provincetown Playhouse,<br />
- La critique, le journalisme, la BD, le cirque, le burlesque, la boxe, le baseball, les fêtes du Greenwich Village, les expositions.<br />
<br />
Ce colloque voudrait présenter une confrontation, amicale bien sûr, entre les travaux et les chercheurs américains et français, sinon européens. Les propositions pour des communications d'environ 45 minutes sont les bienvenues sous forme de résumé de moins d'une page, en anglais ou en français, avec le titre, avant le 15 juin, 2009, à l'un ou à tous les membres du <b>comité scientifique </b>:<br />
Liliane Louvel (Université de Poitiers) : liliane.louvel@univ-poitiers.fr<br />
Jean-Pierre Montier (Université de Rennes) : jean-pierre.montier@uhb.fr<br />
Jay Bochner (Université de Montréal) : jay.bochner@umontreal.ca<br />
<br />
Source : Liste de diffusion AFEA Association française d'études américaines <br />
http://www.afea.fr]]></description><pubDate>Sat, 10 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Retirage - Profils américains n° 8 - Antoine Cazé (dir.). Emily Dickinson, 1996. Les Presses de la Méditerranée.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6407</link><description><![CDATA[<p>
	Les exemplaires seront disponibles fin septembre 2010. Les modalités de commande vous seront indiquées courant septembre.</p>
<p>
	Sommaire : <br />
	- Antoine Cazé : Présentation<br />
	- Margaret Dickie : Feminist Conceptions of Dickinson<br />
	- Agniezska Salska : The Place of Letters in Dickinson's Opus<br />
	- Claire Malroux : Emily & Emily & le vent<br />
	- Marta Werner : Charlotte Brontë, Emily Dickinson and the Tropes of Mastery<br />
	- William Dow : Imagination and the Disruptive Complicities of Emily Dickinson and William Carlos Williams<br />
	- Gayle Wurst : We See - Comparatively -² Reading Rich/Reading Plath/Reading Dickinson<br />
	- Nancy Honicker : A Word made Flesh is Seldom² : Mrs Adams Un-names the Incarnational Sign<br />
	- Antoine Cazé : La faille lyrique entre l'ouie et l'oeil<br />
	- Martha Nell Smith : Worlds of possibility : A Hypermedia Archive of Dickinson's Creative Work<br />
	- Antoine Cazé : Bibliographie<br />
	Résumés - Abstracts.</p>]]></description><pubDate>Fri, 09 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dialogues et cultures Revue de la Fédération internationale des Professeurs de Français FIPF (appel à contributions) : Numéro spécial sur Haïti
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6409</link><description><![CDATA[<p>
	En présentant un numéro spécial sur Haïti, <em>Dialogues et cultures </em>(Revue de la Fédération internationale des Professeurs de Français &ndash; FIPF) veut se &rsquo;faire l'écho de ce pays des Caraïbes qui peut nous paraître éloigné par sa situation géographique, mais qui nous est proche par la langue française que nous partageons avec lui, par sa diaspora avec laquelle nous sympathisons et par sa culture, qui captive et séduit.<br />
	Haïti conserve au moins deux grands héritages des Français : la langue et le système éducatif. Leurs impacts s&rsquo;avèrent, aujourd&rsquo;hui, encore, dominants dans la société actuelle. Langue officielle avec le créole, le français est utilisé majoritairement dans l&rsquo;enseignement, dans l&rsquo;administration et en littérature, alors qu&rsquo;il n&rsquo;est parlé que par une fraction limitée de la population, soit moins de 10% (Pompilus, 1985). Il est considéré comme la langue de civilisation (Laroche, 1981), de la communication internationale (Marty, 2000) et de la promotion sociale. Sa carte d&rsquo;utilisation est davantage urbaine, même si tous les Haïtiens en ont une connaissance, souvent sommaire. Comme on peut le déduire, le pays connaît une situation de diglossie. En effet, la question linguistique semble s&rsquo;expliquer, comme c&rsquo;est le cas, d&rsquo;ailleurs, de presque toutes les anciennes colonies françaises, par l&rsquo;existence de couples d&rsquo;opposition: culture européenne/culture africaine et créole, classe dominante/ classe dominée, instruit/ analphabètes (Saint-Germain, 1988). L&rsquo;autre héritage colonial est le système éducatif. Programme d&rsquo;enseignement et manuels de cours sont ceux de la France, exceptions faites des disciplines comme l&rsquo;histoire d&rsquo;Haïti, la géographie locale, la littérature haïtienne et le créole. La culture européenne, et particulièrement française, y est enseignée; la synthèse féconde des cultures amérindienne, européenne et africaine y est, par contre, méconnue. Les programmes scolaires restent presque sclérosés, inadéquats et ne suivent pas les courbes des réformes (Carmant, 1979).<br />
	Problèmes de langue et problèmes éducatifs soulèvent encore de nombreux débats. Toutefois, Haïti reste encore attaché au français et son rôle au niveau de la défense de cette langue est historique: elle a toujours travaillé à son rayonnement. Forts de ces liens historiques inaltérables, la France et l&rsquo;État haïtien ont toujours tenté de maintenir et d&rsquo;étendre l&rsquo;influence de la langue et de la culture françaises en Haïti. Soulignons, notamment, la précieuse contribution d&rsquo;Haïti pour faire admettre le français aux Nations-Unies, à côté de l&rsquo;anglais et de l&rsquo;espagnol. Il ne serait pas vain de mentionner aussi la participation d&rsquo;Haïti au service des Nations-Unies pour la réalisation de certains projets dans les nouveaux États francophones d&rsquo;Afrique nouvellement indépendants dans les années 1960.<br />
	Mélange de peuples (Amérindiens, Espagnols, Africains, Français) et mélange de langues débouchent sur une culture diversifiée. En effet, c&rsquo;est à la croisée des chemins de ces nations, de leurs (s) langues et de leur histoire que se situent l&rsquo;Haïtien et sa culture. Le concept de culture se comprend, ici, comme la marque de distinction d&rsquo;un peuple, son point de ralliement et d&rsquo;unité. Aussi, la langue et la religion constituent deux composantes majeures d&rsquo;une culture. Sans oublier la peinture, la littérature, la musique, la cuisine, la danse, voire le discours politique comme expressions de la diversité de la culture haïtienne.<br />
	<br />
	<span style="text-decoration: underline;">A</span><u>xes</u>  proposés pour les articles :<br />
	1. Les langues : créole/français<br />
	2. L&rsquo;influence du créole sur l&rsquo;apprentissage du français<br />
	3. Le métissage des langues et des cultures<br />
	4. Le système éducatif en Haïti : état des lieux<br />
	5. L&rsquo;enseignement-apprentissage en Haïti de la langue, de l&rsquo;histoire et de la culture<br />
	6. La littérature haïtienne en Haïti<br />
	7. La littérature migrante haïtienne et son enseignement<br />
	8. L&rsquo;histoire culturelle d&rsquo;Haïti<br />
	9. (sujet touchant la culture haïtienne)</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : histoire culturelle ; créole ; apprentissage de la langue</p>
<p>
	<em>Coordonnatrices</em> : - Gilberte Février (gilbertefevrier@hotmail.com)<br />
	- Monique Lebrun (Lebrun-brossard.monique@uqam.ca)</p>]]></description><pubDate>Fri, 09 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Coopération Scientifique Bilatérale Venezuela &ndash; France : Programme de Coopération Postgradué (PCP) Ambassade de France à Caracas
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5523</link><description><![CDATA[<p>
	Le Bureau d&rsquo;Assistance Technique (BAT) du Programme de Coopération Postgradué (PCP) pays-andins, opérateur du Ministère des Affaires Etrangères et Européennes, de l&rsquo;Education Nationale, de l&rsquo;Enseignement Supérieur et de la Recherche pour la coopération scientifique et technologique avec certains pays de l&rsquo;Amérique du Sud, émet aujourd&rsquo;hui son appel d&rsquo;offre à nouveaux programmes co-financés avec le Ministère de la Science et de la Technologie du Venezuela. <br />
	Cet appel d&rsquo;offre porte sur la réalisation de projets conjoints de formation-recherche appliquée avec la participation de laboratoires ou d&rsquo;institutions universitaires et l'implication d&rsquo;entreprises publiques ou privées de l'un (ou des) deux pays.<br />
	Les projets sont présentés par des chercheurs appartenant à des organismes publics ou privés. Ils devront être accompagnés d'une lettre d'engagement du secteur productif.<br />
	<br />
	D&rsquo;une durée de 4 ans maximum avec possibilité exceptionnelle de prolongation, ces programmes formation/recherche appliquée doivent prévoir la réalisation de thèses doctorales en co-tutelle (formelle ou pratique). Ces programmes prennent en charge, sur co-financement franco-vénézuélien :<br />
	- des échanges de chercheurs responsables des étudiants sélectionnés,<br />
	- des indemnités de séjour des étudiants doctorants (3 mois/an). <br />
	<br />
	Tous les projets feront l&rsquo;objet d&rsquo;une expertise scientifique menée parallèlement dans chaque pays concerné, avant décision par un comité scientifique conjoint. Cette décision sera notifiée aux responsables de projets.<br />
	<br />
	Seront retenues les propositions qui répondent aux critères précités d&rsquo;applicabilité au secteur économique industriel et public dont la thématique de recherche s&rsquo;inscrit dans les priorités suivantes : santé publique, éducation, technologies de l'information et de la communication, environnement, agroalimentaire, développement et habitat, pétrole, gaz et énergies alternatives.</p>
<p>
	Pour de plus amples renseignements, vous pouvez consulter les sites web suivants :<br />
	- Bureau d&rsquo;Assistance Technique des PCP : www.pcp-pays-andins.com<br />
	- Ambassade de France à Caracas : www.francia.org.ve<br />
	- Fonacit : www.miproyecto.gov.ve<br />
	Nous invitons les intéressés à utiliser le formulaire mis à votre disposition sur le site web du PCP.<br />
	<br />
	Le prochain jury de sélection aura lieu en fin d&rsquo;année 2010 pour un démarrage des nouveaux projets en 2011<br />
	<br />
	Les propositions devront impérativement parvenir avant le 8 Juillet 2010 -  par courriel à :<br />
	martine.arroyo@univ-pau.fr <br />
	- par courrier en 2 exemplaires au :</p>
<p>
	Bureau d&rsquo;Assistance Technique du PCP Pays-andins<br />
	Université de Pau et des Pays de l&rsquo;Adour<br />
	ENSGTI &ndash; 5, rue Jules Ferry &ndash; BP. 7511<br />
	64075 Pau Cedex<br />
	Tél : 05 59 40 78 05/ Fax : 05 59 40 78 01</p>
<p>
	Source : Association Toulousaine pour la Recherche Interdisciplinaire sur les Amériques ATRIA<br />
	http://www.atria-amdoc.org/ </p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Dumont, Juliette. Le Brésil de Vargas : entre l'Institut International de Coopération Intellectuelle et l'Union Panaméricaine. In : Institut des Amériques. Politique étrangère dans les Amériques : entre crises et alliances. Rencontre des doctorants. Paris, Institut des Amériques, 2008. 13 p. (Rencontre des doctorants, 31 octobre 2008, Paris). [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6387</link><description><![CDATA[<p>
	Excellent vecteur de la propagande brésilienne à l'étranger, l'Institut International de Coopération Intellectuelle (IICI), ancêtre de l'UNESCO, est pour le Brésil la garantie d'un certain équilibre de sa politique extérieure ; c'est un moyen de ne pas quitter tout à fait la scène européenne, même après son retrait de la SDN, alors même que dès le début du XX° siècle, avec l'arrivée du Baron de Rio Branco à la tête de l'Itamaraty, le rapprochement avec les États-Unis est devenu un axiome de la diplomatie brésilienne. Il ne s'agissait pas de se placer sous la coupe du puissant voisin du Nord, mais de se servir de l'amitié américano-brésilienne pour « atteindre les objectifs plus élevés de sa politique dans le cadre sud-américain. Avec le concours des États-Unis, qui rehaussait le prestige du Brésil, il [Rio Branco] briguait pour son pays le statut de première puissance sud-américaine. Getúlio Vargas n'abandonne pas cette ambition et met en &oelig;uvre un discours pan-américaniste qui, d'une part, atténue son image germanophile, et d'autre part le pose en bâtisseur de la solidarité continentale. Dans le même temps, la collaboration avec l'Institut permet au régime de Vargas de donner un gage de bonne volonté au camp des démocraties, inquiètes de ses relations tant économiques qu'idéologiques avec l'Allemagne : quoi de mieux pour cela que de participer à l'&oelig;uvre de coopération intellectuelle « grand agent du rapprochement des peuples », selon les mots d'un diplomate brésilien ? C'est aussi un moyen de renforcer son « prestige moral » vis-à-vis des États-Unis, mais aussi des autres pays d'Amérique du Sud. L' « équidistance pragmatique » qui caractérise la politique extérieure brésilienne sous Vargas est donc également valable sur le plan des relations culturelles internationales, où la question de l'image de soi est fondamentale. En utilisant les archives de l'UNESCO et celles de l'Itamaraty sur la participation brésilienne à l'Institut, nous souhaitons montrer comment le Brésil de Vargas construit l'image que les États-Unis et l'Europe des démocraties attendent, tout en jouant sur leur rivalité en Amérique latine. Rivalité ici matérialisée par la concurrence entre l'IICI et les projets de coopération intellectuels de l'Union Panaméricaine. Si la participation du Brésil à l'IICI remonte à 1924, c'est donc principalement à la période Vargas que nous nous intéresserons. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	halshs-00494010, version 1<br />
	http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00494010/fr/<br />
	oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00494010<br />
	Contributeur : Juliette Dumont <juliette.dumont@voila.fr><br />
	Soumis le : Lundi 21 Juin 2010, 19:17:53<br />
	Dernière modification le : Mercredi 23 Juin 2010, 10:22:49</juliette.dumont@voila.fr><juliette.dumont@voila.fr></juliette.dumont@voila.fr></p>
<p>
	<juliette.dumont@voila.fr>http://www.institutdesameriques.fr/download_file.jsp?folder=documents&filename=1274446492655_IdA_Actes+doctoriales+_2008.pdf&name=IdA_Actes doctoriales _2008<br />
	<br />
	 </juliette.dumont@voila.fr></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Serges, Dorothée. L'identité à « géométrie variable » des jeunes hommes Kali'na de Mana (Guyane française) : sur quelle mesure ? [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6388</link><description><![CDATA[<p>
	Parler d'identité à « géométrie variable » suppose de comprendre la construction des jeunes hommes amérindiens Kali'na en Guyane selon deux axes en abscisse et en ordonnée. L'axe en abscisse tiendra compte des effets de la socialisation primaire, familiale, associant à la fois la culture des amérindiens Kali'na de Guyane ainsi que des éléments syncrétiques dû à la modernité. En ordonnée, nous trouverons les socialisations secondaires &ndash; les différents passages par les institutions françaises et « encrage » dans des groupes de pairs &ndash; au regard du contexte économico-social guyanais. Dans cet espace ainsi délimité, nous interrogerons les variations des « grammaires identitaires masculines », en fonction des générations et des influences tant locales, celles de la société guyanaise, créolisée et occidentalisée &ndash; que globales &ndash; les effets des « styles » frontaliers et/ou télévisés. Cette grammaire conditionne l'émergence d'individus pluriels et « incertains » (Ehrenberg, 1995), organisant leur masculinité autour de passages alternatifs et ritualisés, structurés et structurants. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	hal-00495479, version 1<br />
	http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00495479/fr/<br />
	oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00495479<br />
	Contributeur : Dorothée Serges <dserges@univ-paris3.fr><br />
	Soumis le : Mardi 29 Juin 2010, 19:04:36<br />
	Dernière modification le : Mercredi 30 Juin 2010, 14:07:07</dserges@univ-paris3.fr></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Serges, Dorothée. Ni vues ni connues : portraits photographiques des travailleuses brésiliennes du secteur informel en Guyane. In : Images du travail, travail des images. Poitiers, 2009. 13 p. (Colloque Images du travail, travail des images. Atelier V : Choix esthétiques ou éthiques ? 3-4-5 novembre 2009, Poitiers). [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6389</link><description><![CDATA[<p>
	Après avoir décrit les différentes catégories des migrantes Brésiliennes travaillant en Guyane française, j'appuierai mon analyse sur l'intérêt d'utiliser la photographie à des fins démonstratives et descriptives. Les portraits photographiques dégagés, une fois analysés, donnent une visibilité aux personnes/personnalités ainsi qu'à leurs conditions de travail quotidien. Par extension, ils nous informent sur leurs conditions matérielles d'existence. Je propose ici d'accompagner ces portraits d'une réflexion &ndash; méthodologique et pratique &ndash; sur l'éthique lors de la prise de vue et de la diffusion d'images de travailleuses immigrées clandestinement, occupant principalement des activités dans le secteur de l'informalité. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	hal-00495480, version 1<br />
	http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00495480/fr/<br />
	oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00495480<br />
	Contributeur : Dorothée Serges <dserges@univ-paris3.fr><br />
	Soumis le : Mardi 29 Juin 2010, 19:08:30<br />
	Dernière modification le : Mercredi 30 Juin 2010, 14:07:25</dserges@univ-paris3.fr></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Greissing, Anna ; Tourneau, François-Michel ; Kohler, Florent ; Picanço Jr Alves. L'entreprise face à la biodiversité : le cas de l'entreprise brésilienne NATURA et son partenariat avec les extraxtivistes de la réserve de développement durable du fleuve Iratapur dans la region de Jarí , Amazonie brésilienne. In : Université de Paris-X-Nanterre ; Comité national français de géographie. Entreprises et Environnement, quels enjeux pour le développement durable ? Nanterre, Université de Paris-X-Nanterre ; Comité national français de géographie, 2008. 9 p. (Colloque international Entreprises et Environnement, quels enjeux pour le développement durable ?, Université de Paris-X-Nanterre, 11-12 septembre 2008). [en ligne] [consulté le 07/07/2010] 
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6390</link><description><![CDATA[<p>
	La « réserve de développement durable » du fleuve Iratapuru est exploitée par la communauté de São Francisco. Du fait de ses efforts pour s'organiser et pour améliorer les conditions de vie de ses habitants, ce village est petit à petit devenu un symbole des efforts de développement réalisés auprès des « communautés traditionnelles » amazoniennes, en particulier à partir de 2004, suite à l'établissement novateur d'un partenariat avec l'entreprise de cosmétiques Natura. Associant les intérêts économiques de l'entreprise et ceux de la communauté, cette relation est riche de conséquences sur le plan géographique, mais pose également des questions, sur la légitimité de chaque entité dans la gestion de la RDS. Pour faire le point sur ces questions, nous proposons dans un premier temps une présentation du village de São Francisco et de sa principale activité économique, la collecte de la noix du Brésil. Nous montrons ensuite comment le partenariat avec la Natura est l'ultime étape d'un cheminement déjà ancien parmi de très nombreux modèles de développement, et en quoi il diffère des expériences précédentes. Nous verrons enfin que sous le vernis d'une exploitation économique raisonnée et d'un partenariat tourné vers la durabilité, de nombreuses questions se posent sur les relations avec la Natura, tant avec la coopérative des producteurs, qui est son partenaire économique, qu'avec la communauté locale, qui est l'objet de son investissement en terme d'image. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	halshs-00493596, version 1<br />
	http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00493596/fr/<br />
	oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00493596<br />
	Contributeur : Anna Greissing <annagreissing@gmail.com><br />
	Soumis le : Jeudi 24 Juin 2010, 13:08:33<br />
	Dernière modification le : Jeudi 24 Juin 2010, 13:28:08</annagreissing@gmail.com></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Kohler, Florent ; Greissing, Anna ; Le Tourneau, François-Michel. Deux maisons, égales en dignité : une approche anthropologique des déterminants du développement durable en contexte amazonien &lsquo;traditionnel&lsquo;. In : Développement Durable et territoires (2009) http://developpementdurable.revues.org/index8173.html - http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00493598/fr/ [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6391</link><description><![CDATA[<p>
	Les populations traditionnelles de l'Amazonie brésilienne sont soumises, de la part des organes institutionnels et de l'opinion publique, à une double injonction : préserver la forêt tout en se pliant à des expériences de développement durable destinées à améliorer leurs conditions d'existence et leur formation. Deux études concomitantes menées en Amapá, l'une à Vila Velha do Cassiporé, l'autre à Vila de São Francisco do Iratapuru, nous permettent de dégager quelques principes conditionnant le succès ou l'échec des projets implantés. Ces principes concernent essentiellement la cohésion communautaire, et la disponibilité d'une main d'&oelig;uvre faiblement qualifiée, permettant ainsi le maintien d'activités qui pour être traditionnelles n'en sont pas moins pénibles. [en ligne] consulté le 07/07/2010]<br />
	halshs-00493598, version 1<br />
	http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00493598/fr/<br />
	oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00493598<br />
	Contributeur : Anna Greissing <annagreissing@gmail.com><br />
	Soumis le : Dimanche 20 Juin 2010, 12:35:47<br />
	Dernière modification le : Dimanche 20 Juin 2010, 12:35:47</annagreissing@gmail.com></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Morales, Julie. La représentation à travers la presse de la gestion gouvernementale des catastrophes dites "naturelles" au Chiapas : un cas concret, l'ouragan Stan (octobre 2005) Axe III, Symposium 14. In : CEISAL. Indépendances - Dépendances - Interdépendances. Toulouse, CEISAL, 2010. 30 p. (Actes du VI Congrès du CEISAL, 30 juin - 3 juillet 2010. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6393</link><description><![CDATA[<p>
	Le 1er octobre 2005 au sud-est de Cozumel Quintana Roo, se forme la perturbation qui est à l'origine de l'ouragan Stan. Après trois jours d'intenses précipitations dues à cette dépression tropicale (et le passage des deux précédents cyclones, Rita et Norma), la crue des fleuves provoque un véritable cataclysme dans cinq régions du sud et sud-est du Mexique (Chiapas, Veracruz, Oaxaca, Hidalgo et Puebla), ainsi qu'au Guatemala et au Salvador. Le courant des fleuves emporte les maisons construites sur ses rives. L'infrastructure, routes et ponts, est détruite au point d'isoler totalement le Chiapas du reste du pays et les villes et villages entre eux. Après cet événement traumatique, l'aide est acheminée dans un véritable chaos. Ce drame a fait basculer le Chiapas en cette fin d'année 2005 dans une crise humanitaire. En un tour de main, cet événement catastrophique devient un objet médiatique sur tout le territoire mexicain. Nous avons analysé cet événement à travers quatre journaux que nous considérons comme représentatifs de la presse dite « nationale » : La Jornada, Crónica de Hoy, et de la presse Chiapanèque :El Heraldo de Chiapas et Cuarto Poder. Fait paradoxal mais observable : alors que le désastre de Stan fait la Une des journaux et apparaît comme une catastrophe inattendue, le thème de l'environnement (risques, vulnérabilités, prévention) est le grand absent de l'information médiatique. Nous définirons les concepts de catastrophe naturelle et de désastre afin de nous interroger sur la validité de ce postulat « Stan : une catastrophe naturelle ? ». Puis nous verrons comment la destruction de l'écosystème est un état de fait au Chiapas. La prévention au niveau environnemental a totalement été absente du plan de reconstruction alors même que certains spécialistes ont informé sur la question et tiré des sonnettes d'alarme. Les autorités font-elle la sourde oreille ? Le désintérêt médiatique est-il la conséquence du désintérêt politique ? [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	halshs-00496204, version 1<br />
	http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00496204/fr/<br />
	oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00496204<br />
	Contributeur : Françoise Gouzi Quiroz <fgouziquiroz@univ-tlse2.fr><br />
	Soumis le : Mardi 29 Juin 2010, 17:45:27<br />
	Dernière modification le : Vendredi 2 Juillet 2010, 08:40:32</fgouziquiroz@univ-tlse2.fr></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Greissing, Anna. Les contradictions du développement en contexte de l'Amazonie forestière : le cas du projet Jarí sous la gestion du groupe ORSA. In : CEISAL. Indépendances - Dépendances - Interdépendances. Toulouse, CEISAL, 2010. 28 p. (Actes du VI Congrès du CEISAL, 30 juin - 3 juillet 2010. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6394</link><description><![CDATA[<p>
	La région du Jarí, au nord de l'Amazonie brésilienne, est aujourd'hui le théâtre d'une fusion entre deux mondes, l'archaïque et le moderne. Longtemps isolée du reste du Brésil, cette région connait son développement économique à partir de 1967 avec l'arrivée du multimillionnaire Américain Ludwig, dont le projet ambitieux agro-industriel, connu comme le "projeto Jarí", consiste à former un laboratoire de développement économique pour l'Amazonie à base de la production de cellulose à grande échelle, alors que la zone était déjà peuplée de petites communautés locales dispersées dans la forêt et vivant de l'extractivisme des ressources naturelles (noix du Brésil, hévéa,...). L'arrivée de l'entreprise ne donne pas seulement lieu à une destruction environnementale irréparable par le défrichement de larges bandes de forêt tropical, mais provoque aussi à un bouleversement important du système socio-économique des populations locales et leur expulsion, parfois violente, des terres désormais occupées de l'entreprise. D'ailleurs, l'afflux d'une vague migratoire des régions voisines et du nord-est du pays, attirés par la perspective de trouver un emploi dans les activités de l'entreprise, initie un processus de colonisation incontrôlée aux bords de l'autre côté du fleuve Jarí, où les bidonvilles Laranjal et Vitória do Jarí naissent au début des années 1970 pour héberger dans des conditions très précaires les plusieurs milliers des travailleurs employés alors par l'entreprise. . En outre des échecs économiques répétés du projet Jarí, celui-ci est aussi de plus en plus critiqué par des différentes institutions nationales et internationales pour leur exploitation des ressources tant naturelles comme humaines. A l'éveille de sa faillite en 1999, un nouveau groupe d'entrepreneurs originaires du São Paulo, le groupe ORSA, appariât sur scène, promettant de reconstruire le projet à partir d'une modernisation et restructuration de l'entreprise avec une nouvelle gestion basée sur la responsabilité social et environnementale. Aujourd'hui, d'après presque dix ans sous la direction du groupe l'ORSA, ses deux filières (la Jarí Cellulose et l'Orsa Florestal) ont converti le projet Jarí dans une des entreprises brésiliennes les plus importantes dans le secteur de la production de cellulose et du bois tropical certifié. Dans ce sens, une fondation est crée en 2000, visant au développement socioéconomique et culturel des populations locales, alors que l'état ne commence que lentement à prendre en main ces responsabilités dans le développement régional. L'évolution de la région du Jarí, unique parmi les grands projets développés en Amazonie, sera au centre de cet article, dont l'objectif est de retracer dans un premier temps la genèse de ce &lsquo;territoire d'entreprise' depuis sa mise en place par Ludwig jusqu'au groupe ORSA ; dans un deuxième temps, d'analyser les dynamiques spatiales et sociales actuelles de cette région, où malgré des nombreux changements, le moderne et l'archaïque coexistent encore dans un même espace. L'ORSA, sera-t-elle capable de répondre aux contradictions du développement économique ? [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	halshs-00497275, version 1<br />
	http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00497275/fr/<br />
	oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00497275<br />
	Contributeur : Anna Greissing <annagreissing@gmail.com><br />
	Soumis le : Samedi 3 Juillet 2010, 11:40:06<br />
	Dernière modification le : Lundi 5 Juillet 2010, 09:47:57</annagreissing@gmail.com></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	En ligne - Serges, Dorothée. Informalités normalisées : facteurs d'intégration économique et sociale des Brésiliennes en Guyane française ? In : Inégalités et informalités dans les Amériques : Les Papiers de l'Axe TVME (Territoires, Villes, Modes de vie, Environnement), no 6, 2010. p. 103-111. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6395</link><description><![CDATA[<p>
	Les migrations des Brésilien-ne-s vers la Guyane française sont impulsées par les départementalisations économique et sociale. L'analyse de l'insertion économique des femmes dans la stratification sociale guyanaise fait émerger plusieurs profils de travailleuses dans le secteur informel. A partir de trois indicateurs que sont, l'autonomie, les jobs et les réseaux, nous interrogerons les conditions d'ascension économique et d'intégration des différentes générations de femmes. [en ligne] [consulté le 07/07/2010]<br />
	hal-00495478, version 1<br />
	http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00495478/fr/<br />
	oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00495478<br />
	Contributeur : Dorothée Serges <dserges@univ-paris3.fr><br />
	Soumis le : Dimanche 27 Juin 2010, 18:35:01<br />
	Dernière modification le : Mardi 29 Juin 2010, 14:17:32</dserges@univ-paris3.fr></p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Dossier thématique - Culture - Natures in Canada - Culture - natures in Canada. In : International Journal of Canadian Studies - Revue internationale d'études canadiennes, no 39-40, 2009, p. 5-368.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6396</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Sommaire </em>: - Miléna Santoro : Introduction - Présentation<br />
	- David J. Jackson et Thomas I. A. Darrow : Politics and Popular Culture: How Some Young Anglophone Canadians Perceive the Political Content of the Entertainment Media<br />
	- Jacinthe Rivard et Céline Mercier : Le Cirque du Monde et la Nation Atikamekw : une expression du mouvement paradigmatique autour des jeunes qui vivent des difficultés<br />
	- Jean-Nicolas De Surmont : L&rsquo;impact de la radiophonie commerciale sur la poésie vocale québécoise<br />
	- Eric Weeks : Where is There? The Canadianization of the American Media Landscape<br />
	- Linda L. Revie : On Being &ldquo;Anti-Sublimed&rdquo;: Early Tales of Fear and Glory at Niagara Falls<br />
	<em>Special Dossier - Dossier spécial </em><br />
	- Randolph Haluza-DeLay : Introduction: Uncovering Canada's Environmental Cultural Politics<br />
	- Lynne Davis : The High Stakes of Protecting Indigenous Homelands: Coastal First Nations' Turning Point Initiative and Environmental Groups on the B.C. West Coast<br />
	- Catriona Mortimer-Sandilands : The Cultural Politics of Ecological Integrity: nature and Nation in Canada's National Parks, 1885-2000<br />
	- Douglas Macdonald : The Government of Canada's Search for Environmental Legitimacy: 1971-2008<br />
	Lorelei L. Hanson et Gloria Filax<br />
	The Cultural Politics of Canadian Land Trusts: Exploring the Ethos and Structure of the Social Economy as Articulated Across Protected Private Lands<br />
	- Marie Vander Kloet : A Trip to the Co-op: The Production, Consumption and Salvation of Canadian Wilderness<br />
	- Cynthia M. Chambers et Narcisse J. Blood : Love Thy Neighbour: Repatriating Precarious Blackfoot Sites<br />
	<em>Articles - Articles hors-thème </em><br />
	- Delia Montero : L&rsquo;eau du Canada : une ressource stratégique dans le cadre du PSP<br />
	- Richard Bozec : La gouvernance d&rsquo;entreprise en dehors des États-Unis : mécanismes obligatoires ou librement consentis ?</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	RIEC Revue internationale d&rsquo;études canadiennes (appel à contribution) - Dossier spécial : Les Canadiens aux États-Unis.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6397</link><description><![CDATA[<p>
	Les relations avec les États-Unis sont un thème incontournable de la compréhension de l'histoire, de la culture et de l'économie du Canada. Parce que le Canada se comprend souvent mieux dans son rapport avec les États-Unis que dans n&rsquo;importe quel autre contexte. Et parce que l'intelligentsia canadienne a longtemps expliqué son existence en fonction de ses différences avec les États-Unis, et de l'imposante présence économique et culturelle de son voisin.<br />
	<br />
	Cette présence a occasionné des flux migratoires entre les deux pays. Ainsi se pose, derrière le discours, la question de la réalité de ces migrants et voyageurs qui, répondant à l'appel du Rêve américain, ont choisi les États-Unis.<br />
	<br />
	En 2010, alors que les relations entre les deux voisins semblent plus intenses et changeantes que jamais, il apparaît nécessaire de réunir chercheurs, auteurs et étudiants autour du thème de l&rsquo;expérience des Canadiens aux États-Unis.<br />
	<br />
	Nous recherchons des articles et notes de recherche originaux sur l&rsquo;expérience étatsunienne des Canadiens, de toutes les disciplines et périodes historiques, pour publication dans le cadre d&rsquo;un dossier spécial, évalué par les pairs, de la Revue internationale d&rsquo;études canadiennes (RIEC).</p>
<p>
	Mots - clés : migration ; voyage ; intégration ; culture ; identité ; frontière.</p>
<p>
	 </p>
<p>
	<em>Contact et source de l'information</em> : <br />
	- Godefroy Desrosiers-Lauzon<br />
	courriel : cliogod (at) yahoo [point] com<br />
	- Rémy Tremblay<br />
	courriel : tremblay [point] remy (at) teluq.uqam [point] ca</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Thèse soutenue en cotutelle (Doctorat études cinématographiques et audiovisuelles) - M. Samuel De Jesus : Non-lieux. Hors-lieux. Hors-temps. Mémoires en mouvement. Représentations de la diaspora portugaise à travers la photographie et le cinéma expérimental en France, au Portugal et au Brésil depuis 1945.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6398</link><description><![CDATA[<p>
	Directeur : M. Philippe Dubois, professeur des universités<br />
	Codirecteur : Mme Consuelo Lins, professeur des universités </p>
<p>
	La soutenance a été tenue publiquement : Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (salle Las Vergnas) 13, rue de Santeuil Paris 5<br />
	Ecole doctorale : Arts et Medias<br />
	Section CNU : 18 - Arts : plastiques, du spectacle, musique<br />
	Equipe de recherche : Institut de recherche sur le cinéma et l'audiovisuel<br />
	<br />
	<em>Membres du jury</em> : <br />
	- M. Philippe Dubois, professeur des universités, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3<br />
	- Mme Catherine Dumas, professeur des universités, Université Sorbonne Nouvelle - Paris3<br />
	- Mme Beatriz Jaguaribe, professeur des universités, Univ. fédérale de Rio de Janeiro - Brésil<br />
	- Mme Consuelo Lins, professeur des universités, Univ. fédérale de Rio de Janeiro - Brésil<br />
	- M. Michel Poivert, professeur des universités, Université Paris 1<br />
	- M. Pierre Wat, professeur des universités, Université Aix-Marseille 1</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Union latine, UNESCO - Concours ouvert : Conoce y evalúa tu patrimonio inmaterial.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6399</link><description><![CDATA[<p>
	L&rsquo;Union latine, souhaitant s&rsquo;engager dans l&rsquo;organisation d&rsquo;événements liés à la connaissance du patrimoine immatériel et destinés au jeune public de ses États membres, organise en partenariat avec l&rsquo;Unesco, un concours ouvert aux jeunes, sur le thème du patrimoine immatériel dans plusieurs pays d&rsquo;Amérique latine et des Caraïbes.<br />
	Le concours <em>Conoce y evalúa tu patrimonio inmaterial</em> s&rsquo;adresse à des étudiants et a pour objectif de les encourager à mieux connaître et mettre en valeur leur héritage culturel immatériel.<br />
	Les participants devront rédiger un essai sur l&rsquo;un des thèmes, choisi parmi ceux d&rsquo;une liste indicative, établie par l&rsquo;Unesco, du patrimoine immatériel de leur pays (expressions orales, musiques, danses, arts du spectacle, traditions et pratiques sociales, rituels, fêtes).<br />
	Dans chaque État, le jury sera constitué par des personnalités engagées dans la promotion du patrimoine immatériel.</p>
<p>
	<em>Mots - clés</em> : patrimoine immatériel ; héritage culturel ; expressions orales ; musiques ; danses ; arts du spectacle ; traditions et pratiques sociales ; rituels ; fêtes</p>
<p>
	Union Latine, Direction Culture et Communication<br />
	131 rue du Bac, 75007 Paris<br />
	33|0 1 45 49 60 60<br />
	<br />
	Tous les contacts sur le site :</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Numéro thématique - Cuenca Botey, Luis Emilio (Éd. scientifique) ; Daniel Filho, Bruno José (Édi  scientifique). Budgets participatifs et participation politique. In : Cahiers du Brésil contemporain, no 73/74, 2009. p. 5-228.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6400</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Mots-clés</em> : Porto Alegre ; Santo André ; Rio Grande do Sul ; Nordeste ; Bobigny ; Belo Horizonte ; budget participatif ; participation politique ; gestion urbaine ; démocratie participative ; militantisme ; étude comparative</p>
<p>
	<em>Sommaire</em> :</p>
<p>
	- Cuenca Botey, Luis Emilio (Éditeur scientifique) ; Daniel Filho, Bruno José (Éditeur scientifique). Budgets parcipatifs et participation politique. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 5-228. <br />
	- Daniel Filho, Bruno José ; Cuenca Botey, Luis Emilio. Brésil réel : les limites du budget participatif local entre légalité, informel et illégalité. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 9-68. <br />
	- Bezerra, Marcos Otavio. Représentation politique et ressources publiques : pratiques et conceptions de la politique dans l'univers politique brésilien. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 69-84. <br />
	- Cuenca Botey, Luis Emilio. Trajectoires sociales et paroles légitimes au sein du budget participatif de Porto Alegre. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 85-118. <br />
	- Damo, Arlei Sander. Itinéraires et victoires : Le budget participatif à Porto Alegre selon la vision des dirigeants populaires . Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 119-140. <br />
	- Talpin, Julien . Les budgets participatifs en Europe : Des pratiques diversifiées, des résultats inégaux. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 141-165. <br />
	- Daniel Filho, Bruno José . Le budget participatif local : un outil pour l'amélioration de la démocratie ? Enseignements d'une expérience originale et contradictoire à Santo André. Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 167-199. <br />
	- Coradini, Odaci Luiz. Conception de "participation" et de militantisme dans le budget participatif de l'État du Rio Grande do Sul (1999-2002). Cahiers du Brésil contemporain, 2009, no 73/74, p. 201-228</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Université du Littoral Côte d&rsquo;Opale - Journée d&rsquo;étude : José de San Martín et l&rsquo;Indépendance. Regards croisés (Histoire, Littérature, Arts)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6401</link><description><![CDATA[<p>
	En cette année de célébration du <em>Bicentenaire de l&rsquo;Indépendance de la République Argentine,</em> la Section d&rsquo;Etudes Hispaniques et Hispano-américaines propose de revenir sur la figure du Libérateur José de San Martín (1778-1850) et sur le mouvement d&rsquo;émancipation et d&rsquo;Indépendance des pays d&rsquo;Amérique latine.<br />
	Quelques<em> pistes de réflexion</em> :<br />
	 - Quel (nouvel) éclairage peut-on apporter sur le rôle historique du Général San Martín dans ce processus d&rsquo;émancipation ? A-t-on assez mesuré les apports et les limites de ce mouvement ?<br />
	 - Quels regards portent la littérature (roman, contes, poésie, pièces de théâtre) et les Arts (peinture, cinéma) sur ce personnage et, plus largement, sur le mouvement de l&rsquo;Indépendance ?<br />
	 - Existe-t-il un parcours iconographique capable de rendre compte des faits marquants de la vie et des actions du Libérateur ?<br />
	 - Quels rapports peut-on établir entre l&rsquo;Europe et l&rsquo;Amérique latine avant, pendant et à l&rsquo;issue de l&rsquo;Indépendance des pays d&rsquo;Amérique latine?<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Centre universitaire du Musée 'Amphi 1), 34 Grande Rue, Boulogne-sur-Mer<br />
	<br />
	Prière d&rsquo;envoyer vos propositions de communication (résumé, titre) d&rsquo;ici le 1er septembre 2010 à :<br />
	- edgar.oviedo@univ-littoral.fr<br />
	- xavier.escudero@univ-littoral.fr</p>
]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	INRP Institut national de recherche pédagogique - Colloque (appel à contribution) : Les politiques de lutte contre les inégalités et les exclusions éducatives en Europe et au-delà. De la compensation à l'inclusion ?
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6403</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque international est organisé dans le cadre de l&rsquo;année européenne 2010 de lutte contre la pauvreté et l&rsquo;exclusion sociale.<br />
	Il s&rsquo;effectue en même temps au nom de la date anniversaire de «trente ans de politique d&rsquo;éducation prioritaire en France». (1981- 2011).<br />
	L&rsquo;éclairage international comprendra aussi des analyses relatives au devenir des politiques scolaires et éducatives ici questionnées sur le continent nord et sud américain.<br />
	Le colloque aura lieu les 29, 30 novembre et 1er décembre 2010<br />
	Lieu : ENS Lyon, campus Monod (Amphithéâtre Charles Mérieux) et Inrp (Lyon).<br />
	Un appel à contribution pour «jeunes chercheurs- doctorant-e-s» sur le site <br />
	Le programme complet du colloque sera inclus progressivement.</p>]]></description><pubDate>Thu, 08 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Festival International de Tango argentin de Toulouse : Tangopostale (programme)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=5895</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Tangopostale</em> est parrainée par l'Academia Nacional del Tango de Buenos Aires et a reçu le l<em>abel culturesfrance des célébrations du bicentenaire des indépendances d'Amérique latine - Caraïbes.</em><br />
	Présentation générale : Pour sa seconde édition, Tangopostale, le Festival International de Tango argentin de Toulouse emmène tous les curieux et passionnés de tango à vivre un inoubliable voyage souvenir vers ce que l'Unesco a déclaré "patrimoine culturel immatériel de l'humanité" autour de deux thèmes:<br />
	Il y a 120 ans naissait à Toulouse celui dont la voix et le sourire en feraient pour toujours le plus populaire des chanteurs de tango: Carlos Gardel<br />
	Il y a 200 ans: l'indépendance de l'Argentine<br />
	Nous vivrons le tango argentin avec des bals dans la rue, des démonstrations et initiations, des stages, des concerts, des conférences, du cinéma, une exposition et des soirées avec des orchestres de tango de renommée internationale.<br />
	<br />
	<em>Imaginez un avion en partance de Toulouse pour Buenos Aires, chargé de mille cartes postales, de lettres d&rsquo;amour et de confidences des deux rives. Au retour il nous apporte la passion du tango et toute la culture du Rio de la Plata à partager.</em><br />
	<br />
	<u>Programme</u> :<br />
	- mercredi 7 juillet 2010 quai de la Daurade : Concert d'inauguration avec la Típica de Toulouse <br />
	- jeudi 8 juillet 2010 : Spectacle "l'Ange de Toulouse, Carlos Gardel" <br />
	- vendredi 9 salle Mermoz :Concert-bal avec la Orquesta Típica Silencio XXL <br />
	- samedi 10 place du Capitole : Roulotte Tango et des animations surprise <br />
	- samedi 10 salle Mermoz : Concert-bal avec Carel Kraayenhof y su Sexteto Canyengue avec le Sexteto Las Malenas en 1ère partie<br />
	- samedi 10 Centre culturel A Minville : Concert de l'après-midi avec le Grupo Vocal Entrevero <br />
	Stages et démonstrations avec les maestros de danse Barbara Carpino et Claudio Forte ainsi que Mariella Sametband et Alberto Colombo<br />
	Stage de chant et musique avec Eleonora Eubel, Roberto Navarro et le Grupo vocal Entrevero<br />
	<br />
	Les conférenciers J.Andreu mardi 6, J.Cuesta jeudi 8, P.Kokubu vendredi 9, S.Bazely samedi 10<br />
	et pour les passionnés : une Eterna Milonga (bal tango) chaque jour de 16h à 19h sur le Quai de la Daurade</p>
<p>
	Solange Bazely donnera une conférence lors de ce festival sur le thème du bandonéon. En 2009 elle avait présenté : Si le tango m'était conté</p>
<p>
	<br />
	Tous les jours des animations et initiations gratuites par les associations de tango dans les rues de Toulouse, une exposition autour de C.Gardel à la Médiathèque , du Cinéma avec l&rsquo;Instituto Cervantès, Utopia, la Cinémathèque&hellip;<br />
	<br />
	Contact et source de l'information : <br />
	Pascale Van den Ostende<br />
	responsable Communication, Sponsoring et Mécénat<br />
	Tangopostale<br />
	vice-présidente du FITT<br />
	pascalevdo@hotmail.com<br />
	<br />
	Autres informations sur :</p>
<p>
	 </p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Rougeon, Marina. Pratiques de soin et santé publique à Goiás (Brésil). In : Behbahani, Soraya (Dir.). Ce genre qui dérange = Gender that matters. Paris : Téraèdre, 2010. p. 31-38.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6360</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : santé publique ; femme ; condition féminine ; genre ; pratique de soins</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Cervantes, Bibiana. Les femmes dans le pentecôtisme en Colombie. In : Behbahani, Soraya (Dir.). Ce genre qui dérange = Gender that matters. Paris : Téraèdre, 2010. p. 49-58.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6361</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : pentecôtisme ; christianisme ; femme ; condition féminine ; genre</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Barroso, Marie Hélène. L'opacité des rapports entre genre et ethnicité dans les revendications identitaires au Brésil. In : Behbahani, Soraya (Dir.). Ce genre qui dérange = Gender that matters. Paris : Téraèdre, 2010. p.115-122.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6362</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : ethnicité ; genre ; femme ; condition féminine ; féminisme</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage -  Gasquet, Axel. L'Orient du Sud. L'orientalisme littéraire argentin, d'Esteban Echeverria à Roberto Arlt. Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2010. A paraître juillet 2010.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6363</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: Depuis toujours, le monde oriental a fasciné les intellectuels et les artistes européens et américains. Lointain et différent, il a inspiré la création d'imaginaires variés qui allaient de la construction négative, fondée sur le caractère despotique des nations qui l'habitaient, loin du rationalisme libéral eurocentriste, à l'admiration pour son histoire et ses cultures millénaires.<br />
	La littérature a recueilli ces représentations pour des raisons esthétiques et politiques. La première génération d'écrivains argentins, s'appropriant l'Orient de façon empirique (par le biais des voyages) ou livresque (par la lecture de chroniques), a intégré diverses visions de l'Orient à sa production littéraire. Ces visions, d'une certaine façon, ont universalisé la dichotomie civilisation / barbarie, en adaptant les stéréotypes négatifs de l'étrangeté orientale aux frontières de la Pampa. Avec le temps, les images du monde oriental se sont dépouillées de cette signification géopolitique, pour intégrer des fictions littéraires où se déployait leur potentiel esthétique.<br />
	Ce livre examine les modes de représentation et d'inclusion de l'Orient dans les lettres argentines au fil d'époques différentes et dans l'oeuvre de divers auteurs. Certains font référence dans la littérature nationale, comme Esteban Echeverría, Juan Bautista Alberdi, Domingo F. Sarmiento, Lucio V. Mansilla, Eduardo F. Wilde, Leopoldo Lugones et Roberto Arlt, tandis que d'autres sont moins connus de la critique et du public, comme Pastor S. Obligado et Jorge Max Rohde.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Bessière, Stéphanie. Le tourisme des Antilles françaises : le défi de la concurrence caribéenne. Paris : L'Harmattan, 2010. 370 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6364</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Les Antilles françaises, la Martinique, La Guadeloupe, Saint-Martin et Saint-Barthélemy se situent dans un bassin géographique où la concurrence est importante, notamment en matière de tourisme. Les îles françaises de la Caraïbe sont à un carrefour et les choix qui seront effectués impacteront les prochaines décennies. Comment s'assurer d'un renouveau touristique durable ? Comment affronter la forte concurrence qui caractérise l'espace caribéen.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Redon, Marie. Des îles en partage : Haïti et République dominicaine, Saint-Martin, Timor. Toulouse : Presses universitaires du Mirail-Toulouse, 2010. 320 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6365</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: Étudier une série d&rsquo;îles traversées par une frontière internationale, c&rsquo;est se confronter aux dynamiques profondes de la fabrique et de la différenciation des territoires. Comment une frontière influence-t-elle l&rsquo;espace insulaire dont elle organise le partage ? Forme-t-elle deux îles juxtaposées là où, au départ, il n&rsquo;y en avait qu&rsquo;une, forgeant au fil du temps des identités territoriales distinctes ? N&rsquo;induit-elle que ruptures et discontinuités ou rapproche-t-elle au contraire les deux parties, créant des synergies et des interactions inédites entre les populations ? Au fil d&rsquo;une enquête de terrain conduite dans trois « îles en partage » &ndash; véritables laboratoires à ciel ouvert du géographe &ndash;, Marie Redon propose une réflexion ambitieuse sur les frontières qui découpent notre monde et sur les effets tangibles qu&rsquo;elles induisent dans les espaces insulaires.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Bethmont, Rémy (Dir.) ; Sicard, Pierre (Dir.). La représentation de l'ordre dans le monde anglophone. Arras : Artois Presses Université, 2010. 230 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6366</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur </em>: De l&rsquo;Angleterre d&rsquo;Henri VIII à l&rsquo;Amérique de George Bush, l&rsquo;histoire des représentations de l&rsquo;ordre (politique, social ou culturel) dans le monde anglophone est marquée par la permanence d&rsquo;une vision totalisante de l&rsquo;ordre &ndash; héritée d&rsquo;une compréhension religieuse du monde &ndash; qui répugne à s&rsquo;effacer devant une conception qui commence, à partir du XIXe siècle, à le présenter comme parcellaire et relatif.<br />
	La Renaissance anglaise conçoit l&rsquo;ordre comme une unité totalisante dont la représentation est propre à guider l&rsquo;homme vers une participation individuelle et communautaire à l&rsquo;ordre de Dieu. En témoignent les réflexions politiques et théologiques de Thomas More à George Herbert, en passant par Richard Hooker. Avec les Lumières, dans l&rsquo;Écosse d&rsquo;Adam Smith ou la jeune république américaine de Thomas Jefferson, on passe à une représentation de l&rsquo;ordre politique et économique dans lequel le Dieu de la théologie chrétienne est moins mis en avant que les principes abstraits et éternels qui sous-tendent sa Création. Cette représentation « philosophique » a des prolongements très importants dans l&rsquo;Amérique contemporaine.<br />
	Cependant, le monde anglophone a aussi, depuis les Lumières, fait l&rsquo;expérience d&rsquo;une sécularisation et d&rsquo;une relativisation de la conception d&rsquo;un ordre qu&rsquo;on fait apparaître comme construction pouvant être déconstruite. La représentation devient alors une entreprise critique qu&rsquo;on retrouve autant dans les interrogations historiographiques que dans la création esthétique des deux côtés de l&rsquo;Atlantique. Ne se donnant plus comme chemin de participation à un ordre totalisant, la représentation devient pouvoir de subversion d&rsquo;un ordre toujours à reconstruire.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Fernandez, Julian ; Sur, Serge ; Decaux, Emmanuel (Préf.). La politique juridique extérieure des Etats-Unis à l'égard de la Cour pénale internationale. Paris : Pedone, 2010. 649 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6368</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : <br />
	Le Statut de Rome de la Cour pénale internationale entend instaurer une sorte de dissuasion judiciaire « égalitaire ». En raison des caractéristiques principales de ce nouveau régime, du contexte international ou de l&rsquo;histoire singulière de la puissance américaine, les Etats-Unis vont s&rsquo;opposer et tenter de neutraliser la première juridiction pénale internationale permanente. Washington considère que les gains relatifs que ce régime lui propose ne sont pas acceptables. Au surplus, l&rsquo; « exceptionnalisme » américain serait difficilement conciliable avec les prétentions d&rsquo;une telle juridiction. Sous l&rsquo;empire de l&rsquo;Administration Bush, la politique juridique extérieure des Etats-Unis s&rsquo;est cristallisée autour d&rsquo;une logique de précaution contre la Cour. Les contre-mesures décidées par la puissance américaine se sont fondées sur des éléments classiques de la domination des Etats-Unis dans les relations internationales. Si la politique américaine a pu paraître excessive, en particulier entre 2002 et 2005, il n&rsquo;en demeure pas moins que le refus de la C.P.I. est perçu de manière bipartisane comme relevant de l&rsquo;intérêt national des Etats-Unis.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Article - Cassilde, Stéphanie. Couleur et race au Brésil. Stratégies individuelles et stratégies collectives. In : Raison présente, no 174, 2010. p. 89-99.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6369</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : couleur de peau ; race ; ethnie ; classification statistique</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Rockhill, Gabriel (Dir.) ; Gomez-Muller, Alfredo (Dir.). Critique et subversion dans la pensée contemporaine américaine. Paris : Le Félin, 2010. 192 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6370</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : Au XIXe siècle et jusqu&rsquo;aux années 70, les hérauts de la subversion morale et de la critique sociale étaient l&rsquo;apanage dans l&rsquo;Amérique du Nord des poètes, des écrivains, des musiciens et des peintres. Les grands universitaires comme Nancy Fraser, Judith Butler, Cornel West, Michael Sandel et quelques autres ont maintenant pris cette place.</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Michel, Florian. La Pensée catholique en Amérique du Nord. Réseaux intellectuels et échanges culturels entre l'Europe, le Canada et les Etats-Unis (années 1920-1960). Paris : Desclée de Brouwer, 2010. 630 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6371</link><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Kerber, Linda K. L'action des femmes dans la Révolution américaine. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 146-167.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6372</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : révolution américaine ; femme ; mobilisation féminine ; condition féminine ; genre</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Basch, Françoise. Les droits des femmes et le suffrage aux Etats-Unis, 1848-1920. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 615-647.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6373</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : droits des femmes ; émancipation sociale et politique ; condition féminine ; féminisme ; mouvement politique; droit de vote</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Cohen, Yolande. Suffrage féminin et démocratie au Canada. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 648-668.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6374</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : femme ; droit de vote ; condition féminine ; participation politique</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Scavone, Lucila. Féminisme contemporain et démocratie au Brésil. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 958-975.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6375</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : femme ; condition féminine ; féminisme ; démocratie ; participation politique ; organisation politique ; mouvement d'émancipation</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Cárdenas Ayala, Elisa. Citoyennes en république autoritaire : le Mexique 1846-2000. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 1051-1069.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6376</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : femme ; condition féminine ; participation politique ; historiographie ; droit de vote ; féminisme ; démocratie</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Gil Lozano, Fernanda. Penser le Sud : Uruguay, Chili et Argentine. Femmes, dictatures et répression. In : Fauré, Christine (Dir.). Nouvelle encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Les Belles Lettres, 2010. p. 1070-1095.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6377</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : femme ; participation politique ; dictature ; répression ; mouvement de résistance</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Baeza, Cecilia. Des exilés aux globe-trotters. Redéfinition du statut de l'expatrié dans la transition démocratique chilienne (1990-2006). In : Dufoix, Stéphane (Dir.) ; Guerassimoff-Pina, Carine (Dir.) ; Tinguy, Anne de (Dir.). Loin des yeux, près du c&oelig;ur : les États et leurs expatriés. Paris : Presses de Sciences Po, 2010. p. 285-304.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6378</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : exilé ; expatrié ; émigration ; droit de vote ; droit civique ; démocratie ; politique publique ; politique migratoire</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Delhaye, Grégoire. La réponse des Etats à la dissidence diasporique. Le cas de l'Egypte face au militantisme copte aux Etats-Unis. In : Dufoix, Stéphane (Dir.) ; Guerassimoff-Pina, Carine (Dir.) ; Tinguy, Anne de (Dir.). Loin des yeux, près du c&oelig;ur : les États et leurs expatriés. Paris : Presses de Sciences Po, 2010. p. 323-341.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6379</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : Egypte ; Etats-Unis ; diaspora copte ; militantisme ; dissidence diasporique</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Chapitre d'ouvrage - Martínez-Saldaña, Jesús. La démocratie au compte-gouttes. L'extension des droits politiques aux Mexicains de l'étranger. In : Dufoix, Stéphane (Dir.) ; Guerassimoff-Pina, Carine (Dir.) ; Tinguy, Anne de (Dir.). Loin des yeux, près du c&oelig;ur : les États et leurs expatriés. Paris : Presses de Sciences Po, 2010. p. 263-283.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6380</link><description><![CDATA[<p>
	Mots-clés : immigration ; droit de votre ; vote des migrants ; élection ; participation politique</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Sabatier, Bruno (Dir.) ; Lopez-Rieux,Claudia (Dir.) ; Mariani, Américo (Dir.) ; Gallas, Aude (Dir.). Inégalités et informalités dans les Amériques. In : Les Papiers de l'Axe TVME (Territoires, Villes, Modes de vie, Environnement), no 6, 2010, 141 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6381</link><description><![CDATA[<p>
	Ce numéro réunit les textes qui ont fait l'objet de communications lors de la journée d'étude <em>Inégalités et informalités dans les Amériques</em> organisée à Toulouse en novembre 2009 par  ATRIA  Association Toulousaine pour la Recherche Interdisciplinaire sur les Amériques. Ces textes visent à appréhender les tensions et interactions entre les notions d'inégalité et d'informalité.</p>
<p>
	<em>Sommaire</em> : - Editorial<br />
	- Inégalités et informalités dans les Amériques : Virginie Baby-Collin<br />
	- Les Finals Clubs, sociétés secrètes estudiantines de Harvard : l'élitisme comme processus régénérateur  Stéphanie Charrière<br />
	- L'informalité à l'écran : représentation du buhonero dans la telenovela contextualisée : Clémence Strédel<br />
	- Peindre les murs du CH67 (Cadorna, Montevideo) : récit d'une expérience informelle :  Ariela Epstein<br />
	- De la normalisation des informalités financières en Amérique latine : entre commercialisation et réappropriation "par le bas" : Omer Kouakou<br />
	- La règle du business. Sociologie du marché informel de vêtements dans la ville de Mexico : Johanna Parra<br />
	- Aux marges du monde du travail : pratiques et représentation de l'informalité de subsistance. Une étude de cas dans le conurbano bonaerense : Guillerma Comas, Iara Hadad et Emilia Schijman<br />
	- Hiérarchisation et protection sociale en Argentine : le cas des employées domestiques : Ania Tizziani<br />
	- Informalités normalisées : facteurs d'intégration économique et sociale des Brésiliennes en Guyane française ? Dorothée Seges<br />
	- Activités informelles et développement urbain : une critique à la notion de capitalisme populaire à travers le cas de Lima :Emilie Doré <br />
	- L'informalité comme pratique. La mobilité quotidienne des habitants du "Castillo", quartier défavorisé de Santiago du Chili : Alejandra Lazo et Yves Jouffe<br />
	- Inégalités d'accès et diminution de la ressource halieutique en Amazonie colombienne : la pêche artisanale comme activité informelle : Katty Alexandra Camacho García</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Colloque CEPFHI (Appel à contribution) : Les contextes éducatifs plurilingues et francophones hors de la France continentale. Entre héritage et innovation. Projet Régional de Recherche en Pays-de-la-Loire Pluri-L, Université de Nantes.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6382</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque international est organisé par les membres de l&rsquo;axe Éducation et plurilinguismes : mises en perspective historiques et sociales du Projet régional des Pays de la Loire, PLURI-L (http://www.projetpluri-l.org/). Ce projet réunit des chercheurs de disciplines diverses des trois pôles universitaires, Angers, Le Mans et Nantes, qui contribuent au renouvellement des conceptions et pratiques en matière d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage de langues.</p>
<p>
	De nombreuses recherches contemporaines portent sur la compréhension des fréquentes situations de bi/plurilinguisme dans les contextes éducatifs, en France. De plus en plus nombreux, des chercheurs et des enseignants essaient de préconiser et de construire des dispositifs éducatifs qui prennent en compte cette diversité linguistique et culturelle en travaillant sur l&rsquo;éveil ou l&rsquo;ouverture aux langues, sur l&rsquo;intercompréhension entre les langues et sur les actions scolaires en faveur de la reconnaissance des langues et des cultures autres. Ces recherches, (études et actions) réagissent surtout à un monolinguisme scolaire hégémonique issu du lent processus durant lequel la langue française est devenue à la fois un instrument d&rsquo;unification pour l&rsquo;Etat et le symbole de l&rsquo;appartenance à la nation française.<br />
	<br />
	Afin d&rsquo;enrichir ce champ de recherche, le colloque se propose d&rsquo;explorer des situations où le français, hors de la France continentale, est devenu, soit une langue d&rsquo;enseignement, soit une langue enseignée très tôt ou enseignée sur un mode intensif, dans des contextes bi/plurilingues reconnus. Il peut s&rsquo;agir de contextes de bi/plurilinguisme social toléré ou entériné par l&rsquo;Etat sans pour autant que les langues qui coexistent soient toutes officiellement reconnues et enseignées, ou encore de contextes bi/plurilingues plus restreints spécifiquement générés par les institutions éducatives.<br />
	<br />
	L&rsquo;objectif est de parvenir à collecter de manière non exhaustive des situations d&rsquo;enseignement passées et présentes dans lesquelles 1) on enseigne entièrement ou partiellement en français aux niveaux primaire, secondaire et supérieur, 2) on enseigne le français très tôt et/ou intensivement. Pour les constellations étudiées, les études se demanderont quelle est la part d&rsquo;une politique linguistique surtout héritée de la tradition et quelle est la part d&rsquo;une politique linguistique qui s&rsquo;efforce de prendre en compte les aspirations et les souhaits des catégories de population dont les langues sont minoritaires et/ou minorées. Simultanément, il sera bienvenu de s&rsquo;interroger sur les conceptions simplement élitistes ou les visions plus démocratiques qui caractérisent ces contextes éducatifs.<br />
	<em><u>Trois grands thèmes</u> </em>seront privilégiés : <br />
	1 : Expériences de politique linguistique éducative durant la scolarité obligatoire et dans la formation des enseignants. <br />
	2 : Acquisition du français et de la compétence bi/plurilingue dans le secondaire et à l&rsquo;université.<br />
	3 : Politique linguistique des familles durant le préscolaire, la scolarité obligatoire et après.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : bi-plurilinguisme ; enseignement et apprentissage de langues ; rôle de l'Etat ; institution éducative ; politique linguistique ; scolarité ; secondaire ; université ; pratiques des parents ; préscolaire ; langues de communication internationale ; sections francophones ; sections anglophones</p>
<p>
	 </p>
<p>
	<em>Lieu</em> : Université de Nantes <br />
	<em>Contact et inscriptions</em> : cepfhi@univ-nantes.fr<br />
	<br />
	<u><em>Publication</em></u> : les actes du colloque seront mis en ligne sur le site du projet PLURI-L (http://www.projetpluri-l.org/). Une sélection d&rsquo;articles sera publiée. Les deux formules donneront lieu à une évaluation préalable par un comité de lecture.</p>
<p>
	<em>Contact et source de l'information</em> : <br />
	- Ilker Birkan  courriel : cepfhi (at) univ-nantes [point] fr</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	EHESS MASCIPO - Colloque international : Les révoltes fiscales en Europe, aux Amériques et dans les empires coloniaux. Fin du XVIIIe siècle &ndash; fin du XXe siècle.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6383</link><description><![CDATA[<p>
	Ce colloque international est coorganisé par le Centre d&rsquo;études nord-américaines (EHESS/UMR MASCIPO 8168), l&rsquo;Institut universitaire de France, l&rsquo;Institut d&rsquo;histoire moderne et contemporaine (ENS/CNRS, UMR 8066) et le Centre d&rsquo;histoire de Sciences Po<br />
	Les révoltes fiscales ont rythmé l&rsquo;histoire politique, sociale et économique des États et des empires depuis les révolutions de la fin du XVIIIe siècle jusqu&rsquo;à nos jours. Qu&rsquo;ils soient le fait de paysans appauvris, de classes moyennes en révolte ou d&rsquo;élites économiques, ces mouvements de contestation de l&rsquo;impôt ont pris des formes extrêmement diverses selon les temps et les lieux (rébellions, pétitions, manifestations, évasion fiscale, fraude, etc.). Loin de s&rsquo;apparenter à une survivance archaïque ou à un répertoire d&rsquo;action collective en voie de décomposition, ces mobilisations ont puissamment façonné le rapport des citoyens au pouvoir, les formes de la démocratie et le rôle de l&rsquo;État en matière de redistribution des richesses. Ce colloque international, qui réunit une vingtaine de chercheurs, propose pour la première fois de mener une étude d&rsquo;ensemble des révoltes fiscales, comprises dans un sens large comme toute mobilisation collective impliquant, en discours ou en pratique, le refus temporaire ou permanent de payer l&rsquo;impôt à l&rsquo;autorité qui le réclame. Il s&rsquo;agira de préciser le sens et l&rsquo;usage de la révolte fiscale comme catégorie d&rsquo;analyse et comme forme de mobilisation, d&rsquo;étudier l&rsquo;évolution des pratiques et des stratégies mises en &oelig;uvre par les contestataires de l&rsquo;impôt, et de comprendre le lien entre ces mouvements de résistance et le double phénomène de construction et de remise en cause des États et des empires coloniaux.</p>
<p>
	<em>Mots-clés</em> : révolte ; impôt ; violence ; mobilisation ; État ; empires coloniaux ; mouvement de résistance.</p>
<p>
	<em>Organisation et contact</em> : - Nicolas Delalande  nicolas.delalande@sciences-po.fr<br />
	- Romain Huret  Romain.Huret@ehess.frn Huret <br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Grand amphithéâtre de l&rsquo;EHESS, 105 boulevard Raspail, 75006 Paris</p>
<p>
	Consulter le <em>programme </em>sur :</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	CAAR 2011 (Collegium for African American Research) Colloque international (site ouvert) : Black States of Desire: Dispossession, Circulation, Transformation.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6385</link><description><![CDATA[<p>
	Placing the emphasis on the conditions of social transformation in the black world, it will articulate two main axes of analysis and reflection: the intersection of a socioeconomic approach with a multicultural and identity-focused perspective; the relation between theorizing processes and material transformation, between intellectual activity and political action, and between different communities with specific agendas.<br />
	<br />
	The conference will highlight the recognition of the central historical contribution of black feminist studies and movements, notably lesbian, in the American and South African contexts. In both their sought after inclusiveness and productive failures they are exemplary of individual change and collective reformation. This goal, once pursued by Audre Lorde and James Baldwin, and still to be reached, is here emblematized by the figures of desire and the black states. In the wake of Lorde's esthetical and political alliance of the self and the community, of Baldwin's desiring consciousness and ethics of inclusion, desire and the black states ae together rich with conscious revolutions to come. They work as immaterial and physical orientations, symbols of shifting identifications, of the diversity of black lived experiences. The black states of desire therefore set out to describe lack turned into impetus and actualization, the movement from what exists to what can be imagined and created, from words to the building stone, from statement to establishment. Lieu : Université Paris Diderot-Paris 7</p>
<p>
	<em>Informations sur le site</em> :<br />
	- programme provisoire ; détail des conférences plénières ; tables rondes ; manifestations culturelles<br />
	- modalités d'inscription et d'envoi des propositions de communications ou d'ateliers.</p>
]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	IMAGER (Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman) - Colloque (Appel à communication) : Du profane dans le sacré : quand le religieux se politise.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6386</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Coordination scientifique</em> : Nathalie Caron et Guillaume Marche.<br />
	Les pays sécularisés connaissent des rapports complexes entre le religieux et le politique. On observe toutefois des différences, réelles ou supposées, dans la manière dont divers pays envisagent les rapports entre Églises et État, et notamment dans la façon dont opèrent les processus souvent conjoints de sécularisation et de laïcisation ­, l'un touchant la dynamique sociale, l'autre la place et le rôle du religieux dans le champ institutionnel . On le sait, le « modèle américain », voire britannique, est fréquemment brandi comme un contre-exemple de la « laïcité à la française », le substrat multiculturaliste prégnant dans les sociétés anglophones de culture majoritairement protestante offrant au fait religieux une reconnaissance actuellement impensable en France. Pourtant, non seulement la France n'a pas le monopole de la laïcité, mais les États-Unis et le Royaume-Uni eux-mêmes diffèrent institutionnellement, les premiers étant dotés d'une clause constitutionnelle de non-établissement ­ une « laïcité à l'américaine » qui laisse en réalité beaucoup de poids aux cultes ­, tandis que le second possède des Églises établies dans une société sécularisée et en partie laïcisée, où l'indifférence religieuse est très répandue. Ces deux derniers pays peuvent ainsi apparaître comme deux modèles distincts, deux idéaux-types dont les divergences comme les similitudes trouvent leur origine dans le temps long de l'histoire.<br />
	La porosité des frontières entre religion et politique, dans le sens de l'influence de la religion dans la politique ­ aux États-Unis en particulier ­, est une problématique traitée de façon récurrente en France, tant dans le discours scientifique que dans le débat public, ce phénomène suscitant spontanément des interrogations symptomatiques de l'inquiétude qu'il génère. Aussi est-il plus rarement question de l'inverse : dans ce colloque organisé par le groupe CIMMA (Constructions Identitaires et Mobilisations dans le Monde Anglophone) , on s'intéressera aux racines historiques comme aux formes contemporaines de la présence, des traces et des effets du politique dans le religieux, de façon à approfondir ce que révèlent les liens entre religion et politique au Royaume-Uni, aux États-Unis, mais aussi dans les autres pays anglophones. Plus précisément, on se demandera ainsi quelle est, dans ces aires culturelles, la place du politique dans les mobilisations et les constructions identitaires religieuses.<br />
	S'il est un fait avéré que des figures publiques furent sacralisées ­ tels William Wilberforce, commémoré dans le calendrier liturgique anglican pour sa croisade contre l'esclavage dans l'Empire britannique, ou Abraham Lincoln dont l'icône peut être vue dans certaines églises des États-Unis ­, n'y a-t-il pas d'autres exemples de la présence du profane dans le sacré, d'autres combinaisons dépassant la dichotomie durkheimienne dans lesquelles le politique pénètre le religieux ? Traditionnellement associé au processus de modernisation des sociétés, le « désenchantement » du monde, tel qu'il est théorisé par Max Weber et élaboré, en France, par Marcel Gauchet, se voit aujourd'hui remis en question par certains auteurs qui, au regard des recompositions du religieux, avancent la thèse d'un « réenchantement ». Dans un contexte où le rapport entre modernité, rationalité et sécularisation se voit ainsi réinterprété, de quelle manière la religion se nourrit-elle, dans des sociétés sans laïcisme d'État, de la politique ou du politique ?<br />
	<br />
	Quelle place les questions politiques tiennent-elles dans la vie religieuse ? On pourra par exemple s'intéresser aux débats sur l'érastianisme et la théocratie dans l'Angleterre et la Nouvelle-Angleterre du XVIIe siècle, ou à la manière dont, aux Etats-Unis aujourd'hui, la politique publique des faith-based initiatives agit sur les dynamiques des groupes religieux, chrétiens ou non, qui y participent. Quelles sont les conséquences de l'immixtion du politique sur une communauté religieuse, notamment lorsque celle-ci rassemble plusieurs groupes constitués en dehors de cette sphère, tels les catholiques d'origine irlandaise, italienne et latino-américaine à diverses époques de l'histoire des États-Unis ? Comment les questions de politique nationale et internationale influent-elles sur les transformations internes des trois monothéismes abrahamiques ou des religions d'origine asiatique, comme le bouddhisme ou l'hindouisme ?<br />
	Les enjeux politiques encouragent-ils les pratiques religieuses ? Agissent-ils sur le culte même ? De quelle manière l'engagement politique s'articule-t-il aux mouvements de contre-sécularisation qu'évoque Peter Berger ? On pourra étudier la façon dont les communautés religieuses mobilisent le politique et organisent une partie de leur activité apologétique, missionnaire ou évangélisatrice en fonction des questions politiques ­ que ce soit dans des contextes d'affrontement politique à fondement religieux, comme dans l'Angleterre des XVIe et XVIIe siècles ou en Irlande du Nord encore aujourd'hui, ou dans des circonstances où règne un pluralisme religieux apaisé. Une autre piste de réflexion sera la façon dont la gauche religieuse américaine ou les grandes Eglises britanniques intègrent aux pratiques cultuelles les questions politiques relatives à la protection de l'environnement, à la justice sociale ou à la paix dans le monde.<br />
	De quelle manière le politique pèse-t-il sur les mobilisations et les constructions identitaires religieuses ? On pourra explorer la manière dont l'engagement politique peut constituer un moteur dans la « carrière » des leaders religieux ou encore un critère dans le choix individuel d'une communauté religieuse. On pourra se demander comment un individu croyant se construit comme évangélique lorsque le contexte porte à une lecture politique des Évangiles ­ par exemple aux États-Unis, au cours du mouvement réformateur du XIXe siècle ou encore dans le courant néo-évangélique contemporain. On pourra aussi s'interroger sur les situations dans lesquelles un mouvement social ou politique devient un mouvement religieux : par exemple, une entité religieuse telle que l'African Methodist Episcopal Church, première Église noire institutionnalisée sur le sol nord-américain, n'est-elle pas le vestige d'un combat laïque mené par son fondateur, Richard Allen, combat destiné à faire émerger dès les premières années de la République américaine une identité africaine américaine spécifique ? Peut-on lire en ces termes la conversion de Malcolm X à l'islam ou l'histoire de la Nation of Islam ?<br />
	<br />
	Ce sont quelques unes des questions qui pourront être abordées lors de ce colloque, dans une perspective historique ou contemporaine, et ce, autour notamment de trois axes :<br />
	1) sacralisation du politique,<br />
	2) politisation du religieux, <br />
	3) instrumentalisation religieuse de la politique.</p>
<p>
	Mots - clés : religieux ; politique ; sacralisation du politique ; politisation du religieux ; instrumentalisation ; laïcité. </p>
<p>
	- Les communications pourront être présentées en français ou en anglais.<br />
	- Les propositions de communication sont à envoyer pour le 30 octobre 2010 à : Farah Boureghda farah.boureghda@u-pec.fr<br />
	<em><br />
	Comité scientifique</em> :<br />
	Rémy BETHMONT (Université d'Amiens), Mathieu BONZOM (Université Paris-Est Créteil), Nathalie CARON (Université Paris-Est Créteil), Blandine CHELINI-PONT (Université Paul Cézanne, Aix-Marseille 3), Agnès DELAHAYE (Université Louis Lumière, Lyon), Yannick DESCHAMPS (Université Paris-Est Créteil), Karin FISCHER (Université d'Orléans), Thérèse-Marie JALLAIS (Université François Rabelais, Tours), Didier LASSALLE (Université Paris-Est Créteil), Guillaume MARCHE (Université Paris-Est Créteil), Ariane ZAMBIRAS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris).<br />
	<br />
	<em>Lieu</em> : Université Paris-Est Créteil Val de Marne, 61 av. du Général de Gaulle 94010 Créteil</p>]]></description><pubDate>Wed, 07 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Universidad de los Andes - Summer Course: Spanish for Foreign Students
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6045</link><description><![CDATA[<p>
	Universidad de los Andes is very pleased to inform of our new Summer Course: Spanish for Foreign Students. The course is offered, in July, to all foreign students who would like to learn or improve their Spanish at Los Andes, before the start of their chosen university courses in August. This is an opportunity for your students to get acquainted with our language and culture at no extra cost. <br />
	<br />
	The course is also open to those students, who are not on the exchange program. If those students are interested, they need to contact Diana Cuervo (di-cuerv@uniandes.edu.co) at Departamento de Lenguajes y Estudios Socioculturales in order to find out about the application and registration procedures, as well as costs. <br />
	<br />
	Don't hesitate to contact us.<br />
	<br />
	Yadira Mogollón<br />
	Coordinadora / Coordinator<br />
	Estudios en el Exterior / Study Abroad Office<br />
	Centro de Trayectoria Profesional<br />
	Universidad de los Andes<br />
	Carrera 1 No. 18A - 10<br />
	Bogotá, COLOMBIA<br />
	E-mail: oee@uniandes.edu.co</p>]]></description><pubDate>Tue, 06 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Les Rencontres Mondiales du Logiciel Libre - Programme des conférences (Amérique latine) en lien avec l&rsquo;Université d&rsquo;été  de la solidarité internationale 2010
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6265</link><description><![CDATA[<p>
	Dans le cadre de l&rsquo;Université d&rsquo;été de la solidarité internationale 2010 qui aura lieu du 7 au 10 juillet à Bordeaux-Pessac et dont le thème est <em>Ecologie, social, libertés : la solidarité internationale comme sortie de crises</em>, les conférences sélectionnées auront lieu lors des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre : elles portent sur l'Amérique latine ou les questions du développement. Ces conférences seront accessibles gratuitement aux participants de l&rsquo;Université d&rsquo;été.<br />
	<em>Mardi 6 juillet 2010</em><br />
	 14h40 - 15h20 : <u><em>Un serveur solidaire basé sur des bureaux virtuels</em></u><br />
	<em>Mercredi 7 juillet </em><br />
	 16h20 - 17h40 : Table ronde - Libre et solidarité numérique, coopération avec l&rsquo;Afrique.<br />
	<em>Jeudi 8 juillet </em><br />
	 9h20 - 9h40 : <em><u>Expérience des PC Linux au Brésil</u></em><br />
	 11h - 11h40 : Meeting des organisations pour la liberté du logiciel<br />
	 11h - 11h40 : Formation et insertion des jeunes par l&rsquo;informatique et les logiciels libres au Cameroun comme solution contre le chômage et la lutte contre la pauvreté<br />
	 14h40 - 15h20 : Usage des logiciels libres dans le système éducatif sénégalais : un défi pour les autorités, une réponse pour les enseignants<br />
	Vendredi 9 juillet 2010<br />
	- 10h - 10h40 : Retour d&rsquo;expérience du déploiement d&rsquo;un Espace d&rsquo;Accès Internet sous GNU/Linux à Lomé (Togo)<br />
	 10h 10h40 : <u>Usage des logiciels libres en Haïti</u><br />
	 11h - 11h40 : L&rsquo;OpenSource a la rencontre des objectifs du Millénaire &mdash; Les Logiciels Libres au service du programme Éducation pour Tous de l&rsquo;Unesco</p>]]></description><pubDate>Tue, 06 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage  - Neves, Paulo Sérgio da Costa. Pétrole, Nationalisme et Politique (L'action syndicale des travailleurs du pétrole à Bahia, Brésil). Sarrebruck : Éditions universitaires européennes, 2010. 632 p.
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6341</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'auteur</em> : Même avant l&rsquo;arrivée de l&rsquo;ex-syndicaliste Lula à la tête de la Présidence de la République en 2002, le poids des syndicats dans la politique brésilienne était visible. Acteurs centraux lors du passage de la dictature militaire vers la démocratie à partir de la fin des années 1970, les syndicalistes ont aussi joué un rôle capital au cours des années 1950 et 1960 durant la période national-populiste. Ce livre essaie de comprendre cette importance politique des syndicats brésiliens à partir d&rsquo;une étude de cas sur les travailleurs de l&rsquo;industrie pétrolière dans l&rsquo;état de Bahia, région où, depuis les années 1950, le pétrole joue un rôle économique majeur. En effet, ce qui caractérisera les pratiques syndicales de ces travailleurs entre 1950 et 1995 (période étudiée), sera l&rsquo;engagement politique auprès des discours nationalistes et de défense de la compagnie nationale du pétrole. De même, leurs principaux conflits internes seront traduits par la défense de versions différentes du nationalisme. Ainsi, une des questions récurrentes dans cet ouvrage sera le rôle joué par les idéologies nationalistes dans la vie politique durant la deuxième moitié du XXème siècle au Brésil.</p>]]></description><pubDate>Tue, 06 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[
	Ouvrage - Hoffmann, Léon-François ; Gewecke, Frauke. Haïti 1804. Lumières et ténèbres. Impact et résonance d&rsquo;une révolution. Madrid : Iberoamericana ; Frankfurt am Main : Vervuert, 2008. 288 p. (Bibliotheca Ibero-Americana, 121)
]]></title><link>http://www2.institutdesameriques.fr/get_transamericaine_detail_dev.php?id=6342</link><description><![CDATA[<p>
	<em>Résumé d'éditeur</em> : L'approche interdisciplinaire du volume comprend des analyses d'ordre historique sur la Révolution, ses effets immédiats et ses répercussions dans des textes littéraires, d'auteurs haïtiens, antillais ou allemands.<br />
	La longue histoire d&rsquo;Haïti, le premier pays indépendant du dit Tiers Monde, fait souvent oublier le rôle qu&rsquo;il a joué dans l&rsquo;histoire contemporaine et les multiples liens qui le nouent à la modernité occidentale et à l&rsquo;histoire des peuples opprimés. Aussi le propos du présent volume n&rsquo;est-il pas seulement de discuter d&rsquo;un sujet précis, la Révolution haïtienne dans ses différents aspects, mais aussi de faire dialoguer, sur la réalité haïtienne dans sa diversité, des spécialistes venus de plusieurs horizons géographiques et intellectuels. L&rsquo;approche interdisciplinaire des contributions comprend, outre des analyses historiques des événements de la Révolution, des études sur la situation sociale avant et après la Révolution, sur ses effets sur la région de la Caraïbe et certains pays latinoaméricains et européens, sur la France et l&rsquo;Allemagne de l&rsquo;époque. D&rsquo;autres articles traitent également de ses reflets dans les publications d&rsquo;ordre philosophique et littéraire, d&rsquo;auteurs haïtiens, antillais, dominicains ou bien allemands.</p>]]></description><pubDate>Tue, 06 Jul 2010 00:00:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>